منتديات موقع بشارة خير

منتديات موقع بشارة خير (https://www.22522.com/vb/index.php)
-   📺 منتدى برنامج الأحلام على قناة الراية وmbc وغيرها (https://www.22522.com/vb/forumdisplay.php?f=104)
-   -   لقاءات د/ فهد العصيمي ببرنامجه في قناة الراية (https://www.22522.com/vb/showthread.php?t=51200)

الحسنى 2007-12-17 1:59 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وأصحابه والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.


الأحد 7 ذي الحجة 1428 هـ

الدكتور فهد: مشاهدي ومشاهدات قناة الراية أهلا وسهلا ومرحبا بكم في لقاء جديد مع برنامجكم الأحلام في حلقته الخامسة والخمسين
والحمد لله في هذه الأيام المباركة يسعدنا جداً استمرار معكم ونرجو الله سبحانه وتعالى أن تكلل بالنجاح والتوفيق وأن نحقق بعض من أهدافنا واستراتيجياتنا في هذا البرنامج.

في بداية هذه الحلقة دعوني أرحب بضيفي وضيفكم سعادة المهندس طارق التويجري نائب رئيس نادي الهلال سابقاً
وإن شاء الله تعالى سيكون الحديث معه عن كثير من أحلام سعادته وأحلام الشباب بعامه وأحلامنا كراصدين ومهتمين بالجانب الرياضي
فحتى لا أضيع الوقت لأن الوقت الذي معي ومع سعادته ثمين جداً وهو وافق واشكر له الموافقة رغم أعباءه وارتباطاته
لكن دعوني في البداية أرحب بالمهندس طارق

{ مساك الله بالخير مهندس }

المهندس طارق :: مساك الله بالخير دكتور وأحييك حقيقة واحيي طبعا المشاهدين الكرام وأنا سعيد جدا بالتواجد حقيقة في هذا البرنامج النير الخير وأتمنى إن شاء الله أن أكون حقيقة أضيف إن شاء الله ما ينفع وما يفيد بالنسبة لك تحديداً وبالنسبة للمشاهدين الكرام إن شاء الله

الدكتور فهد :: وجود سعادتك إضافة كبيرة جداً في برنامجي
المهندس طارق :: شكرا لك

الدكتور فهد :: قبل فترة يا سعادة المهندس تغنينا كثيراً بمنتخب الأحلام
المهندس طارق :: نعم
الدكتور فهد :: ثم استيقظنا على كابوس منتخب الأحلام في البطولة العربية
الفرق بين الحلم الجميل والكابوس المرير أيام أو شهر و أنا واثق إن شاء الله تعالى بأن المسئولين الواقفين على هرم الرياضية قادرين على استعادة الحصان الأصيل من كبوته إن شاء الله تعالى وما ترتب عليها
لكن نريد أن ندندن حول أحلام الشباب وحول المنتخبات وأحلام العمل في الأندية وانتم خير شاب التحق بالأندية و الحقيقة أنا سعدت جدا بأني أول لقاء لي في نادي وجماهيري مثل نادي الهلال أو غيره جاء من طريق شخصك الكريم بدعوة منك وسعدت جدا لما ذهب لنادي الهلال ووجدت هناك مثال نموذجي يجب أن نرفع له العقال عالياً عمل 100% مخطط له لكن لابد أن لكل عمل قصور
نحن الآن كلنا نتحاور في برنامج الأحلام عن أحلام المهندس طارق ، في البداية حين تحاور فتىً يافعا في ملعب كره فقد يقول لك إذا سألته عن أحلامه حلمي أن العب للنادي الهلال أو النادي النصراوي أو الاتحادي أو الشبابي أو الأهلاوي،
سؤالي هل للنادي فعلاً بيئة منا سبة وخصبة ليقال مثلاً حلمي الالتحاق بنادي كذا أو كذا ؟
تفضل مهندس ...


المهندس طارق :: والله طبعاً أحنا قبل ما نتكلم عن قضية أحلام الصغار حقيقة يعني يجب وهي منتشرة تماماً يعني دائما ما يحلمون حقيقة حين نتكلم عن الأولاد دائما ما يحلمون حقيقة باللعب وفي مخيلتهم دائما النجوم نجوم الكره ومن هذا القبيل فبتأكيد يجب أن يعني أن نستفيق على شيء مهم جداً وهو هل الأندية فعلاً والرياضة بصفة خاصة مهيأة تماما بأن تستحق حلم هذا الشاب الصغير أم لا
هذا سؤال مهم حقيقة ولكن أنا أقولها باختصار صغير حقيقة لسؤالك هذا أن الأندية بحمد لله استطاعت أن تقفز بشكل كبير عن السابق وأن تكون فيها بيئة بشكل أو بآخر مناسبة لاحتواء هؤلاء الصغار طبعا لا شك أن الخيار الذي يريده الصغير وهو خيار محدد وهو أن يصبح لاعب كره لكن نحن نتكلم عن قضية عموم الشباب الصغار حقيقة أن يستطيعون أن يمارسوا هواياتهم داخل الأندية هل يستطيعون أن يتواجدوا داخل الأندية بلا أي مخاوف من أسرهم وكذا
{ أنا استطيع أن أقول ولله الحمد الجو جداً شبه مطمئن وبشكل كبير } .
أحنا لا شك يجب أن ندين بالفضل إلى حكومة خادم الحرمين الشريفين التي أودت الشيء الكبير جداً لقطاع الرياضة إضافة إلى تواجد راعي الرياضة الأول وهو صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن فهد وسموا نائبة
لاشك أنهم أعطى الاهتمام الكبير جداً لناشئه الثقافية وجميع ما يحيط الأندية من جو اطمئناني.

