[نبع الوفاء1]

اليوم انا جايتكم بموضوع الكثير يعرفه لكن للاسف الشديد معروف بالاسم فقط بدون اي عمل في كثير من مجتمعاتنا

{ لـــــــــــــــــــمــــــــــــــــــــــــــســ ــة حــــــــــــــنــــــــــــــــان}

حنان الاب لأبنائه
حنان الام لأولادها
حنان الزوجه لزوجها

فهناك اسباب وسلبيات كثيرة تنعكس على الشخص المحروم من الحنان والحب والمودة والرحمة.
فالانسان بطبعه يحتاج الى الحنان والعطف والرحمة والمودة من المهد الى اللحد
فهناك الكثير يشتكي من مشكلة الفراغ العاطفى رغم توفر كل وسائل الراحة والرفاهية المادية ؟؟

اسباب نقص الحنان والمودة .

الانشغال بالحياة المادية .. يأتى الزوج متعبا بحاجة الى سكن ومودة ومحبة .. فلا يجد الصدر الحانى الذي يضمه وإنما
قد يجد سيلا من الطلبات المادية .
الفتاة .. التى قد تجد أبويها صندوقا لتلبية حاجتها المادية من جوال وكمبيوتر وغيره .. لكنها لاتجد القلب الحنون
الذى يتفهم حاجتها النفسية من حنان وعطف ومودة ومحبة .. وهذا قد يلجئها ذلك الى وسائل منحرفة .
وأسباب أخرى
تحتاج المرأة في مراحلها المختلفة إلى الأمان النفسي وتهيئة الجو الذي يحتوي مشاعرها ويستوعب حاجتها لأن تحب وتحب، فطبيعتها
المجبولة على الرحمة والتراحم تجعلها تتلمس العاطفة والحب وتحرص على بذلها وطلبها في الوقت نفسه.

لكن الواقع يشير إلى غياب هذه الروح في أكثر البيوت الآن، فبات مألوفاً ان نجد زوجات يعشن في بيوت مظلمة لا يرين الابتسامة ولا
يسمعن كلمة المحبة! وبنات معزولات عن آبائهن وندر منهن من تسمع كلمات الثناء على أناقتها وحسن اختيارها أو كلمات الحب والحنان
والعطف ولين النفس.

لذا فإن المرأة التي افتقدت هذه الحاجات الأساسية لوجودها كامرأة سوية تجدها أسرع الناس إلى السقوط، وعدم الاحتفاظ كثيراً بالتوازن
في مواجهة الواقع القاسي فيسقطن فرائس سهلة للانحراف بحثاً عن الحب والعطف والحنان!

ان افتقار الفتاة للأمان الأسري وشعورها بالحرمان العاطفي والذي يتمثل بالوقوف أمام رغباتهاله عواقب وخيمه لا تحمد عقباها
وقد يكون سبب الشعور الحرمان العاطفي
التفرقة والتفضيل والتمييز بين الأولاد في المعاملة لأسباب غير منطقية كالتفرقة بين الذكر والأنثى أو التفرقة بالترتيب الميلادي أو تفضيل
أولاد إحدى الزوجات.
وتبين نتائج التحليل الإحصائي ان هؤلاء الفتيات المحرومات عاطفياً يرتكبن أفعالاً جنسية محرمة بحثاً عن مشاعر الحب والحنان
وتشير الإحصائيات إلى ان البحث عن مشاعر الحب والحنان هو السبب الرئيس للسجن
العنوسة والحرمان العاطفي
وتؤكد نتائج الدراسة ان العنوسة تزيد من وطأة الحرمان العاطفي وتدفعهم إلى ارتكاب الانحراف الجنسي

