[الدكتور فهد بن سعود العصيمي]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

ستكون حلقة الثلاثاء القادم بإذن الله
3/شعبان/1432هـ.
عن الطلاب والطالبات وهموم الاسر مع التسجيل بالجامعات والبحث عن التخصص ومن يود الابتعاث، وسنتحدث عن المراكز الصيفية، وعن البرامج التحضيرية في الجامعات والنية لتوحيد مناهجها............. وأمور أخرى وأشمل مع:

سعادة عميد البرامج التحضيرية في جامعة الإمام محمد بن سعود
سعادة الدكتور/ عبدالرحمن النملة.

ونرحب بمن يريد المداخلة مع الضيف الكريم

[♥ ♫▓إشرآقــۀالصباح♥♫▓]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرالك يادكتورفهدعلى استضافة الدكتورعبدالرحمن والله عندي اسئله واتمنى يجاوبني عليها
انالي اربع سنين متخرجه من الثانوي ودخلت القدرات السنه هذي بكمل الجامعه
ابغى اعرف النسب اللي لازم احصل عليهالتسجيل في الجامعه
واقدرادخل انتظام ونسبتي تهيءني لدخول علمانهابالثانوي 66,99والقدرات 71
وانااعرف التسجيل صارعن طريق الجامعه والترشيح من النت طيب كذابتشتغل الواسطات واكيدماحلاقي مكان لي وقدجربناوسبق انناماحصلنامكان وابغى اعرف ايش التخصصات اللي تناسبني
وكمان سؤال مهم جدا؟دراسة علم النفس ليش موموجوده بالمدينه لااني احب هالتخصص والمشكله انهامافي تخصص بالمدينه ايش السبب
وشكرالكم

[الراغبه برياض الجنه]

نسأل الله أن يبارك لكم ويحيي ضيفكم
وودنا نسأله العدد الهائل من الخريجين والخريجات من الجامعات سيتم توجييهم وتأهيلهم بعد الجامعه ليكونوا ذوي أياد بيضاء لبناء الوطن أم سيضلون على ماهم بعد تدريسهم مناهج الكل يستقيها والكل يتعلمها وبالأخير لايجدون مجال للتطبيق ..

وعندي سؤال أخر بالنسبه لدبلوم التربيه الخاصة لما لايمنحونا فرصة نحن ممن نريد أن نعمل بهذا المجال من باب تقديم العون لهذه الفئه فالأسعار لهذه الدوره مبالغ فيها وأنا معي بكالريوس شريعه ودرست السنه التمهيديه للماجستير لكن الضروف من ناحية الجامعه لم تعني بالأكمال للماجستير لكني والله عندي رغبه كثيره بالتربيه الخاصة كما قالت من باب مساعدة هذه الفئات في تخطيها حواجز الأعاقة وللكن المبلغ البااهض يمنعني فلما لايكون مجاني لمن لديهم هدف أنساني ..
شكر الله لكم ورزقك القول الصادق والعمل الصالح دكتور فهد

[غايتي جنه الفردوس]

سبحان الله يادكتور فيه كم سؤال يدور في بالي قبل مده وسالت عنه ولكن لم يجيبني احد
وسؤالي هو هل استطيع ان اسجل في الجامعه من جديد علما بانني خريجه وضيعت اربع سنوات من عمري في تخصص لا اريده وارغب في تخصص جديد فهل يقبلونني ........وهل صحيح ان المتخرجين سواء طلاب ثانويه عامه او جامعين ومضى على تخرجهم خمس سنوات لايقبلون في الجامعات
السؤال الثاني
هل خريجين الجامعه اذا ارادوا الالتحاق بالجامعه من جديد تختصر لهم الاربع سنوات في سنتين فقط ؟؟
وشكرا لك

[تيييم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أثابك الله ياأبا خالد ونفع بك
أنا مع ماطرحتهُ إشراقة الصباح في تخصص علم النفس الذي ندر وجوده في منطقه كالمدينه المنوره فيطر اولياء الأمور للذهاب ببناتهن الى محافظة جده أو القصيم للبحث عن هذا القسم
فيتكبدون عناء الطريق والبعد عن الأهل .وأحيانآ يطر ولي الأمر الى جلوس ابنته في البيت بحجة انها لم تجد التخصص الذي تريده في منطقتها وترغبه هي بنفسها.