الدكتور فهد :: طيب نروح شوي للأعلام الرياضي الآن أنت كاتب في صحيفة الرياض صحيح؟
المهندس طارق :: نعم
الدكتور فهد :: طيب الإعلام الرياضي يا سعادة المهندس هل ما يجري حالياً يوافق أحلامك وتطلعاتك ؟

المهندس طارق :: والله شوف طبعاً الإعلام الرياضي هو أحد الأضلاع التي يجب يتعايشها الشباب حقيقةـ وتعيشها العموم حقيقة.
والإعلام الرياضي طبعاً هو جزء من الإعلام وهو الجزء المؤثر والمسيطر حقيقة على العقول وهو الذي يرسم حقيقة ثقافة الإنسان بشكل أو بآخر
الأعلام الرياضي حقيقة أنا بالنسبة لي أتكلم تحديداً هو متواجد مع الأحداث ولكن أنه لا يرضي حقيقة بذاك الشكل أنا أتكلم عن الثقافة والنشر الفضائل التي نرجوها جميعاً حقيقة من قضية يعني التي نطمحها حقيقة من الرياضة وهي روح التنافس وتشجيع الآخر وو من هذا القبيل
ولكن أنا طالما أنه هناك حقيقة عتاب بين الرياضيين وبالتحديد بين الإعلاميين في هذا الجانب وهم يرددون بأنفسهم هذه المثالب الموجودة في الإعلام الرياضي
{ أنا أستطيع أن أقول هذا مؤشر خير وأنا أعتقد أنا حنا في الخطوات السليمة لتحقيق بيئة إعلاميه رياضية سليمة إن شاء الله تعالى }


الدكتور فهد :: مهندس طارق أنت كنت تعمل في نادي الهلال أنت كنت نائب الرئيس صحيح؟
المهندس طارق :: نعم
الدكتور فهد :: هناك حلم لدى الأندية وهو القدرة على أن تكون قادرة على الصرف على ما يجد وعلى مصاريفها الكثيرة جداً
هل بات حلم قدرة الأندية على الصرف على نفسها قريب المنال ؟ هل لما تركت العمل في نادي الهلال كان نادي الهلال يستطيع أن يصرف على نفسه ؟


المهندس طارق :: هو طبعا عندما نتكلم تحديدا عن الاستثمار الرياضي ، الاستثمار الرياضي حقيقة من الأشياء التي تسجل لصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن فهد وسمو نائبه حقيقة مؤخرتاً حقيقة
خاصة لإطلاق العنان لكثير من الأشياء الحقيقة من الملفات المهمة جداً التي تخص الاستثمار الرياضي للأندية
الأندية تحتاج إلى مال لكي ترتقي ولكي تصل إلى ما يطمح له الجميع، الأندية بالإمكان أن تستثمر بشكل أو بآخر
{ أنا أعتقد أن المسئولية تقع على أضلاع كثيرة ومن ضمنها المستثمرون الموجودون سوا حنا في الوطن العربي أو في بلادنا السعودية تحديداً }
لأنه أحنا تحديداً يعني أنا اشتغلت في قطاع الإعلام والإعلان والتسويق ومن هذا الجانب واهتممت به بشكل أو بآخر ولكن أنا أعاقد أن دراسة سلوكيات العام مهم جدا أحنا الآن نشوف الرياضة أو الشيء المحبب تماماً أن الرياضة لدينا أحنا ولله الحمد في السعودية ولذلك أنا هيب من خلال برنامجك بالاهتمام أكثر وهو سيكون ذا مردود مالي من جانب المستثمرين الموجودين في البلد هذا من جانب
ومن جانب آخر فيه خطوات كبيره جداً حقيقة خطوات الأندية وتحديدا نادي الهلال الحقيقة بعقده الأخير مع موبايلي هذا طبعاً كان عقد يعني جداً جميل أعتقد أنه سيكفل إن شاء الله نادي الهلال للوصول لحد الكفاية المالية بإذن الله .


الدكتور فهد :: يعني يستمر كم سنة ؟
المهندس طارق :: خمس سنوات نعم
الدكتور فهد :: بمائتين مليون ؟
المهندس طارق :: نعم بمائتين مليون طبعا هو المبلغ الثابت بمثابة أربعين مليون عن كل سنة هناك مبالغ تأتي من التكنولوجيا الجديدة التي تأتي كأنها نسبة وتناسب بينها وبين الشركة الراعية إلي هي شركة موبايلي وبتالي أعتقد أن دخولات الهلال سنوياً تتراوح ما بين الخمسين إلى الستين مليون أو ممكن تتجاوز هذا الرقم.

