عرض مشاركة واحدة
  رقم المشاركة : [ 1  ]
قديم 2011-07-23, 3:33 AM
أملي هو الله 017
عضو متميز بالمنتدى
رقم العضوية : 142988
تاريخ التسجيل : 10 - 3 - 2011
عدد المشاركات : 4,937

غير متواجد
 
Exclamation التأتأه عنـــد الاطفال ......
لسان الفتى عن عقله ترجمانه متى زل عقل المرء زل لسانه
وقيل ايضا
وفي الصمت ستر للغيّ وإنما صحيفة لب المرء أن يتكلما.


مرحبا للجميع
يلاحظ بالفتره الا خيره تزايد حالة تاخر النطق عند الا طفال الى سن متقدم
من عمره يعني يصل الولد لسن الثالثه ماينطق الا كلمتين فقط
اويصيب بالتاتاه وهذا الشي شي خطير ولابد من علاجه حتى لايستمر مع الطفل
عندما يكبر واكيد يوجد اسباب كثيره لهذا المرض يمكن يكون عدما تحاور الا هل
مع اطفالهم واعطائهم فرصه ليعبروا عن نفسهم او يمكن تعلق الا طفال بماهدة التلفاز
لفتره طويله وعدم مشاركة الا هل بالا حاديث او التحاور معهم انا اعتقد ان السبب الرئيسي
هو الا هل لانهم هم فقط الذين يستطعيون تكوين شخصية الطفل يعني لوكان الا هل يعطون فرصه
للطفل ليعبر ويالفرق بين التأتأه والتعثر الطبيعي في الكلام ؟؟؟؟؟؟؟؟

خصائص التأتأة الحقيقية
تكرار الأصوات، والمقاطع والكلمات أو الجمل. التردد والتوقف في الكلام. عدم وجود الانسيابية والسلاسة
في الكلام. تتكرر تلك الحالة بصورة أكثر عندما يكون الطفل متعبا أو منفعلاً أو مجهداً.
الرهبة من التحدث. يفوق حدوثها عند الأولاد حدوثها للبنات بأربع مرات
فأن هذه الحالات متوفره في ابنك فتعتبر تاتأه بمرحلتها الخطرة
<<ويقال ان الا نفعالات النفسيه للطفل اثركبير فيه طريقة كلامه وتعبيره

أسباب التعثر في الكلام وصعوبة النطق والتأتأة الحقيقية
يحدث التعثر الطبيعي في الكلام لأن قدرة الطفل
الذهنية على التفكير بالكلام أسرع من تمكن اللسان على إخراجها،
أما صعوبة النطق الطبيعية فهي عادة ترجع إلى أسباب وراثية،
وفي معظم الحالات تنشأ التأتأة الحقيقية عندما يكون الطفل يعاني من التعثر الطبيعي،
أو صعوبة النطق الطبيعية ثم يقوم الأهل بالضغط عليه لتصحيح كلامه ؛
الأمر الذي يزيد من حساسية الطفل لقصوره وفشله لتصحيحه،
ويصبح الطفل متوتراً عندما يتكلم،
وكلما حاول أن يتحكم في كلامه كلما ازداد الأمر سوءاً
بزيادة التأتأة وهكذا يدور الطفل في حلقة مفرغة، ويتضاعف تكرار الكلام بدلا من نطقه مرة واحدة،
وقد تحدث التأتأة المؤقتة في أي مرحلة من العمر
إذا أصبح الشخص مرتبكاً خائفاً من طريقة تحدثه. وعلى الرغم من أنه من الطبيعي أننا ندرك ما نتلفظ به إلا أن كيفية التلفظ به
هي لا شعورية في العادة، كما أن العوامل الوراثية تلعب دوراً أيضا في حدوث التأتأة .

