السلام عليكم
أهلا أخيتي هدى الله:
أجاهزة أنت لاستقبال طلائع جيشي؟...
سؤالي أقصد أسئلتي:
1- البتلة جزء في النخلة لكن هل يصح أن نقول بتلات الزهرة أم أن للزهر كلمة أخرى مرادفة لهذا المعنى؟ وهل يصح أن أقول مثلاً اوراق الزهر؟
2- اسم الفعل "حيهل" ما معناه؟ وما هي استخداماته؟ وهل يصح فيه التنوين كأن أقول (حيهلاً بك)؟
3- إذا أردت أن أقول أن باعي قصير في أمر ما سأقول أنا مبتدئة.
هل صحيح كتابة الهمزة على نبرة في الكلمة أعلاه؟
وإذا كانت الإجابة نعم فلم لا تكتب على ألف باعتبارها همزة مفتوحة؟
أكتفي بهذا الآن...
أعان الله قلبك علي...
تحياتي

البتلات تطلق بالأصل على (جزء داخلي في الزهرة معروف) مفردها بتلة، وهناك الميسم أيضا، وللزهرة كأس يتكون من أوراق ويصح أن أقول أوراق الأزهار ....


أول مرة أسمع بهكذا اسم فعل وسأبحث وأسأل لك، وإن استطعتِ أن تزوديني بالجملة التي ورد بها واسم الكتاب فذلك جيد...


لو قلت: إن باعي قصير فجملتي هذه تعني أنني مبتدئة..
أولا: همزة إن دائما مكسورة بعد القول
ثانيا: الهمزة المتوسطة تكتب على نبرة إذا كانت مكسوة أو إذا كان ما قبلها مكسور فالكسر أقوى الحركات وهذه قاعدة الهمزة المتوسطة (أي التي تكون في وسط الكلمة) ..فكتابتها بهذا الشكل (مبتدئة) هو الصحيح ...ولا يجوز بغيره


آمل أن أكون قد وفقت في الإجابة، وأهلا بكل سؤال ..
حياك الله

أين الأسئلة أيها الأعضاء؟

:tongue: ...
أختي هدى الله: كيف حالك؟
عذرا لتأخري... فقد شغلت بالتسجيل في إحدى الدورات...
بالنسبة لاسم الفعل حيهل وجدته في كتاب أوضح المسالك إلى ألفة بن مالك...
لكنني لم أعثر على إجابة سؤالي هل يصح أن ينون أم لا؟

لدي استفسار أيضا حول علم العروض والأوزان...
هل لديك أي خلفية عنها...
إذا كان جوابك ...نعم
فاستفساري عن التفعيلة مستفعلن وما هي التفعيلات التي يمكن أن تشتق منها دون أن تضر بالوزن...

وجزاك الله خيرًا

الصراحه في هذه الزمن العربيه صارت شبه غير مهمه خصوصاً في ديرتي يعني عندك انقلش تحصل وضايف ما عندك اقعد في البيت

وفي المدرسه خصوصاً في المرحله الثانويه كتبنه نصها باللغه الانقليزيه وكل سنه قاعدين اقلبون كتاب

لي اللغه النجليزيه واحنه الحين في الجامعه ولا كتاب باللغه العربيه كلهم بالانجليزيه

وكلامنه كل في انقلش خصوصاً من بعد الاستعمار الابريطاني الي صادنه حتى العيايز و اجدانه اتكلمون انقلش

وفي البحرين عندنه اللغه العربيه جداً ضعييفه الحين انه طالبه جامعيه سنه ثانيه الاملاء عندي ضعييف جداً في اللغه العربيه

و لو اجفون خطي في العربي مأساه جن خط وحده عمرها 7 سنوات باللغه الانجليزيه اوكي والله حتى ساعات لما

انتكلم نبي نقول كلمه نقطها بالانقلش وما نعرف شنو مرادفها بالعربي نفهم معناه الكلمه لكن مرادفها بالعربي ما نعرف

لكن شنسوي اذا كانت الحياه تمشي هلون

والله مأساة العالم العربي وشبابه المستَعمر!

وقد فقه الأعداء المسألة، واستعمرونا فسلبونا لغتنا ومن ثم ديننا وثقافتنا من حيث لا ندري!

عفوا، نسيت أن أقدم شكري على مرورك ومشاركتك أيضا

أشكرك على موضوعك الجميل وعندي فكرة
الذي يريد أن يتكلم الإنجليزية ويريد أن يتقنها فليحاول أن لاينسى لغتة الأم العربية
مثلآ الذي يريد أن يتكلم جملة عربيةيتخللهاكلمة أوكلمتان انجليزيتان فليقلها ولكن يجب عليه أن يقول معناهابالعربي
وهكذا سوف تتقن اللغتين مع بعضهما
وآمل أن أكون أفدت ولم أخظأ في الإملاء وأرجوالتقييم

أهلا وسهلا بك وتسرني روحك النشيطة وبالفعل أرى اقتراحك مناسبا، وكنت قد ذكرت أنه حينما يكون المنبر عربيا فلماذا نتكلم الإنجليزية؟
وإذا كان المنبر إنجليزيا فتكلم كما تشاء وأبدع وتعلم، أيضا حثنا الرسول صلى الله عليه وسلم على التعلم بشكل عام وعلى تعلم اللغة أيضا بشكل خاص ومعلوم أنه أمر صحابيين وهما صغيران بتعلم لغتين مختلفتين، وقد أمرهم وهم في الصغر لضمان الإتقان وليكون كالنقش على الحجر...
وكونك طلبت التقييم فسأقدمه لك بسرور آمل لك كل نجاح وتوفيق:
ولم أخطئ فالهمزة تكتب على نبرة لأن الطاء مكسورة بطبيعة الحال والكسر يناسبه النبرة وهو أقوى الحركات

أقول: لقد أبدعت وكتبت بكلام موزون نحويا وصحيح، نورت صفحتي بوجودك وكثر الله من أمثالك..
أهلا وسهلا بك مرة أخرى يا سحر الفجر