الدكتور فهد :: هل كان المهندس طارق خلف الصفقة؟
المهندس طارق :: والله طبعاً أحنا اشتغلنا في هذا الجانب أنا أقول لك قبل تقريباً سنتين كان دخلنا لا يتجاوز أكثر من خمسة مليون
في العام الماضي في الموسم الماضي ولله الحمد قفزنا من خمسة مليون بعد الإعلان الكبير جداً من قبل الرئاسة العامة استطعنا أن نقفز بالمدخول إلى ما يتجاوز الثلاثين مليون إلى خمسة وثلاثين مليون طبعا من عدة مستثمرين كانت هناك جهود كبيرة جدا تقوم بها الإدارة الهلالية.
طبعا أنا من الطاقم الكبير جداً حقيقة الذين يعملون في إدارة الهلال ليل نهار لتحقيق منفعة للنادي كانت المفاوضات حقيقة من الشركات الراعية الكبرى التي ترعى النادي بشكل كامل كانت طويلة وشاقة بكل ما تحمل الكلمة من معنى لمدة تقريباً سنة ونصف بدأنا بشركة...ثم شركة موبايلي واخذ المفاوضات فترة طويلة جداً ولله الحمد أنتهت بهذا.
وأنا أتوقع تحديدا أن الهلال استحق بشكل أو بآخر يستحق أكثر من هذا المبلغ لأنه أنا أعرف أن هذا المبلغ جداً مرضي للجميع ولكنه سيكون قليل يوماً ما.


الدكتور فهد :: مهندس طارق العمل في الأندية دعنا نفتح ملفه قليلاً
هل كان العمل في الأندية ياستهويك ؟ هل خططت لأن تكون نائب رئيس نادي الهلال ؟هل هذا الحلم كان لديك وبحثت عنه ؟ أو ساقته لك الأقدار ؟


المهندس طارق :: هو طبعاً كانت الأمور تأتي بمحض الصدفة حقيقة تتنبه للأمور بشكل غير مخطط له
إلي حصل أنه أنا قريب من الأسرة الهلالية بشكل أو بآخر منذ زمن طويل وكان الوالد الله يرحمه من ضمن أعضاء الشرف في البدايات في التسعينات حتى في الثمانينات نهايتها تقريباً وكنت حقيقة اذهب لنادي الهلال بين الفينة والأخرى معه بهذا الشكل وطبعا الواحد ولله المد يفخر تماما أنه ينتسب لنادي كبير زي الهلال ينتسب أو يمارس رياضة جداً محببة وبالنسبة لنفس الوقت هو في الأخير يريد أن يخدم بلده بشكل أو بآخر فأنا احمد الله بشكل كبير أنه إنضممت لهذه الادارة الكبيرة طبعاً محمد بن فيصل لخدمة قطاع كبير جداً من شباب هذا الوطن وهو نادي الهلال الكبير


الدكتور فهد :: هناك طلبات من كثير من الشباب أثناء لقاءاتنا بهم ينادون أو يحلمون أنهم يشوفون مقر لنادي الهلال في جهة من جهات الرياض ومقر لنادي النصر في جهة من جهات الرياض ومقر لنادي الشباب ومقر لنادي الرياض هذه الأندية الي في الرياض وكذلك في جدة كذلك في الدمام يريدون هذا الالتفاف
هل ممكن يتحقق هذا الحلم يكون لنا مقرات صغيرة يعني الآن الإنسان إذا أراد أن يسجل في نادي الهلال لا بد يذهب لمقر نادي الهلال في العريجا ؟!
ما رأيك بهذا الحلم هل يمكن تحقيقه ؟

يتبع ......
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2007-12-17 2:20 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

.....تابع

المهندس طارق :: والله حنا وقعنا العام الماضي وفي الموسم الماضي مع احد المستثمرين لإيجاد مبنى متكامل فيه جميع التجهيزات وسمي بملتقى الهلال وهو يقع في شمال الرياض طبعا سيرى النور قريباً وهو طبعا تحقيق لهذا المراد الذي تبحث عنه لكن بصفة عامه توزيع الأندية طبعا بهذا الشكل الآن الأندية عندها أعباء كبيرة جداً وصعبة تفتح فروع لها في مناطق أخرى أو في نفس المدينة في أحياء أخرى ولكن أنا أستطيع أن أقول الدور يقع على الجهات الأخرى مثل
{ رعاية الشباب على وزارة التعليم بفتح المدارس يقع على الأمانات أمانات الموجودة في المناطق }
بحيث أنه يكون هناك مراكز رياضية متواجدة في كل حي يمارس من خلالها الشباب هواياتهم أيضا سيكون هناك جانب استثماري للجهة الفاتحة فبتالي أنا شفت حقيقة في عدة دول ومن ضمنها طبعا إذا تكلمنا حقيقة عن مثل تركيا تجد في اسطنبول حقيقة وتذهب إلي أحياء معينه وتجد هناك منشات رياضية يمارسون أهل الحي وشبابها جميع هواياتهم فيها فبتالي نقول انه المهمة تقع على الجميع حقيقة في هذا الجانب


