[صانعة في الحياة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوراي اخيتي لعلمك ان من هواياتي الرسم ولم اقصد انك تنشرين او تروجين لفنان ما ففعلا ما انزلتيه من صور افكاره جميلة ولكني(( قصدت ما يتعلق برسم كل ذي روح والترويج والتشجيع لهذا الفن المحرم ))..وثانية اكرر هل تعتقدين ان الكل تهمه الفتوى في مثل هذه المسائل ..فاغلب مدرسات التربية الفنية يعاقبن كل طالبة تمتنع من رسم ذوات الارواح وقد ابتلينا بنظام تعليمي التربية الفنية تدخل في النسبة والمعدل .فلطالبة او الطالب ما بين مرضات ربه وما بين اتباع خطوات الشيطان .. وما زلت اتذكر ردي على احدى المسؤلات عن مسابقة تبين آثار الغزو وقد فازت لوحتي بالمركز لاول بعد ان اضافت المشرفة بعض التعديلات المحرمة فلم اعترف بالنتيجة او افرح لها قالت لي اين الناس قلت .(هربوا من بطش صدام ).ولم ارد اعادة الكلام معها حول حرمة رسم ذوات الأرواح.فهي تعرف وجهة نظري من مشرفة المسابقة التي اخذت اللوحة واضافت اليها م اضافت دون علمي وجاءتني بعدها مهنئة بفوز اللوحة التي لم اشعر انها لوحتي بعد ما اضافت لها .. أخيتي قصدت بالتقليد كل من أعجبه شي فاعاد الصياغة غير مكترث بالحرمة ... فعلى من يقع الذنب .. فالمقلد هو ما يفعله المرء محاكيا فيه غيره دون تفكير او علم بحقيقة ما يفعله .. فنحن مسؤولون امام الله لكل ما نطرحه من افكار ولا نقول على القارئ البحث عن الحقيقة .. ((من يتعد حدود الله فقد ظلم نفسه )) اخيتي لم اكتب ما كتبته الا من باب الدين النصيحة ..

أهلا بك ..

(( قصدت ما يتعلق برسم كل ذي روح والترويج والتشجيع لهذا الفن المحرم ))..
وهل شجعت أنا على رسمها ؟؟
أختي أنا ضد ذلك ولم اروج بل ما قصدته من وضع الموضوع هي الفكرة وغرابتها وطريقة اتقانهم لها وانظري لالتعليقات والردود لفت الانتباه كان للاتقان ولم يكن للارواح
وتعتقدين من يريد رسم الارواح ينتظر موضوع ؟؟!!
أو سيستشيرني اصلا

وثانية اكرر هل تعتقدين ان الكل تهمه الفتوى في مثل هذه المسائل
ومن لا يخاف الله لن ينتظرني ..!!
ومن لا تهمه الفتوى هل يهمه رأيي ورايك في الموضوع ..

فاغلب مدرسات التربية الفنية يعاقبن كل طالبة تمتنع من رسم ذوات الارواح
هذه اعذريني لم اسمع بها بعد بل على العكس تماما كانو مدرساتنا حريصين على أن لا نرسم مافيه روح رغم تعلقنا بها وهذا ولله الحمد من فضل الله بانه انغرس بداخلنا ..

وقد ابتلينا بنظام تعليمي التربية الفنية تدخل في النسبة والمعدل
أختي لماذا تسمينه ابتلاء ؟؟
بل رفع لقيمة المادة لماذا تهمشونها وهل درسنا وتعبنا وتعلمنا وصرفنا من أجل أن لا نحصل على درجات فيها تدخل في المعدل ..!!
يكفي اهمال التعليم بها وعدم حرصهم على مناهجها هي مادة ذات قيمه لمن يفهمها ويعي قدرها ..وقليل هم في مجتمعانتا وهذا ما قصدته في ردي على الأخوات من قبل ..
والله اتعجب من وجهة نظرك ..!!

.فلطالبة او الطالب ما بين مرضات ربه وما بين اتباع خطوات الشيطان ..
هذه موجودة في كل مكان وكل مجال ليس في الفنون فقط .. في كل حياتنا هناك نزاع فرضة الله علينا لنختار وننال أم عقاب أو ثواب على اختيارنا ..ليش لم تشاهدو ذلك الا في الفنون
ومعلمتك ليس تعميم على كل المعلمات والله في التطبيق العملي قبل التخرج دخنا المدرسة وكل الطالبات يكرهنا المادة وخرجنا منها وهم يبكون حبا لنا ولطريقتنا .. فلا يعني أن واحدة سيئه فالكل مثلها واذا كنت تعرضتي لموقف أو معلمة فلا تعممي أنا ضد التعميم في كل شيء ..فكل شيء فيه الحسن والسيئ

أخيتي قصدت بالتقليد كل من أعجبه شي فاعاد الصياغة غير مكترث بالحرمة ... فعلى من يقع الذنب ..
على المقلد .. لا تزرو وازرة وزر أخرى

فالمقلد هو ما يفعله المرء محاكيا فيه غيره دون تفكير او علم بحقيقة ما يفعله ..
وهل ساحاسب أنا عن غياب عقل من يقلد ؟؟أو حتى جهله !!

فنحن مسؤولون امام الله لكل ما نطرحه من افكار ولا نقول على القارئ البحث عن الحقيقة ..
نعم مسؤلون ولم اقدم ما يغضب الله .. فلماذا كل هذا التشدد والتشنج لامر افهمه وتفهمينه أنت والاغلب
أختي أنت تضيقين علي وأنت تعرفين أن الموضوع للفائدة ..بلا يلزم القارئ أن يبحث أن كان يريد التقليد وتهمه أمور دينه وللعلم موضوع الصور وحرمتها وصلت لكل بيت وكل شخص خاصة في وقتنا الحاضر ونحن درسناها في الجامعة وتتطرقنا للفتاوى فيها وعرفنا حكمها ..

((من يتعد حدود الله فقد ظلم نفسه ))
هل هذه لي أم للمقلد ؟؟!!
جعلتيني ممن تعدو حدود الله ؟؟ وظلم نفسه !!

اخيتي لم اكتب ما كتبته الا من باب الدين النصيحة ..
شكرا لك ولنصحك ووصلى المعنى بارك الله فيك واجرك بنيتك ..