[صافيا]

فائدة:

	لا يـُـقال لفظ sensei في التحدث عن النفس فهو يكافئ كلمة أستاذ، ولا يليق عند اليابانيين أن يصف أحدهم نفسه بأنه أستاذ فإن كانت مهنة شخص ما هي مدرس فإنه يقول أنا مدرس ولا يقول أنا أستاذ ومعنى مدرس باليابانية: kyoushi تـُـلفظ : كيوشي

ولكوني لم أذكر هذا سابقا فقط اعتبرتُ جملة أختنا الكون:

watashi wa sensei desu صحيحة
والأصل أن تكون: watashi wa kyoushi desu

أتمنى أن تكونو استفدتم من هذه اللطيفة

وبانتظار حل الواجب الثاني من الباقين، ونلقاكم في درس جديد غدا إن شاء الله

فـ Sayounara
: )

[الكون]

أشكرك على التوضيح ، جزاك الله خيراً ..

kyoushi

سأضيفها للقاموس ..

sayounara

[trolls2008]

هذا حل الواجب،،
الجمله المثبته

Chichi wa totemo sabishi sou deshita
My father seemed very lonely

Yuki wa shiawase sou desu
Yuki looks happy

Kanashii naa
I am sad

الجمله المنفيه

kazuki san wa oujisama ja arimasen

tatsuha san wa chuugakkou gakusei ja arimasen

watashi wa mika san wa ja arimasen

[فتاة نجد]

شكرا لك اخت صافيا وجزاك الله خير بصراحه استفدت كثير من دروسك .

[الهديل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


بسم الله الرحمن الرحيم



Salamu Ariukomo Wa Rahmato ALLAH Wa Barakato

أولا: أعتذر لتأخرى فى التطبيق


ثانيا انا عارفة ان r تحل محل l فى اليابانية بس ما قدرت احلها محلها فى التحية بس غيرت اللى ينفع فيها عشان احترام لتحية الاسلام ..


ثالثا:


هذه تطبيقاتى

الدرس الأول


Hadeeru
Safiya san
Ebteharu san
Angie san
Kamaru san
Saneaa san
Haneenu san

الترجمة ( هديل- صافيا- ابتهال- انجى- قمر- صانعة- حنين)


الدرس الثانى:


اولا: الجمل المثبتة:

Watashi wa Hadeeru desu
Watashi wa isha desu
Watashi wa ejibuto- jin desu
Safiya san wa sensei desu
Ish Fahdu san wa sauji-jin


ثانيا: الجمل المنفية:

Watashi wa gakusei ja arimasen
Watashi wa sauji-jin ja arimasen
Safiya wa ejibuto-jin ja arimasen
Ebteharu wa gakusei ja arimasen





معلش مش عارفة اغير لا خطوط ولا شئ
الايقونات لا تعمل عندى وبقالى مدة ملطوعة امام الصفحة عشان تفتح

والحمد لله ما فاتنى كثير


وان شاء الله اكمل معكم

[صافيا]

حياكِ يا الكون

أهلا بترولز

يبدو لي أنك تسبقين الدروس بمراحل ما شاء الله عنكِ..

ما رأيكِ أن تسيري معنا بترتيب الدروس وحل واجباتها كما هو مطلوب لكي يستفيد المتدربون من خبرتكِ ومعرفتكِ السابقة بهذه اللغة؟ حياكِ معنا

بعض التصحيح..