الدكتور فهد :: مهندس طارق اللاعب حقيقة لما يأتي ليلتحق بنادي يكون عمره صغير نوعاً ما ؟
المهندس طارق :: نعم
الدكتور فهد :: حين يكون لافتا للنظر بارعاً في ممارسة رياضته يغرى بعقد احتراف خاصة نحن الآن في زمن الاحتراف قد يترك دراسته من أجل هذا العقد الاحترافي هي السنين الحلوة والأحلام الوردية تقريبا عشر سنوات ثم يصحوا هذا اللاعب على كابوس انتهاء علاقته بالكره.
لما كنت نائب لفريق الهلال هل أعددتم دراسة لمعالجة أوضاع اللاعبين بعد الاعتزال ؟


المهندس طارق :: نعم أحنا ولله الحمد أنا أتكلم في هذا الجانب تحديداً هناك ما يخص اللاعب نفسه وقضية استثماره لأمواله في زي ما تفضلت تأتي في وقت محدود تماماً هذه طبيعة الكرة هذه طبيعة الرياضة فالأندية تريد أن تستثمر اللاعب في وقت معين وبعدها يجب على اللاعب أن يعتزل أو يكون مصاب إذا كانت هناك إصابة وبتالي هذه المبالغ التي تحدثنا عليها تحديداً وهي مبالغ باهظة جداً على اللاعبين لكن هذا المبلغ ضحى الكثير جدا من اجل وهو في فترة معينة سيعتزل الكرة وبتالي يجب أن يستثمر هذا المبلغ في شيء ما يدر عليه بالدخل الجيد والدخل الدائم حتى يؤمن الاستقرار لنفسه ولعائلته ولأسرته وبالنسبة لنادي الهلال أحنا ولله الحمد أوجدنا نضام مع بنك الجزيرة إلي هو التكافل الإسلامي وأشبه ما يكون أشبه بنظام التقاعد وبهذا الشكل يستقطع النادي جزء ويدفع اللاعب جزء وتكون هناك حسبه ماليه بحيث انه يستمر حتى بعد الاعتزال أو لا سمح الله بعد إصابته سيستمر ويضمن أن هناك تدفق مالي سيكون له شهري إن شاء الله طبعاً هذا المشروع تقريباً تعثر نوعاً ما ولكن أنا مع.. الأخوان سيبدأ من جديد وهذه فكره جداً جميلة وأتوقع أن نجاحه في هذا الرئاسة ستعمم على جميع الأندية بإذن الله.

الدكتور فهد :: الآن الدرجات السنية الصغيرة في الأندية هل هناك اهتمام من إدارات الأندية في تحصيلهم الدراسي مثلاً يضعون لهم دروس تقوية يضعون لهم مجاميع تقوية يعني أن عندي مثلاً ابن صغير يريد أن يلعب كرة
هل هناك اهتمام بالجانب الثقافي لدى هؤلاء النشء اهتمام يعطونهم دورات في دروسهم ؟


المهندس طارق :: نعم دكتور طبعا إحنا من خلال بحث طويل جداً وجدنا أن اللاعب المثقف هو الذي يستثمره النادي بشكل جيد وبشكل اكبر لأن دائما التعليم عندما يتعلم اللاعب ويتثقف سيعطيك أكثر وسيعرف بالضبط كيف يحافظ على نفسه في حال أنه يكون بعيد عن يعيون النادي تقريباً
لأنه تعرف انه يقضي في النادي الساعتين ثلاث ساعات وبعدها تعرف لا تعرف أين يذهب ويقضي وقته وبالتالي التعليم والثقافة مهمة جداً للاعب حقيقة هذه من ناحية استثمار ثقافته فضلاً ولله الحمد أنا نحنا لما نتكلم عن نادي الهلال وأشوف حتى في أنديه أخرى الاهتمام بقضية التعليم ومتابعة الدراسة قائمه بشكل كبير ولله الحمد وبإمكانك سؤال أولياء أمور يأتون للنادي يومياً لمتابعة أبنائهم ويجدون أن هناك تحسن ولله الحمد حتى في قضية المتابعة الدراسية طبعاً حنا يمكن يعني غالباً ما يكون أو في بعض الأحيان ما يكون من يسجل في النادي من تكون أحواله المادية صعبة وتكون أحواله صعبه يكون هناك من ضمن ما يقدم النادي لهذا الشاب الصغير
هو تقديم أشبه ما يكون منحه دراسية ليدرس في إحدى المدارس الأهلية المتخصصة القريبة جداً من النادي والقريبة جداً من سكنه ويكون فيه اهتمام بشكل أو بآخر .

الدكتور فهد :: على حساب النادي ؟
المهندس طارق :: على حساب النادي نعم
الدكتور فهد:: هذا شيء ممتاز ،
المهندس طارق :: نعم

الدكتور فهد :: أحيانا تواجهون رفض من أولياء الأمور بالتحاق أبنائهم بالنادي بحكم أن الكورة والنادي بصورته الباهتة القديمة سيئ ؟
المهندس طارق :: لا شك
الدكتور فهد :: هذه النظرة موجوده الآن ؟
المهندس طارق :: لا شك نعم موجوده لكن قلت كثيراً طبعاً الصورة تغيرت كثيراً لدى أولياء الأمور ولله الحمد لأن الأندية تغيرت بشكل كبير
أنا يمكن استدل بوالد النجم الكبير ياسر القحطاني وهو نجم دعونا نقول نصف الأرض وهو نجم آسيا وبتالي هذا اللاعب يمكن تقريبا ووالده كان والد يحسد بأن يكون والده بهذا الشكل

