[^انفاس الصباح^]

تابع الأطفال من 6 سنوات حتى 12 سنة ( العصافير المغردة والفراشات الرقيقات )

عزيزتي الأم
ليكن اهتمامك بأخلاق طفلك يعادل اهتمامك بصحته واهتمامك بصلاته ودينه
فالرسول صلى الله عليه وسلم يقول ( إنما بُعثت لأتمم مكارم الأخلاق )
والأخلاق الإسلامية التي تحرصي على غرسها في طفلك كثيرة ومنها
الصدق والأمانة والبر والتعاون والاحترام والكرم والحياء والشجاعة .........

واجعليه يحب الصفة ويرغبها قبل أن تحاولي غرسها في نفسه لينشأ طفلك متصفاً بالصفة
الحميدة لأنها تأصلت في نفسه وروحه , ولاينشأ منافقاً يتصف بصفة حميدة لأجل
الناس ولفترة معينة أو لتحصيل غرض دنيوي ...

وأنتِ حبيبتي الأم يقع عليكِ الحمل الأكبر في توجيه سلوك طفلك الوجهة الصحيحة
وتهذيب أخلاقه وإحياء ضميره وتربية حواسه وتقوية إرادته ،
وتوجيه غرائزه على الطريق الصالح ،
وتعويده على فعل الخير واجتناب الشر...

ولن تستطيعي غرس الأخلاق الحميدة في نفس طفلك بالتلقين فقط
سئل أفلاطون ذات مرة : هل تعلّم الفضيلة ؟ فقال: لا !!
يقصد بذلك أن دراسة الفضيلة لا تستلزم التمسك بها
ولكنها تشجع على التزامها والتحلي بها إذا كانت النفس مستعدة لها
و كانت الإرادة والعقل والعاطفة في جانبها .
وهذا هو منهج التربية الإسلامية فهي تربية عملية لا تكتفي بالكلمات ,
بل تدعو دوما للعمل والتطبيق فلا علم بلا عمل , ولا نصيحة بغير قدوة , ولا تصور بغير تنفيذ ,
إنها تربية تتحول بها الكلمة إلى عمل بناء أو إلى خلق فاضل أو إلى تعديل في السلوك نحو الأصلح .


حبيبتي الأم

- عليكِ أولاً تعريف طفلك بالخلق
( معناه , حديث أو آية تأمر به , الأجر المترتب على التمسك بهذا الخلق )
-تحفيز فكرطفلك وروحه وعقله االباطن لتقبُّل الخلق المراد غرسه من خلال الإيحاء
كقول الرسول صلى الله عليه وسلم لعبدالله بن عمر ( نعم الرجل عبد الله لو كان يقوم من الليل )
لقد وجدت في الإيحاء أكبر الأثر في غرس الخلق الإسلامي بشرط أن يكون الإيحاء منضبط غير
مبالغ فيه ..
كأن أقول ( أنت شجاع ) ولا أقول ( أنت أشجع طفل في الدنيا )
فمن خلال جملة الإيحاء الأولى تغرسي صفة الشجاعة في نفس طفلك ومن خلال جملة الإيحاء
الثانية تغرسي التجبر في نفسه
ومثل ذلك الإيحاء لطفلتي بقولي ( طفلة جميلة أنتِ ) فلا أقول ( أنت أجمل طفلة )
في الأولى أغرس الثقة بالنفس وفي الثانية أغرس التكبر والغرور
بالإيحاء تغرسي الكثير والكثير من الصفات الحسنة وفي نفس الوقت تثبتي الكثير
والكثير من الصفات السيئة من دون قصد ..

-تقديم القدوة الحسنة لهم لتكون هذه القدوة المثل الأعلى والمنارة تضيء حياتهم
وتدلهم على الطريق الصحيح ولن تقدمي لهم قدوة أفضل من الرسول صلى الله عليه وسلم ,
وذلك من خلال غرس حبه صلى الله عليه وسلم في نفوسهم
وحكاية سيرته وفضائله وشجاعته والمداومة على قراءة الكتب التي تحكي
عن حياته وحياة صحابته الكرام ,
كما ذكرت في الموضوع الموجود بتوقيعي ( فكرة خطرت ... )

-يجب أن تكوني وزوجك قدوة حية لأطفالكم في التمسك بالأخلاق الإسلامية , فمهما حاولتِ غرس
الأخلاق الفاضلة في نفوسهم لن تتأصل طالما أنتِ ووالدهم غير متمسكين بها .

-إذا فعل طفلك سلوك مشين أو لمستِ فيه خلق سيء تمالكي نفسكِ ولاتغضبي فربما تعلّم هذا
السلوك في محيط المدرسة , فحاولي معه مجدداً لتقويم هذا السلوك وغرس السلوك الحسن المضاد له
وعلِّمي طفلك التمييز بين الأخلاق الحسنة والأخلاق السيئة ليتمسك بالأولى ويتجنب الثانية .

حبيبتي الأم

لتجعلي طفلك طفلاً مميزاً لاتعتمدي على تعليم مدارسنا ومناهجنا فقط
بل اجعلي طفلك طالباً للعلم في كل مكان وفي كل الظروف , واستغلي كل فرصة ليزداد علماً
ومعرفة وثقافة ..

ومن الوسائل التي تزيد من ثقافة ووعي طفلك في جميع المجالات

الإنترنت ( المواقع , المنتديات , التواصل مع صحبة صالحة , دورات مبسطة في تطوير الذات )
الأفلام الثقافية والعلمية
مكتبة متكاملة من الكتب العلمية والثقافية والقصص والروايات ومجلات الأطفال وكتب الألغاز .
ورشة منزلية تحتوي على بعض أدوات الرسم والأجهزة المناسبة لسن أطفالك .


فائدة

هناك حقيقة يسلم بها المربون تقول: " ليس الأطفال معجونة غضارية نقولبها كما نشاء "
فالأصح أن نقول: انهم عبارة عن " شتول صغيرة " لها خصائصها الذاتية،
فلا نستطيع أن نحول شتلة سنديان إلى شجرة أجاص،
ولكن علينا أن نسعى ونساعد كل شجرة كي تنمو نموها الخاص بها.

تابعيني ...