- السنة التحضيريه مامدى اهميتها للطالب أو الطالبه وهل برأي الدكتور أنها مثمره أم أنها فقط زيادة سنة من سنوات الجامعة او الكليه مع ان اغلب الطلاب والطالبات يعتبرونها فقط
ترفيهيه.وإضاعة وقت فنتمنى ان تبقى السنوات الجامعيه اربع سنوات كما كانت مسبقآ.

_ بصراحه نريد من الدكتور إعادة النظر في المناهج المعده للطلبةبالجامعات.لأن الطالب اوالطالبة في المستوى الأول يدرس نفس منهج الطالب اوالطالبه في المستوى الثالث . وقد تابعت ذلك مع اخوتي بالمنزل الذكور والإناث فلاحظت نفس المنهج لِكِلاهما.
_ قلة الأنشطة بالكليات فأصبحت محاضره تتبعها محاضرةأو شبكة تتبعها شبكة وهكذا
_ تقليص مدة الدوام بالجامعات والكليات إلى الثالثة مساءً بدلآ من امتدادها حتى فترة المغرب
شاكرةً للدكتور فهدالعصيمي على إتاحة الفرصة للقاء مع دكتور أمثال الدكتور عبد الرحمن النمله وإعطائنا هذه المساحة لطرح مانريده
بحفظ الرحمن

[pour]

متابعين للحلقة بشغف انشاءالله

[♥ ♫▓إشرآقــۀالصباح♥♫▓]

دكتورسؤال مهم جداابغاك تسال ضيفكم
وهواني سجلت انتساب بالجامعه وبقي ادفع المبلغ وانااللحين ابغى الغي الانتساب واسجل انتظام كيف الغيه
جزاك الله خير

[haneen2006]

ماشاء الله طرح موفق

واتمني من شيخي الفاضل ان يطرح اسئلتي بنفس الصيغه التي ساكتبها ليسمعوا معاناتنا
ولي سؤال لضيفنا الكريم
لماذا اصبح التعليم بهذا المستوى لماذا كل هذا التعقيد لابنائنا واخواننا
لماذا اصبحت الاقسام العلميه اكثر تعقيد من الشرعيه

ابن اختي نسبته 98 في الثانوي والقدرات 81 واختبر تحصليي ولكنه متوقع نتيجه عكسيه فماذا يفعل بالله عليكم كيف يستطيع التسجيل في الجامعه اذا خسف به التحصيلي لماذا الاقسام العلميه اصبحت مستحيله رغم ميول بعض ابنائنا اليها
والشرعي اصبح ميسرا في الجامعات


اختبار القدرات في كل وحده 25 سؤالا والابواب تكون خمسه او سته واسئله علميه تحتاج الي شرح طويل ولكل سؤال دقيقه واحده
ساعتين الوقت ليس كافياليتجاوز هذا الامتحان



السنه التحضيريه الاولي في الجامعه يعاني بعض الطلاب من دروس مناهج علميه وهو يدرس تخصص شرعي كيف تبغوا تنموا المواهب والتخصصات بهذه الطريقه؟


الاختبار التحصيلي يتم دراسه المناهج الثانويه اول ثانوي وثاني ثانوي وثالث ثانوي يعني بمعدل 36 كتاب علميا والمده اربعه او خمسه ايام ثم يبداء الاختبار التحصيلي هل هذا هو التقدم في التعليم
في الدول الغربيه الغيت هذه الاختبارات بسبب فشلها واهتموا بتطوير عقولهم مثلا طالب برع في الفيزيا ء يقضي وقته لهذه الماده حتي يصنعوا منه عالما حاذقا مكتشفا ونحن عكسهم نسعي الي تحطيم هذه العقول

ولماذا اصبح التسجيل في الجامعه يعتمد على القدرات والتحصيلي والمجهود المبذول في المدرسه لايشكل اهميه يعني طالب نسبته 95 ويختبر قدرات وتكون النتيجه 67 والتحصيلي يارحمان يارحيم وين يروح بعد تعب هذه السنين

جدا نحن نعاني من تحطيم ابنائنا ونحن الاباء اصبحنا نكره تعليمهم لان جهودهم وتعبهم يضيع


وشكرا لكم

[تيييم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخي الدكتور أبا خالد
نرجوا من الدكتور عبد الرحمن النمله مناقشة حالة النسب وأوضاعها التي تسمح بالقبول بالجامعات او الكليات بصورة واضحة
لأنها هي المصير الذي يحدد الطالب إما قبول أو رفض
وأغلب الأسر والطلاب مو فاهمين النسب ولا القدرات

في رعاية الله

[الدكتور فهد بن سعود العصيمي]

شكرا لكم وبعون الله تجدون كل عناية واهتمام بطرحكم.