[يمامة الوادي]

في عشاء أقامتهمدرسة لتعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، ألقى والد أحد الطلبة خطاباًلن ينساه كل من كان حاضراً. بعد تحية الحاضرين والعاملين في المدرسة، قال: " لقد رزقني الله بطفل لم يكن منذ ولادته طفلاً مثالياً ومنظماً، لقد كانابني "شاي shay " لا يستطيع أن يتعلم ويفهم ما حوله بصورة طبيعية كبقيةالاطفال."
ثم أكمل الوالد:
"أؤمن أنه عندما يولد طفل معاق عقلياً وجسدياً كابني، تولد معه فرصة لرؤيةالطبيعة الإنسانية من خلاله، ونرى ذلك في كيفية معاملة بقية الناس لهذاالطفل."

ثم أخبرهم هذه القصة :
كنت أمشي مع ابني ذات يوم ومررنا بحديقة يلعب بها بعض الاطفال الذين يعرفهم "شاي" وكانوا يلعبون البيسبول. سألني "شاي": أتعتقد أنهم سيسمحون ليباللعب معهم؟
أدرك أن معظم الأولاد لا يريدون شخصاً مثل "شاي" أن يكون في فريقهم، ولكننيكأب أعرف أيضاً أنه لو سمح له باللعب، سيعطيه ذلك شعوراً بالانتماء يحتاجإليه بشدة، ويعطيه بعض الثقة بتقبل الناس له رغم إعاقاته.
سألت أحد الأولاد إن كان بإمكان ابني الانضمام إليهم. نظر الولد حوله بحثاًعن من يرشده، ثم قال: نحن خاسرون بـ ٦ نقاط، واللعبة في جولتها الثامنة. أعتقد أن بإمكانه الانضمام إلينا وسنحاول أن نتركه يلعب في الجولة التاسعة.

مشى "شاي" بصعوبة نحو الفريق، وبابتسامة غامرة لبس قميص الفريق. نظرت إليهبدمعة صغيرة في عيني، ودفء في قلبي. رأى الأولاد سعادتي بقبولهم ابنيبينهم. بنهاية الجولة الثامنة، حقق الفريق بعض النقاط، ولكنهم ما زالواخاسرين ب ٣ نقاط. في بداية الجولة التاسعة، وضع شاي قفازته وبدأ باللعب. رغم أنه لم يتلقى أي من الضربات نحوه، ولكنه كان سعيداً فقط بتواجده فيالمباراة وفي الملعب. ابتسامته ملأت وجهه وأنا ألوح له من مكاني. في وسطالجولة التاسعة حقق فريق "شاي" بعض النقاط. كانت الضربة التالية فرصتهمللفوز في المباراة، وكان دور "شاي" هو التالي.
في هذه اللحظة، هل سيتركون "شاي" يلعب ويتنازلون عن فرصتهم للفوز؟
لدهشتي، تسلم "شاي" المضرب. كان الجميع متأكداً أن ضرب الكرة كان مستحيلاً،لأن "شاي" لم يكن قادراً على إمساك المضرب بصورة صحيحة،ناهبك عن ضربالكرة أصلاً؟

ما إن وقف "شاي" في المكان المحدد، حتى أدرك اللاعب من الفريق الثاني أنفريق شاي" يضحي بالفوز من أجل هذه اللحظة في حياته. تقدم قليلاً إلى الامامورمى الكرة بلطف حتى يتمكن "شاي" من لمسها بالمضرب على الاقل. تحرك "شاي" بصعوبة ولم يتمكن من ضرب الكرة. تقدم الرامي أكثر إلى الأمام ورمى الكرةببطئ. تمكن "شاي" من ضرب الكرة، ولكنها كانت منخفضة وخفيفة وباتجاه الرامي. يفترض أن تكون اللعبة قد انتهت بخسارتهم الآن. التقط الرامي الكرة وكانبإمكانه أن يرميها إلى اللاعب الأول. "عندها شاي" سيكون خارج اللعبة، وتكونالمباراة قد انتهت.

ولكن الرامي رمي بالكرة فوق رأس اللاعب الأول بعيداً عن كل اللاعبين.
بدأ جميع الحاضرين واللاعبين من الفريقين بالصراخ: أركض يا "شاي" إلىالقاعدة الاولى، اركض إلى الأولى!"
لم يركض "شاي" هذه المسافة في حياته، ولكنه تمكن من الوصول للقاعدة الأولى.
وصل متفاجئاً مما حصل. صرخ الجميع: "إلى الثانية، اركض إلى الثانية!"
التقط أنفاسه وركض بصعوبة باتجاه القاعدة الثانية، في تلك الأثناء، التقطالكرة أحد لاعبي الفريق الآخر، واللذي كانت تلك فرصته ليكون بطل اللعبةويحقق الفوز لفريقه. كان باستطاعته أن يرمي الكرة للاعب الثاني، ولكنه فهممقصد الرامي الأول فرمى الكرة بعيداً. تمكن "شاي" من الوصول إلى القاعدةالثالثة بتشجيع من الجميع وبذلك انتهت اللعبة، واحتفل به الفريق كالبطلالذي حقق الفوز لفريقه!

هل كنت ستقوم بالاختيار ذاته؟

في ذلك اليوم، قال الأب والدموع تنهمر على وجهه: " قام الأولاد من الفريقينبإيقاد شعلة من الحب والإنسانية للعالم".

لم يتمكن "شاي" من العيش لصيف آخر. مات في شتاء تلك السنة، ولم ينسى أبداًكونه ذلك البطل الذي جعلني سعيداً، والذي عاد إلى المنزل ليرى أمه تحتضنبطل ذلك اليوم والدموع تملاً عينيها.


"قال رجل حكيم ذات يوم، أن المجتمع يقاس بكيفية تعامله مع أفرادة الأقلحظاً. وها أنا أمرر لكم شعلة الحب والإنسانية. باستطاعة كل فرد منا أن يتركأثراً. "

من اطلاعاتي