[شووق1]

طُرق لرَبط طفلك بالقرآن الكريم

1 - استمعي للقرآن الكريم وهو جنين.
الجنين يتأثر نفسيا وروحيا بحالة الأم وما يحيط بها أثناء الحمل، فإذا ما داومت الحامل على الاستماع للقرآن الكريم فإنها ستحس براحة نفسية ولا شك، وهذه الراحة ستنعكس إيجابا على حالة الجنين. لأن للقرآن تأثيرًا روحيًّـا على سامعه، وهذا التأثير يمتد حتى لمن لا يعرف العربية فضلا عن من يتقنها.
راحتك النفسية أثناء سماعك للقرآن الكريم = راحة الجنين نفسه
استماعك في فترة محددة ـ وان تكن قصيرة نسبيا ـ تؤثر عليك وعلى الجنين طول اليوم.

2 - استمعي للقرآن الكريم وهو رضيع.
من الثابت علميا أن الرضيع يتأثر بل ويستوعب ما يحيط به، فحاسة السَّمع تكون قد بدأت بالعمل، إلا أن هذه الحاسة عند الكبار يمكن التحكم بها باستعادة ما خزن من مفردات؛ أما الرضيع فانه يخزن المعلومات و المفردات لكنه لا يستطيع استعادتها أو استخدامها في فترة الرضاعة، غير أنه يستطيع القيام بذلك بعد سن الرضاعة. لذلك فان استماع الرضيع للقرآن الكريم يوميا لمدة (5-10 ) دقائق (وليكن 5 دقائق صباحا وأخرى مساءا) يزيد من مفرداته المخزنه مما يسهل عليه استرجاعها، بل ويحفظ القرآن الكريم فيما بعد.

3 - أقرئي القرآن الكريم أمامه - (غريزة التقليد)
هذه الفكرة تنمي عند الطفل حب التقليد التي هي فطرة فطر الله الإنسان عليها فــ (كل مولود يولد على الفطرة فأبواه ...)
إن قراءتك للقرآن الكريم أمامه أو معه يحفز طفلك ويحببه في القرآن الكريم، بخلاف ما لو أمرتيه بذلك وهو لا يراك تفعلين ذلك!
ويكون الأمر أكمل ما لو اجتمع الأم والأب مع الأبناء للقراءة ولو لفترة قصيرة.

4 - اهديه مصحفا خاص به - (غريزة التملك)
إن إهداءك مصحفًا خاصًّا لطفلك يلاقي تجاوبًا مع حب التملك لديه. وإن كانت هذه الغريزة تظهر جليا مع علاقة الطفل بألعابه فهي أيضا موجودة مع ما تهديه إياه. اجعليه إذا مرتبطا بالمصحف الخاص به يقرأه و يقلبه متى شاء.

5- اجعلي يوم ختمه للقرآن الكريم يوم حفل - (الارتباط الشرطي)
هذه الفكرة تربط الطفل بالقرآن من خلال ربطه بشيء محبب لديه لا يتكرر الا بختمه لجزء معين من القرآن. فلتكن حفلة صغيرة يحتفل بها بالطفل تقدم له هدية بسيطة لأنه وفى بالشرط . هذه الفكرة تحفز الطالب وتشجع غيره لإنهاء ما اتفق على إنجازه.

6 - قصي له قصص القرآن الكريم.
يحب الطفل القصص بشكل كبير فقصي عليه قصص القرآن الكريم بمفردات وأسلوب يتناسب مع فهمه ومداركه، وينبغي أن يقتصر القصص على ما ورد في النص القرآني ليرتبط الطفل بالقرآن. ولتكن ختام القصة قراءة لنص القرآن ليتم الارتباط ولتنمي مفردات الطفل خصوصا المفردات القرآنية.

7 - أعدي له مسابقات مُسليَّـة من قصار السور - (لمن هم في سن 5 أو أكثر)
هذه المسابقة تكون بينه وبين أخوته أو بينه وبين نفسه.
كأسئلة وأجوبة متناسبة مع مستواه.
فمثلا يمكن للأم أن تسأل ابنها عن :
كلمة تدل على السفر من سورة قريش؟ - الجواب: رحلة
فصلين من فصول السنة ذُكرا في سورة قريش؟ - الجواب: الشتاء و الصيف
اذكر كلمة تدل على الرغبة في الأكل؟ - الجواب: الجوع
أو اذكر الحيوانات المذكورة في جزء عم أو في سور معينة ؟
وهكذا بما يتناسب مع سن و فهم الطفل.

8 - اربطي له عناصر البيئة بآيات القرآن الكريم.
من هذه المفردات: الماء/السماء/الأرض /الشمس / القمر/ الليل/ النهار/ النخل/ العنب/ العنكبوت/ وغيرها.
يمكنك استخدام الفهرس أو أن تطلبي منه البحث عن آية تتحدث عن السماء مثلا وهكذا.

9- مسابقة: أين توجد هذه الكلمة؟
فالطفل يكون مولعًا بزيادة قاموسه اللفظي. فهو يبدأ بنطق كلمة واحدة، ثم يحاول تركيب الجمل من كلمتين أو ثلاث فلتكوني مُعينة له في زيادة قاموسه اللفظي، و تنشيط ذاكرته بحفظ قصار السور، والبحث عن مفردة معينة من خلال ذاكرته، كأن تسأليه: أين توجد كلمة الناس أو الفلق وغيرها.

10- اجعلي القرآن الكريم رفيقه في كل مكان.
يمكنك تطبيق هذه الفكرة بأن تجعلي جزء عم في حقيبته مثلا. فهذا يريحه ويربطه بالقرآن خصوصا في حالات التوتر والخوف، فإنه يحس بالأمن ما دام معه القرآن على أن يتعلم آداب التعامل مع المصحف.

11- اربطيه بالوسائل المتخصصه بالقرآن الكريم وعلومه.
(القنوات المتخصصة بالقرآن، أشرطة، أقراص، مذياع وغيرها)
هذه الفكرة تحفز فيه الرغبة في التقليد والتنافس للقراءة والحفظ خصوصا إذا كان المُقرءون والمتسابقون في نفس سنه ومن نفس جنسه. رسخي في نفسه أنه يستطيع أن يكون مثلهم، أو أحسن منهم إذا واظب على ذلك.

12- اشتري له أقراصًا تعليميَّـة.
يمكنك استخدام بعض البرامج في الحاسوب لهذا الهدف كالقارئ الصغير، أو البرامج التي تساعد على القراءة الصحيحة والحفظ من خلال التحكم بتكرار الآية وغيرها.
كما أن بعض البرامج تكون تفاعلية فيمكنك تسجل تلاوة طفلك ومقارنتها بالقراة الصحيحة.