عرض مشاركة واحدة
  رقم المشاركة : [ 10  ]
قديم 2006-04-23, 6:03 PM
وردة السلطـان
عضو فعال بالمنتدى
الصورة الرمزية وردة السلطـان
رقم العضوية : 9201
تاريخ التسجيل : 30 - 8 - 2005
عدد المشاركات : 450

غير متواجد
 
افتراضي


مربحا صيته..
والله أسعدتني بردك علي ..
وأهلا برأيك الذي يقول أن الاكسسوارات لا تلهي العيون (والآذان أواناً) وتشدها إليها كما أو -بتعبير آخر- بتلك الدرجة التي تفعل فيها ألوان الوجوه التي ترفضينها ما تفعل..
كنت أستنكر إن رأيت أو سمعت من معلمة أمراً لا يجب أن تأخذ به هذه المؤتمنة لبدء نشأة كبار المستقبل ، فتخطئ أخطاء قد تفتح الفكر بالقدر الذي يستأصل هكذا زلات و .. يحاربها !!
فأتساءل في نفسي حينها : هل يُعقل أنها –أي المعلمة- لم تمر بموقف مشابه لموقف هذه الطالبة .. فلم تسنح معلمتها آن ذاك أن توضح أمرها لها كي لا "تظلمها" ؟

وبالنسبة للطالبات اللواتي صرن معلمات وقد عملن على انتزاع المنتزَع قصراً من البنات ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صيته

لكن النظام نظام وعلى فكره كل الطالبات اللي كانوااا يمنعون من عمل هالاشياء وكان يقولون ليش معلماتنا يسوون كذا فينا اما الحين صاروااا مدرسات وينزعون الاغراض من شعر الطالبه قصرا وكانها لم تحس باحساس االتلميذه في يوم من الايام سبحان الله كانه احساسها تغير بعد ماصارت مدرسه ومعادت الزينه تهمها في شي
على أي أساس تغير ذلك الإحساس يا أختي الطيبة؟ بالطبع .. أن تُرفع الطالبة باسم "معلمة" ليس هو الأساس .. وأنت قلت "صِـرْنَ" ولكن لم تقولي في أي الاتجاهات كانت الصيرورة هذه ، اتجاه إيجابي واعٍ أدرك الحقيقة أخيراً ، أم اتجاه تقليد المعتاد عن المعلماات في (وَطَنّــا) ؟!

أسعد جداً بردودكم على مواضيعي ..

جزاك الله خيراً أختي صيته وأنار الله دربك ..

ودمت بــ ود و ورد ،،
أختك : وردة السلطـان