الدكتور فهد :: نعم أحنا حاولنا نتصل بوالد اللاعب ياسر القحطاني ووجدنا الجوال مقفل وأظنه مسافر أو شيء.
المهندس طارق :: هو إنسان متجاوب جدا مع الإعلام
الدكتور فهد :: ايوه أنا سألتك عن نقطه تحديداً الأب يرفض بشده التحاق ياسر بنادي الهلال ؟
المهندس طارق :: كان يرفض التحاق ياسر في نادي القادسية
الدكتور فهد :: أيه في البداية
المهندس طارق :: حتى أنه في احد اللقاءات قبل فترة لياسر القحطاني حكا عن هذه القصة
فكان لدى ياسر أخ كبير أسمه عبد الحكيم ويمكن تقريباً عبد الحكيم ما استطاع أن يتغلب على أبوه بشكل أو بآخر لكن ياسر ولله الحمد يعني وجد نفسه أب عبد الحكيم وياسر مجبر على أن يوافق وبتالي يستطيع أن يتابع الولد في بداية في نادي القادسية فوجد أن هناك مستقبل محترم هناك مستقبل جداً ممتاز هناك احترافية في العمل وأصبحت الرياضة الآن أشبه ما تكون كالمهنة البيئة جداً ولله الحمد مناسبة وأنا حقيقة وتعرف هذه أن فيها أشبه ما يكون ابري ذمتي حقيقة من هذا الجانب وأنا أقول لأولياء الأمور انه أبدا يستطيعون أن يأتوا بأنفسهم لهذه الأندية ويتأكدوا بأنفسهم وعليهم أن يفعلوا ذلك ليطمأنوا بشكل كبير إن شاء الله


الدكتور فهد :: ذات يوم استقضنا على كابوس خروجك من نادي الهلال أو اعتذارك عن المواصلة في العمل في نادي الهلال اسمح لي اذا كان هذا السؤال يحمل شخصية بالنسبة لك أنت تملك حرية الإجابة ،
المهندس طارق :: نعم
الدكتور فهد :: ما سبب تركك للعمل في نادي الهلال ؟!
المهندس طارق :: والله تعرف العمل في الأندية تعرف عمل جداً متعب حقيقة وخاصة عندما نتكلم عن نادي بحجم ومكانة نادي الهلال فنادي حقيقة من يريد أن يعطي بقلب ويحترق يجد نفسه متعايش مع الحدث أربعة وعشرين ساعة أو على مدار الساعة طبعاً هذا يكون على حساب أشياء أخرى وهذه العملية عميلة تطوع في الأخير
الدكتور فهد :: نعم وتشكرون ولا شك على هذا
المهندس طارق :: نحت بالعكس لنا الشرف بهذه الخدمة حقيقة بالعكس يقدم شيء وجميل جداً لهذا الوطن ويرد جميل لهذا الوطن ويسعى له بشكل أو بآخر فلا شك تكون على حساب أشياء كثيرة جداً بمعنى حساب الأسرة بمعنى حساب العمل الخاص فأنا حقيقة يمكن تقريباً عمل ثلاث سنوات جبار وكبير قدمنا أشياء كثيرة جداً ولله الحمد ويعني أنا في رأيي أنه يجب أن يكون هذا الكرسي تحديداً يجب أن يكون كرسي دوار بحيث أنه الأفكار تتجدد الروح تتجدد فمن هذا المنطلق أنا رأيت أن أتنحى جانباً لاهتم بالأمور الأخرى الخاصة بي ومن جانب زي ما قلت لك يكون هناك أشخاص أن شاء الله ذو كفاءة اكبر ويملأ المكان

الدكتور فهد :: الله ييسر أمر ك في كل مكان تكون فيه
الحقيقة وتركك لنادي الهلال أصاب محبيك وهم كثر بالحزن، والمخرج يقول لي أنتها الوقت لكن أنا ودي بأقل من دقيقة .
اليوم اختتمت بطولة أندية العالم ،

المهندس طارق :: نعم
الدكتور فهد :: ما الذي يحول بين الأندية العربية وان تكون تلعب على نهائي أندية العالم ؟
الحين هم إحدى عشر لاعب وحنا إحدى عشر لاعب! اقل من دقيقة مهندس هل عندك تعليق؟

المهندس طارق :: والله أقول يحولها الشيء الكثير وهو التنظيم
{ على مستوى الفرد أحنا ممتازين جداً يالعرب لكن على مستوى التنظيم الجماعي هذا ما يغيبنا حقيقة }

الدكتور فهد :: التنظيم الجماعي ؟
المهندس طارق :: نعم

الدكتور فهد :: ألف شكر يا مهندس وأنا سعيد جداً أنك شرفتني في برنامجي وهذه إضافة كبيره لي شاكر لك رحابة صدرك وسعة صدرك وأنت الحقيقة ضيف رائع جداً وإجاباتك أروع.

مشاهدي ومشاهدات قناة الراية كان هذا اللقاء مع المهندس طارق التويجري نائب رئيس نادي الهلال سابقا سعدنا باستضافته هذه الليلة.


http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2007-12-24 12:51 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وأصحابه والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.