Yuki wa shiawase sou desu

تصبح

Yuki san wa shiawase sou desu

وإلا فإن يوكي تعني [ ثلج ] وليس الشخص يوكي

جملة tatsuha san wa chuugakkou gakusei ja arimasen

تصبح

tatsuha san wa chuugakkou no gakusei ja arimasen

لا تتطلعو على حل ترولز أو تصحيحي لحلها : ) .. هيي سابقة هالدرس بدروس أخرى ، المرة الجاية بس تحل معنا نفس الواجب تطلعو على حلها.. : ) حياكِ أختي

[صافيا]

حياكِ يا فتاة نجد وأهلا بكِ

أهلا بالهديل

وأخيرا يا الهديل !! : )

الدرس الأول Hadeeru Safiya san Ebteharu san Angie san Kamaru san Saneaa san Haneenu san

حلكِ صحيح باستثناء:

Ebteharu san تصبح Ebutehaaru san

Haneenu san تصبح Haneen san

نتذكر أن النون من بين كل الحروف يمكنها أن تبقى ساكنة


الآن حلكِ للدرس الثاني

الدرس الثانى: اولا: الجمل المثبتة: Watashi wa Hadeeru desu Watashi wa isha desu Watashi wa ejibuto- jin desu Safiya san wa sensei desu Ish Fahdu san wa sauji-jin ثانيا: الجمل المنفية: Watashi wa gakusei ja arimasen Watashi wa sauji-jin ja arimasen Safiya wa ejibuto-jin ja arimasen Ebteharu wa gakusei ja arimasen

حلكِ صحيح كقواعد وأسماء باستثناء اسمين اثنين

Ish Fahdu فلا أعلم ما قصدك بـ Ish ، أما عن فهد فهي : Fafudu

راجعي المقاطع في الدرس الأول ولاحظي أنه لا حرف ساكن غير النون، فيجب تحريك الهاء بضمة قوية U فتصبح Fahudu لكن مقطع hu يـُـستبدل بـ fu.. فتصبح Fafudu san

الاسم الثاني الذي يحتاج تصحيح هو الابتهال وتصحيحه كما ذكرته لك في تصليح الدرس الأول

حياكِ يا متأخرة على الدورات دائما : ) وبارك ربي جهدك وأهلا بحماسكِ معنا : )

[صافيا]

الدرس الثالث

أسماء الإشارة kore , sore , are

قاعدة (3):

نستعمل اسم الإشارة kore للإشارة لشيء قريب من المتحدث بعيد عن السامع.
نستعمل اسم الإشارة sore للإشارة لشيء بعيد عن المتحدث قريب من السامع.
نستعمل اسم الإشارة are للإشارة لشيء بعيد عن كل من المتحدث والسامع.


هذه أمثلة على أسماء الإشارة بافتراض أن المتحدث هو الشخص الذي يؤشر بيده

مثال 1:



kore wa isu desu

مثال 2:





sore wa kaban desu

مثال 3:



are wa mado desu




كلمات مفيدة:

isu كرسي
kaban حقيبة
mado نافذة
hon كتاب
denwa هاتف
tenjoo سقف



الواجب الخاص بالدرس الثالث:

فلتكن أنت المتحدث المشير بيده

اكتب الجمل المعبرة عن هذه الصور:

(1)



(2)



(3)





وبهذا ينتهي الدرس الثالث

Sayounara

[trolls2008]

(1)



sore wa hon desu .


(2)



kore wa denwa desu .


(3)


are wa tenjoo desu .


Sayounara

[الهديل]

معلش ياصافى وشكرا على التصحيح
غصب عنى التاخير الاول ككان سهوا عشان اممتحاناتى خلصت الاتني اللى فات

والثانى النمنتدى مطلع عينى ومش عايز يفتح وبيتيعبنى خالص بالعافية

عشان كده حهاول احل الدروس واضعها ومعلش سامحينى لو تاخرت المهم انى اتعلم منك يا استاذاتنا

وقصدت ب ish +++isha بس الحرف نقص

كنت عايزة اقو\ل الدكتور فهد بس بعد كده افتكرت ان دكتور لا تسوى طبيب وان اشا تعنى طبيب

عايزة اعرف يعنى ايه دكتور معه دكتوراه يعنى باليابانى
وعايزين مجموعة كبيرة من الكلمات فى كل درس عشان نلم بكلمات جديدة وشكرا لك جزيل الشكر على هذالجهد ياغالية