حرمان الفتاة من التعبير عن رأيها

إن الحرمان العاطفي الذي تعيشه أغلب الفتيات هو السبب الرئيسي في الانحراف ولذلك تلجأ إلى البحث عن الحب والحنان والعطف
خارج أسوار البيت لأنها بطبعها تحب ان تسمع الكلمات الجميلة والإطراء والمديح
هذا غريزة جعلها الله في قلوب البنات والأنثى بشكل عام
مهما بلغت المرأة من العمر ومهما اعتلت أعلى المناصب لا تستطيع ان تعيش دون حب أكان هذا الحب من أبيها أو زوجها أو أخيها
أو حتى ابنها كل حسب حدوده المسموح له شرعاً - وأضاف -زوجي هو السبب
في قصة أخرى توضح لما للأب والأم من دور كبير في انحراف الفتيات عندما تفتقد الحنان والحب
أماه.. أماه.. أماه هل تسمعينني هل تنصتين إلى.. هل تسمعين الى صراخي وأناتي آآآه اذا كنتِ لا تسمعين.. آه كيف لا تسمعينني
وانا بين يديك.. اه كيف لا تسمعين وقلبي معلق براحتيك..
فافتحي صدرك إلى وقربيني اليك لارتمي بين احضانك.. وابث شكواي لك.. فكفكفي حزني وامسحي دمعي وكبليني بقيودك فلا قيد
أطيق اليوم سوى قيدك الحنون..
ولا عذاب في هذه الساعة الا من أجل قلبك الرواف.. خذي قلبي.. ضعيه حبا على أعتاب قلبك يا امي..
ياأماه.. استري علي أجفانك.. واحميني من الثعالب الماكرة والذئاب الغادرة.. فصدرك برد وسلام.. وحضنك الدافئ وئام..
ونصحك نورا استضيء به مدى الأيام.. لا تدعينني أتيه بين أدراج الحياة أتخبط في جحيم العصاة.. وأكون أسيرة بين ايديهم يفعلون بي
ما يشاءون يبيعوني في أي سوق ويشترون.. فأنا أصبحت كالسلعة التي بها يسومون وعلى بضائعها ينادون.. حائرة.. تائهة.. بزنزانة
الأوغاد.. قلوبهم مليئة أحقاد..
أماه .. انقذيني.. أجيبني.. هل تسمعين ندائي أجيبيني أيتها الأم..

[نبع الوفاء1]

[align=center]

يقول الدكتور ميسرة وسائل التربية بالحب أو لغة الحب أو أبجديات الحب هي ثمانية ...
1- كلمة الحب ،،،،
2- نظرة الحب ،،،،
3- لقمة الحب،،،،
4- لمسة الحب ،،،،
5- دثار الحب ،،،،
6- ضمة الحب،،،،
7- قبلة الحب ,,,,
8- بسمة الحب ،،،،


الأولى : كلمة الحب
كم كلمة حب نقولها لأبنائنا ( في دراسة تقول أن الفرد إلى أن يصل إلى عمر المراهقة يكون قد سمع مالا يقل عن ستة عشر ألف كلمة سيئة
ولكنه لا يسمع إلاّ بضع مئات كلمة حسنة )
إن الصور التي يرسمها الطفل في ذهنه عن نفسه هي أحد نتائج الكلام الذي يسمعه ، وكأن الكلمة هي ريشة رسّام إمّا أن يرسمها بالأسود
أو يرسمها بألوان جميلة . فالكلمات التي نريد أن نقولها لأطفالنا إمّا أن تكون خيّرة وإلا فلا
بعض الآباء يكون كلامه لأبنائه ( حط من القيمة ، تشنيع ، استهزاء بخلقة الله ) ونتج عن هذا لدى الأبناء [ انطواء ، عدوانية ، مخاوف
، عدم ثقة بالنفس ]



الثانية : نظرة الحب
اجعل عينيك في عين طفلك مع ابتسامة خفيفة وتمتم بصوت غير مسموع بكلمة ( أحبك يا فلان ) 3 أو 5 أو 10 مرات ، فإذا
وجدت استهجان واستغراب من ابنك وقال ماذا تفعل يا أبي فليكن جوابك { اشتقت لك يا فلان } فالنظرة وهذه الطريقة لها أثر ونتائج
غير عادية