الأحد 13 ذي الحجة 1428 هـ

اللقاء الأول:

الدكتور فهد:: اليوم سأناقش مع المشاهدين والمشاهدات وفي سلسة من الحلقات القادمة سنتكلم عن بعض المواضيع المهمة.
يعني اليوم سنتناقش في قضية الأعمى أو الرجل الكفيف

وهل يرى أحلامه ؟ وهل هناك فرق في المسألة بين من ولد كفيفاً وبين من ولد مبصراً ثم أصابه كف البصر ؟

_أيضاً في الحلقات القادمة سنناقش رؤى الأطفال فإن شاء الله تعالى نخصص مساحة من البرنامج لرؤى الأطفال لنتكلم ونحاور بعضاً من الأطفال

_ أيضا سنتكلم في حلقة قادمة عن الأصم وسنستضيف إن شاء الله تعالى أحد الصم لنسمع منه ونتعرف على هذا الأصم كيف يسمع الرؤيا في منامه كيف يشعر بها وهو لا يسمع كيف يتصور هذه الأشياء ؟

_ إذا البرنامج إن شاء الله تعالى سيشهد معكم ومعنا المزيد من كشف خبايا هذا العلم
في البداية الأعمى هل يرى ويشاهد الأحلام ؟
هناك كلام كثير يقال في هذا الموضوع ومما قلته في كتابي موجود في الأسواق وقلته في رسالة الدكتوراه.
( أن هناك فرق بين من ولد كفيفا وبين من ولد سوياً ثم أصابه كف البصر )
فالذي يولد كفيف في الغالب لا يرى الرؤيا ولنعطي المزيد في هذه المسائل يسعدنا جداً أن نستضيف أحد هذه الفئة الغالية علينا وهو الأستاذ عبد العزيز الفلاج وهو أحد من فقد البصر يسعدنا جداً أن نرحب به معنا ومعكم في بداية هذه الحلقة نقول له
{ السلام عليكم أستاذ عبد العزيز }


الأستاذ عبد العزيز:: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الدكتور فهد:: مساك الله بالخير طال عمرك
الأستاذ عبد العزيز:: مساك الله بالنور
الدكتور فهد:: كيف حالك اخوي عبد العزيز ؟
الأستاذ عبد العزيز:: بخير الله يسلمك
الدكتور فهد:: يسعدنا جداً أنك استجبت لدعوتنا في البرنامج أخوي عبد العزيز
الأستاذ عبد العزيز:: هذا شرف لي

الدكتور فهد:: الله يحييك أخوي عبد العزيز
_ أولاً أخوي عبد العزيز ما شاء الله تعالى أنت غيرك يعلم طبعاً نذكرك بما يؤتيه الله سبحانه وتعالى
نهنئك إن شاء الله تعالى فالرسول يقول:: ( من فقد حبيبتيه وصبر فله الجنة )
فهنيئا لكم أن صبرتم يا اخوي عبد العزيز

الأستاذ عبد العزيز :: الحمد لله والشكر

الدكتور فهد :: أخوي عبد العزيز متى فقدت نعمة البصر ؟
الأستاذ عبد العزيز:: فقدت نعمه البصر منذ ولادتي
الدكتور فهد:: نعم يعني أنت مولود أعمى ؟
الأستاذ عبد العزيز:: نعم
الدكتور فهد:: كفيفاً ؟
الأستاذ عبد العزيز:: نعم

الدكتور فهد :: وإن شاء الله تعالى أعمى البصر فقط وإن شاء الله تعالى بصيرتك منوره بنور الإيمان
الأستاذ عبد العزيز:: إن شاء الله

الدكتور فهد:: الأحلام اخوي عبد العزيز بالنسبة لك أنت لا ترى الأحلام ولكنك قد تسمع أو تحس بأشياء
ممكن تحدثنا عن هذا الموضوع ؟

الأستاذ عبد العزيز :: نعم
الدكتور فهد:: ممكن تحدثنا الأحلام والرؤيا كيف تكون عندك ؟
الأستاذ عبد العزيز:: الرؤيا تكون عندي ( عن طريق السماع )
نعم إذا رأيت أني أسمع رؤيا بالمنام اسمع الأهل يتكلمون واسمع الأصدقاء يتكلمون عن طريق السماع لا أراهم

الدكتور فهد:: نعم هذا في كل مره أنت يكون معك قصة مع الرؤى أنت تسمع الأصوات فقط
الأستاذ عبد العزيز:: نعم

الدكتور فهد:: هل تلمس الأشياء وتميزها ؟ مثل ما أنت تلمسها في اليقظة عمرك لمست شيء في الرؤيا
الأستاذ عبد العزيز:: لا
الدكتور فهد:: كأنك لمست مثلاً سرير ولا جوال ولا سيارة ؟
الأستاذ عبد العزيز:: لا لا
الدكتور فهد:: ما عمرك صار لك هذا؟
الأستاذ عبد العزيز:: بس أني أحس أني راكب في السيارة عن طريق الإحساس فقط لا عن طريق اللمس

