قصيدة شعرية
طالبة في الفصل الأول
مثل البدر ولكن أجمل
رفعت للأستاذة يدها
هل لي من لطفك أن أسأل؟
أستاذة تهتُ فما أدري
من حيرة فكري ما أفعل؟
كنت أرى تقبيلي أمي
حباً، والحبُّ لمن قبَّل
فإذا بي أسمع أغنية
للحب بها معنىً أطول
ورأيت المعنى الآخر لما
أبصرت قناة "المستقبل"!
أبصرت رجالاً ونساءً
عيني من رؤيتهم تخجل
وسمعتُ بِعيد الحب فهل
ألبس فستاني إن أقبل
هل أحمل في كفي ورداً
أم أوقد بالفرح المشعل
هل هذا الحب كما زعموا
أو ذلك معناه الأمثل؟
ما الحب؟ أجيبيني إني
بخفايا قصته أجهل
أطرقت الأستاذة ماذا
أنطق؟ أي المنطق يعقل؟
أألوم التربية الجهلى؟
أم أرثي والدها الأجهل؟
يا طفلتي الحلوة مهلاً
قلبك غضٌّ لا يتحمَّل
سدي أذنيك ولا تسلي
فجوابي مرَّ كالحنظل
سارت بالغي رواحلنا
يا للأمَّة أين سترحل؟!
نترك باب الشرع ونجثو
نطرقُ باب الكفر المقفل
يعوج بنا الدرب كخط
باليمني سطَّره الأشول
الحبُّ حكايات حمقى
تهدم فكر الجيل بمعول
صارت حاء الحب حراماً
والباء بدايات المقتل
الحبّ السافل دركات
يصعد منهن إلى الأسفل
نظرة طيش ثمّ كلام
شهواني اللفظ مضلل
الحبّ لديهم تحطيم
لمبادئ منهجنا الأكمل
لا عفة لا طهر فسحقاً
يا أصحاب الحبّ الأحول
كلّ ينطق بالحبّ وما
أبأس من قال ولم يفعل
أسهل حرفين بنطقهما
وعسيرٌ تحقيق الأسهل
الحبّ صفاء ووفاء
وسياج بالحشمة مقفل
للشاعر محمد المقرن