الثالثة : لقمة الحب
لا تتم هذه الوسيلة إلاّ والأسرة مجتمعون على سفرة واحدة [ نصيحة .. على الأسرة ألاّ يضعوا وجبات الطعام في غرفة التلفاز ] حتى
يحصل بين أفراد الأسرة نوع من التفاعل وتبادل وجهات النظر . وأثناء تناول الطعام ليحرص الآباء على وضع بعض اللقيمات في أفواه
أطفالهم . [ مع ملاحظة أن المراهقين ومن هم في سن الخامس والسادس الابتدائي فما فوق سيشعرون أن هذا الأمر غير مقبول ] فإذا أبى
الابن أن تضع اللقمة في فمه فلتضعها في ملعقته أو في صحنه أمامه ، وينبغي أن يضعها وينظر إليه نظرة حب مع ابتسامة وكلمة جميلة
وصوت منخفض ( ولدي والله اشتهي أن أضع لك هذه اللقمة ، هذا عربون حب ياحبيبي ) بعد هذا سيقبلها





الرابعة : لمسة الحب
يقول د. ميسرة : أنصح الآباء و الأمهات أن يكثروا من قضايا اللمس . ليس من الحكمة إذا أتى الأب ليحدث ابنه أن يكون وهو على
كرسين متقابلين ، يُفضل أن يكون بجانبه وأن تكون يد الأب على كتف ابنه (اليد اليمنى على الكتف الأيمن) . ثم ذكر الدكتور طريقة
استقبال النبي لمحدثه فيقول : { كان النبي صلى الله عليه وسلم يلصق ركبتيه بركبة محدثه وكان يضع يديه على فخذيْ محدثه ويقبل عليه
بكله } . وقد ثبت الآن أن مجرد اللمس يجعل الإحساس بالود وبدفء العلاقة يرتفع إلى أعلى الدرجات . فإذا أردتُ أن أحدث ابني أو
أنصحه فلا نجلس في مكانين متباعدين .. لأنه إذا جلستُ في مكان بعيد عنه فإني سأضطر لرفع صوتي [ ورفعة الصوت ستنفره مني ]
وأربتُ على المنطقة التي فوق الركبة مباشرة إذا كان الولد ذكراً أمّا إذا كانت أنثى فأربتُ على كتفها ، وأمسك يدها بحنان . ويضع الأب
رأس ابنه على كتفه ليحس بالقرب و الأمن والرحمة ،ويقول الأب أنا معك أنا سأغفر لك ما أخطأتَ فيه



الخامسة : دثار الحب
ليفعل هذا الأب أو الأم كل ليلة ... إذا نام الابن فتعال إليه أيها الأب وقبله وسيحس هو بك بسبب لحيتك التي داعبت وجهه فإذا فتح
عين وأبقى الأخرى مغمضة وقال مثلاً : ( أنت حظرت يا بابا ) ؟؟ فقل له ( إيه حظرت ياحبيبي ) وغطيه بلحافه
في هذا المشهد سيكون الابن في مرحلة اللاوعي أي بين اليقظة والمنام ، وسيترسخ هذا المشهد في عقله وعندما يصحو من الغد سيتذكر
أن أباه أتاه بالأمس وفعل وفعل بهذا الفعل ستقرب المسافة بين الآباء و الأبناء .. يجب أن نكون قريبين منهم بأجسادنا وقلوبنا



السادسة : ضمة الحب
لاتبخلوا على أولادكم بهذه الضمة ، فالحاجة إلى إلى الضمة كالحاجة إلى الطعام والشراب والهواء كلما أخذتَ منه فستظلُ محتاجاً له


السابعة : قبلة الحب
قبّل الرسول عليه الصلاة والسلام أحد سبطيه إمّا الحسن أو الحسين فرآه الأقرع بن حابس فقال : أتقبلون صبيانكم ؟!! والله إن لي
عشرة من الولد ما قبلتُ واحداً منهم !! فقال له رسول الله أوَ أملك أن نزع الله الرحمة من قلبك
أيها الآباء إن القبلة للابن هي واحد من تعابير الرحمة ، نعم الرحمة التي ركّز عليها القرآن وقال الله عنها سرٌ لجذب الناس إلى المعتقد ،،
وحينما تُفقد هذه الرحمة من سلوكنا مع أبنائنا فنحن أبعدنا أبناءنا عنا سواءً أكنا أفراداً أو دعاة لمعتقد وهو الإسلام