الدكتور فهد:: طيب هل لك أحلام كثيرة ولا شويه ؟
الأستاذ عبد العزيز:: من فترة لفترة
الدكتور فهد :: يعني مثلاً آخر مره رأيت رؤيا متى؟
الأستاذ عبد العزيز:: والله آخر مره رأيت رؤى لا أذكر الآن
الدكتور فهد:: اه يعني قديم
الأستاذ عبد العزيز:: نعم
الدكتور فهد :: طيب هل تذكر رؤيا في ذهنك الآن؟
الأستاذ عبد العزيز:: رؤيا في ذهني أذكر أني نائم فسمعت الأهل يتكلمون فاستقضت
الدكتور فهد:: نعم الأهل الآن هل أنت تسمع صوتهم في المنام ؟
الأستاذ عبد العزيز:: نعم
الدكتور فهد:: وتميزهم ؟
الأستاذ عبد العزيز:: لا ... صوت بس
الدكتور فهد :: تميز الأصوات؟
الأستاذ عبد العزيز:: أيه أنا اسمع الأصوات وأميزهم
الدكتور فهد :: نعم ،،، الأشياء إلى مثلاً تأكل أو مثلا تلبس أو تشرب
هل تميزها في الرؤيا هل عمرك صار لك قصص معها ؟

الأستاذ عبد العزيز:: لا
الدكتور فهد:: أبداً
الأستاذ عبد العزيز:: أبداً

الدكتور فهد :: طيب نحن نتفق معك يا أخي عبد العزيز او نشترك معك أني أنا مثلاً الجنة والنار _ الله سبحانه وتعالى الرسول _ لم أرى هذه الأشياء وأنت كذلك صح
الأستاذ عبد العزيز:: نعم
الدكتور فهد:: طيب هل لك قصص معها هذه الأشياء ؟
الأستاذ عبد العزيز:: لا
الدكتور فهد:: ما عمرك حسيت أنك بمثل هذه الأماكن؟
الأستاذ عبد العزيز:: لا لا
الدكتور فهد :: أبداً
الأستاذ عبد العزيز:: نعم

الدكتور فهد:: طيب أنت متعلم يا أخي عبد العزيز أظنك في المستوى الجامعي
الأستاذ عبد العزيز:: نعم
الدكتور فهد :: الآن أنت في أي جامعه ؟
الأستاذ عبد العزيز:: جامعة الإمام جامعة القصيم
الدكتور فهد:: ما شاء الله ،، في أي قسم ؟
الأستاذ عبد العزيز:: قسم أصول الدين
الدكتور فهد:: ما شاء الله ،، في أي مستوى ؟
الأستاذ عبد العزيز:: المستوى الثاني
الدكتور فهد:: ما شاء الله هل تواجه صعوبة في الدراسة ؟
الأستاذ عبد العزيز:: لا الحمد لله

الدكتور فهد:: ما شاء الله طيب عبد العزيز أنا قبل الحلقة قلت لك حنا نبي نناقشك في موضوع الأحلام وكذا ...
عبد العزيز أحلامك الآن كرجل فقد بصره ما هي أحلامك ما هي طموحاتك ؟


الأستاذ عبد العزيز:: طموحاتي إني إن شاء الله عندما أخلص الجامعة أني أكون لي هدف في المجتمع هدف لخدمة الإسلام أولا وخدمة أمتي وخدمة بلادي
الدكتور فهد :: نعم ما شاء الله ،، الله يوفقك أخوي عبد العزيز
الأستاذ عبد العزيز:: ويكون لي بصمة
الدكتور فهد :: يا رب يا رب
الأستاذ عبد العزيز:: بصمة لطريقة الحياة وللاستمرار بعد ما اخلص إن شاء الله من الجامعة
الدكتور فهد:: إن شاء الله يا عبد العزيز ،، والله ييسر أمرك يا عبد العزيز

الأستاذ عبد العزيز :: وشاكر لكم ومقدر على هذا الاهتمام ولا استطيع ولا استطيع ولا استطيع أن أعبر عن مدى فرحتي ومدى اعتزازي باختياركم لي
الدكتور فهد:: ما سوينا شي يا اخوي عبد العزيز هذا حق وواجب حبيبي
الأستاذ عبد العزيز:: وجزآكم الله خير على هاااا الاهتمام
الدكتور فهد:: شكرا يا عبد العزيز شكراً

الأستاذ عبد العزيز:: أشكر الله ثم أشكر الحكومة ثم اشكر القائمين على هذا البرنامج
الدكتور فهد:: شكراً يا عبد العزيز بارك الله فيك

طبعاً مشاهدي ومشاهدات القناة هذا الرجل شق طريقه الصعب والآن هو يدرس في الكلية المستوى الثاني
وإن شاء الله تعالى قريباً سيتخرج وهو ولد كفيفاً وكما سمعتم من إجابته وهو لا يرى لا يرى الرؤيا وهذا هو الفرق بين من ولد كفيفاً وبين من ولد مبصراً.

اللقاء الثاني مع الأخ عبد العزيز السكران
وستلاحظون من إجاباته أن هناك فرق بين من ولد مبصراً ومن ولد كفيفاً.