طبعا العامل الوراثي له دور يعني ان يكون احد الا بوين يعاني من التاتاه عندما كان طفل
يمكن انتهى منها ويمكن يوجد لها اثر ولو بسيط الان
معدل حدوث التأتاة عند الاطفال ...
يحدث التعثر الطبيعي في الكلام عند 90% من الأطفال
بعكس التأتأة الحقيقية التي تحدث عند 1% من الأطفال، كما أن هناك 70% تقريبا من الأطفال
ينطقون الكلمات بوضوح منذ بداية تعلم الكلام،
أما البقية الذين تتراوح أعمارهم من سنة إلى أربع سنوات فيكون لديهم عسر نطق طبيعي،
ويتلفظون بالعديد من الكلمات التي لا يستطيع ذووهم أو الآخرون فهمها

فأن حدث للطفل بمرحلة من مراحل عمره هذه التاتأة فلها مدة معينه
طبيعية تسيطر على الطفل <<مثل ولد اخوي ياكل الحروف اكل ولاتقدر تفهم وش يقول
فأليك المدة الطبيعية التي تستمر فيها التأتأه ....
لا يستمر التعثر الطبيعي في الكلام أكثر من شهرين إلى ثلاثة أشهر
إذا تم التعامل مع الحالة بالطريقة السليمة،
أما عسر النطق الطبيعي فهو -بعكس التعثر الطبيعي للكلام- ليس قصير الأمد ولكنه يتحسن تدريجيا مع نمو الطفل على مدى عدة سنوات، يصبح الكلام مفهوماً تماماً عند 90% من الأطفال
الذين تبلغ أعمارهم أربع سنوات وعند 96% من الأطفال الذين تبلغ أعمارهم خمس إلى ست سنوات،
تزداد التأتأة الحقيقية وتستمر إلى سن البلوغ إذا لم يتم علاجها.
<<كلما اسرعنا بعلاج الحاله كلما كان افضل طبعا لكن بعض الاهل يتهاونون فيها يقولون بكره راح
يكبر
ويتعدل كلامه وناسيا انها حاله مرضيه لابد من علاجه باسرع وقت لتفادي تطورها بالمستقبل فاتاثر على الطفل وعلى مستقبله



إليك النصــــــــــائح والتوصيـــــــات التي تساعدك على عدم تطور حالة صعوبة ابنك بالكلام إلى التأتأه
الحقيقة فابنك بمرحلة متقدمة بالسن فلابد الاهتمام بمشكله
فاليك هذه الارشادات.............