الثامنة : بسمة الحب
هذه وسائل الحب من يمارسها يكسب محبة من يتعامل معهم وبعض الآباء و الأمهات إذا نُصحوا بذلك قالوا ( إحنا ما تعودنا ) سبحان
الله وهل ما أعتدنا عليه هو قرآن منزل لا نغيره
وهذه الوسائل هي ماء تنمو به نبتة الحب من داخل القلوب ، فإذا أردنا أن يبرنا أبناءنا فلنبرهم ولنحين إليهم ، مع العلم أن الحب ليس
التغاضي عن الأخطاء ...
ولقد بات شائعاً لدى الكثير منا أن مانحمله من أفكار بشأن العلاقة مع أبنائنا ينبغي أن يحاكم وأن يوضع في الميزان وهناك اتفاق على أنه
ينبغي أن نعيد النظر في كثير من أشكال تربيتنا لأبنائنا كما ينبغي أن نفكر جدياً للحصول على إجابة سؤال مهم هو ..

[نبع الوفاء1]

كيف ينبغي أن تكون هذه التربية ؟؟
فأنا مضطر في كثير من الأحيان لدراسة الواقع الذي أعيشه و أبحث بأسلوب علمي ، حتى أثبت أن أسلوباً ما في التربية له نتائج ضارة .
وهناك قواعد كثيرة حددها الوحي قد انتبه إليها وقد لا انتبه .
والآن يمكن أن نطرح السؤال التالي ..
هل نستطيع أن نربي بالحب ؟؟
وهو سؤال يترتب عليه جملة من الأسئلة أهمها ...
ماهو الحب ؟؟
وكيف يولد في نفوس الناس ؟؟
وما أنواعه ؟؟
وما معيار الحب الحقيقي ؟
وهل للحب لغة ؟؟
نحن نعلم أن الناس جميعاً لديهم جملة من الحاجات العضوية كالحاجة إلى الطعام و الشراب و النوم و الراحة و الحاجة الجنسية ،، وليهم
أيضاً جملة من الحاجات النفسية : منها .. الحاجة إلى الحب .
و كِلا النوعين من الحاجات لابد من اشباعها حتى يشعر الفرد منا بالتوازن ، ذلك أن عدم إشباعها يجعلنا نحس بفقدان التوازن أو
إختلالها ...
ولكن ما الفرق بين الحاجات العضوية والحاجات النفسية ؟؟
الفرق في نقطة مهمة "إن عدم إشباع معظم الحاجات العضوية يؤدي إلى الموت ،، ولكن الحاجات النفسية ليست كالحاجات العضوية التي
ذكرناها . فعدم إشباع الحاجات النفسية لايؤدي إلى الموت ولكنه يترك أثراً خطيراً على الشخصية ،، يبدو هذا الأثر في سلوك الفرد
ومقدار سعادته ، كما يبدو أثناء تعامله مع غيره "
فالحب إذن ... عاطفة إنسانية تتمركز حول شخص أو شيء أو مكان أو فكرة وتسمى هذه العاطفة باسم مركزها فهي تارة عاطفة
حب الوطن حين تتمركز حول الوطن وتارة أخرى عاطفة الأمومة حين تتمركز عاطفة الأم حول طفلها ,, وهكذا .
كل مافيه الحب فهو وحده الحياة , ولو كان صغيراً لا خطر له , ولو كان خسيساً لا قيمة له ، كأن الحبيب يتخذ في وجودنا صورة معنوية
من القلب ، والقلب على صغره يخرج منه كل الدم ويعود إليه كل الدم .
والحب أيضاً حاجة نفسية تحتاج إلى إشباع باستمرار فكيف تتكون هذه العاطفة التي بتكوينها عند الأم تشبع الحاجة للحب عند الطفل.
دعونا نقف عند حديث قدسي ،،، يقول الله عز وجل في الحديث القدسي { وما تقرب إلي عبدٌ بأحب إلي مما افترضته عليه و مايزال
عبدي يتقرب إليَّ بالنوافل حتى أحبه فإذا أحببته كنت سمعه الذي يسمع به وبصره الذي يبصر به ويده التي يبطش بها ورجله التي يمشي
بها } .
في هذا الحديث القدسي عدة قواعد لابد لنا من الوقوف عندها ...
أولاً " حب الله لأداء عبده للفرائض "
ثانياً "النوافل طريقٌ لتقرب العبد العبد إلى الله "
ثالثاً " تقرب العبد إلى الله بالنوافل مدعاة لحب الله للعبد "
ومن نتائج حب الله للعبد ،، أن العبد يملك عنئذٍ جملة من وسائل التمييز فلا يرى ولا يسمع إلا مايرضي الله ولا يمشي ولا يفعل إلا ما
يرضي الله .
ويتماشى مع موضوعنا ، أن مايقدمه العبد من أداءٍ للنوافل هو الطريق لمحبة الله تباركت أسماؤه .
بمعنى آخر : أن حب الله وهو الغني عن العباد هو نتيجة لما يقوم به العبد من أداءٍ للنوافل .
ويمكن صياغة هذه القاعدة بالآتي [ إن العطاء طريق الحب ] .والعطاء يقدمه العبد والحب من الرب .
مع أن الله تبارك وتعالى غنيٌ عن أداء كل العباد لفروضهم ناهيكم عن نوافلهم . ولكنها قاعدة أراد الله وهو الأعلم أن يعلمنا إياها وهي
((أن من يريد أن يكسب الحب فليبدأ هو بالعطاء)) ، أي فليقدم العطاء ،، عطاءٌ فوق المفروض عليه ،، عطاءٌ يتعدى الواجب أداءه لله
، والنافلة هنا وهي عمل فوق المفروض كانت سبباً لمحبة الله .
وفي موقع آخر يؤكد رب العالمين على لسان من اقتدروا على الحب الحقيقي أن عطاءهم لوجه الله وليس ابتغاء مردود يحصلون عليه من
الناس { إنما نطعمكم لوجه الله لانريد منكم جزاءً ولا شكُوراً } .
وإذا عدنا إلى علاقة الحب بين الأم وولدها ، لتبين لنا أن حب الأم وولدها ، مثل النوع الأول من الحب (الحب الحقيقي) الحب الذي
لاتبغي الأم من ورائه مردود أو نتيجة ، إنما هو حبٌ مغروس في أصل خلقتها ، إنه حبٌ فطري جُبلت عليه ولم تتعلمه وإن كان هذا الحب
قد يفسد بسبب التربية غير السليمة للأم ، فيتحول إلى مايمكن تسميته بحب كشف الحساب ...