1_ تشجيع الطفل على الحديث :
اجلسي مع الطفل وحدثيه ولو مرة واحدة في اليوم، اجعلي الموضوع شيقا وممتعا،
تجنبي أن تطلبي منه إتقان الكلام أو إعادة كلامك،
ولكن اجعلي من التحدث نوعاً من التسلية.
<<طبعا لغة الحوار مع الطفل معدومه بشكل كلي بمجتمعا كان شي سي او معيب
اذا جلستي تستمعين لولدك حتى لو كان مايعاني من التاتاه ولازم الاهل يشجعونه
على التكلم ومشاركتهم الحديث حتى لومايفهمون عليه مع الوقت يتحسن للا فضل
2_ ساعدي الطفل على الاسترخاء عند حدوث التأتأة :
لا تأبهي للتأتأة الحقيقة التي لا تسبب للطفل أي مضايقة
أما إذا لم يستطع الطفل الكلام فطمأنيه بمثل قولك (لا تنزعج فإني أفهم ما تريد أن تقوله)
أما إذا سألك الطفل عن مشكلة التأتأة لديه فأخبريه أنه سيتحسن ثم تزول التأتأة أخيراً..
<<اوضح له انه فتره وتعدي وانه الكثير غيره يعاني منها ومع الوقت يتحسن
3_عدم تصحيح كلام الطفل :
تجنبي التعبير عن عدم استحسانك لكلامه كقولك له على سبيل المثال:
(توقف عن التأتأة) أو ( فكر قبل أن تتكلم)،
تذكري أن ذلك هو الكلام الطبيعي للطفل في هذه السن وأنه لا يمكنه التحكم فيه،
لا تحاولي أن تصححي له النطق أو الأخطاء اللغوية،
كما يجب ألا تمدحيه على كلامه الصحيح لأن ذلك يعني أن كلامه السابق لم يكن سليما.
<<بعض الا هل اذا غلط الطفل يجلس يتناقش مع الا خر قدامه وانه اخطاء ولازم يوقفه عن الكلام لتصحيحه وهذا الشي غلط طبعا
4_عدم مقاطعة الطفل عندما يتكلم :
يجب منح الطفل الوقت الكافي كي ينتهي مما يقوله وعدم إكمال الجملة له،
حاولي أن تضعي فاصلا لمدة ثانيتين بين نهاية جملة الطفل وبداية كلامك ولا تسمحي للإخوة بمقاطعة بعضهم البعض أثناء الكلام.
<<المقاطعه بالكلام كلنا نعاني منها مو الا طفال بس وهذه من عيوب الحوار
عندنا مااحد يستمع للثاني كل واحد لازم يوصل فكرته قبل ولو بالغصب
5_لا تطلبي من الطفل أن يكرر ما قاله أو يبدأ كلامه من جديد:
حاولي قدر الإمكان أن تخمني ما يحاول الطفل أن يوصله إليك،
يجب أن تنصتي له جيدا عندما يحدثك ولكن لا تطلبي منه أن يكرر كلامه
إلا إذا لم تستطيعي فهم بعض الكلام الذي يبدو مهماً.
<<حتى ماتهتز ثقته بنفسه ويتردد بطرح فكرته او موضوعه لك
6_لا تطلبي من الطفل أن يتمرن على نطق كلمة معينة أو صوت معين:
حيث أن ذلك من شأنه أن يجعل الطفل يتمعن في كلامه أكثر من اللازم.<
<ترك الحريه له بالتكلم باي موضوع يحبه اويفضل يعني مااجبره على اي شي
علشان يكون مرتاح اكثر ويقدر يعبر
7_لا تطلبي من الطفل أن يتمهل عندما يتكلم:
حاولي أن تشعري الطفل أن لديك الوقت الكافي كي تسمعي منه،
وأنك لست مستعجلة، وكمثال يحتذى اتبعي أسلوباً هادئا في حديثك معه،
إن اندفاع الطفل في كلامه مرحلة مؤقتة لا يمكن للوالدين تغييرها بإصدار الأوامر له.
<<طريقة الطفل بالكلام تنم عن اسلوب اهله في الحديث معه يعني طريقة حوارهم معه
8_عدم تعييرالطفل بالمتأتئ :
فإن هذه النعوت تصبح من التوقعات المحققة ذاتياً،
كما يجب عدم مناقشة مشكلات النطق عند الطفل في حضوره.
<<يعني المعاير مثل ماتقول الا طرم او غيره برضوا نعاني منها
9_اطلبي من الآخرين ألا يصححوا كلام الطفل :
يجب أن يطلع كل من حاضنة الطفل وأقاربه و مدرسيه والجيران والزوار على هذه الإرشادات،
ولا تسمحي لإخوته بأن يقلدوه في تأتأته أو يسخروا منه.
<<ياكثر هالشي عندنامو شاطرين الا في الضحك والا ستهزاء بالا خرين
10_-ساعدي الطفل على الطمأنينة والشعور بأنه مقبول بوجه عام :
يجب زيادة وقت لهو الطفل ولعبه اليومي، حاولي تهدئة إيقاع الحياة في الأسرة ؛
وتجنبي المواقف التي تثير التأتأة لدى الطفل،
وإذا كانت هناك بعض الأمور التي تتبعين فيها نظاما صارما،
يجب أن تخففي من حدة الموقف.
<<جو البيت من اقوى العلاجات او اهمها لعلاج هالحاله

(دور الطب في العلاج)
لاننسى طبعا دور الطب بعلاج هالحاله لازم نعرض الطفل على طبيب مختص
ونشوف اسبابها وطريقة علاجها
هذاالشي يعتمد على حرص الا هل وتفهمهم ووعيهم بحالة الطفل
ومحاولتهم ايجاد الحل له باي طريقه يستطيعون توفيرها له وعلى حسب امكانياتهم
.. منقول لعيوونكم


توقيع أملي هو الله 017






ُسبحآنك آللهم وبحمدك آشهد أن لآإله إلآ آنت آستغفرك وأتوب إليك