[/align]

[نبع الوفاء1]

لمسة حنان .... في كل قلب مكنونه

لمسة حنان... تقول أصبحت مهجوره

لمسة حنان... تبي كل القلوب مسروره

لمسة حنان...لو اختفي اكون مقهوره

أبي كل القلوب مسروووووووووووووووووووووره

[رذاذالمطر]

نبع الوفاء

موضوع رااائع ..ويعطيك العافيه عليه
وبالتوفيقـــ يالغلا
؛
؛

[عباير91]

موضوع رائع اختي الغالية .. بالتوفيق ..

[نبع الوفاء1]

أسعـدني المـرور الكـريم
دائمـا تغمرونا بكلماتكم الرائعـه
دمتـم لنـا ودمنـا يدا واحـده
من اجـل منتـدانا الحبيـب
ودي واحـترامي وتقـديري
لشخصكم الكـريم

[أم نور الهدى]

نبع الوفاا مشاركتك اكثر من رائعة ..ماشاء الله تبارك الرحمن استمتعت جدا بقرائتها...الله يعطيك العافية اتمنى لك من كل قلبي التوفيق...

[لـينا]

الله يعطيك العافيه
موضوعك في غاية الاهميه
موفقه بإذن الله

[حفيدة حمد]

الله يعطيك العافية موضوع رائع