يتبع ......
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2007-12-24 1:29 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

.... تابع


الفرق بينهما :

_ فالذي ولد كفيفاً هذا لا يرى الرؤيا مثل عبد العزيز الفلاج ولذلك قلت أن من الأشياء التي يختلف فيها أو يتميز فيها أو يفترق فيها من ولد كفيف ومن لم يلد كفيف
أن من يولد كفيفا هو لا يرى في المنام أي شيء أنما يسمع هناك من يوجد يلمس

يقول كأني المس جهاز حاسب _ كأني المس ورقه _ كأني المس يد أمي _ كأني المس مكتبي
لكنه لا يرى أحيانا يكون الكفيف صورة خيالية عن مثلا
( مديره عن زوجته عن سيارته هل هي كبيره صغيرة هل هذا الرجل غضوب أو حليم هل هو طويل أو قصير يقول من خلال أسئلتي مع هذه الفئة الغالية والنفيسة والعزيزة علينا أنهم يكونون يتخيلون فيساعده الخيال في الرؤيا في رؤية الرؤيا )

_والذي ولد مبصراً وفقد نعمه البصر هذا يشاهد ويقيس على ما كان اختزله في عقله في الماضي لكن أحيانا يوجد في العصر ما يجد من الجديد أو يوجد له مثلاً مولود وهو لما يبصره أبدا
فكيف يرى هذه الأشياء ؟ هو من خلال مناقشتي لهم ومن خلال بحثي في هذه المسائل يقيس فإذا كان عنده مولود اكبر وشاهده قبل ما يفقد البصر يقيس صورة هذا على هذا السيارة مثلا يتلمسها ويقيس يتخيلها أنها كانت تشبه اللون الذي كان يعرفه مثلا إذا كان يعرف ألون اصفر احمر شاهده قبل ما يكف بصره يبدأ يقيس هذه الألوان على هذه الألوان
ولذلك قلت في هذه المسألة أن الأعمى هل يرى ويشاهد أحلامه أو لا ؟
سأنقل لكم ما قلته في كتابي تحديدً :
الكلام في هذه المسألة يختلف فمن ولد مبصراً ثم فقد بصره في إحدى مراحله العمريه فسيرى في المنام بوضوح كل ما كان يبصره في السابق أما الأشخاص أو الأشياء التي يتعرف عليها بعد فقده لبصره فانه لا يراها كمن ولد وهو غير مبصر
لكن يوجد لدى بعض الأشخاص خيال قوي يستطيع معه أن يرسم صورة لمن يتحدث أمامه أو صورة لما يحيط به ومن ثما يراها في المنام بنفس الصورة التي رسمها في خياله
ومن الملحوظ هنا اختلاف درجة الرؤيا قوة وضعف حسب درجة التخيل لها في الواقع المحك على التخيل تخيل الرجل الكفيف
وأما الألوان فأنه سيرى كل مآتم من الاحتفاظ بها منها في ذاكرته وإذا ما قدر له ونساها فلن يتمكن من رؤيتها ويعتمد ذلك على العمر وأهميه تلك الألوان بالنسبة له ودقه ملحوظاته والأحداث المرتبطة بتلك الألوان وقوة ذاكرته ويندرج ذلك كله على من كان لديه بقايا منذ الولادة ثم فقدها فيما بعد.
أما الإنسان الذي ولد بكف بصر كلي فأنه لا يتمكن من رؤية هذه الأشياء أبدا في الرؤى ويعتمد في رؤاه على السماع للصوت والإحساس وعلى الأصوات المحيطة ويوجد بعض الحالات التي تسمع أصوات في المنام لا تعلم كونها ترشدها لما تحب التعرف عليه.
وهذا للمولود أعمى بكف بصر كلي
.

اللقاء الثاني مع الأخ عبد العزيز السكران وسنتحدث معه كيف لمن لم يولد كفيفا كيف له أن يرى الرؤى والأحلام .

الآن معنا الأستاذ عبد العزيز السكران وهو ضيفنا الثاني في حلقة هذه الليلة التي خصصناها لنناقش رؤى أكفاء البصر.
{ أخوي عبد العزيز مساك الله بالخير }

الأخ عبد العزيز :: مساك الله بالخير يا دكتور
الدكتور فهد:: كيف حالك حبيبي ؟
الأخ عبد العزيز :: حياك الله يا دكتور
الدكتور فهد:: يا مرحبا آسفين حنا طولنا عليك بس كان عندنا مشكلة في الاتصالات
الأخ عبد العزيز :: الله يسلمك
الدكتور فهد:: عبد العزيز كيف حالك ؟ أولاً
الأخ عبد العزيز ::بخير الله يطول عمرك
الدكتور فهد:: أنت يا عبد العزيز ولدت وعندك نوع بصر جزئي صح؟
الأخ عبد العزيز :: أي نعم يا دكتور
الدكتور فهد:: أنت تبصر بعض الأشياء البسيطة ؟
الأخ عبد العزيز ::أي على خفيف نعم
الدكتور فهد:: مثل أيش ؟
الأخ عبد العزيز :: بعض الألوان بعض الإشكال أبصرها

الدكتور فهد:: أبوك مثلا تذكره ؟
الأخ عبد العزيز :: إلى حداً ما أتخيله
الدكتور فهد :: الوالد موجود لما ولدت ؟
الأخ عبد العزيز :: أي نعم توفى وهو صغير
الدكتور فهد:: طيب والوالدة ؟
الأخ عبد العزيز :: موجودة ولله الحمد
الدكتور فهد:: طيب تتذكر وجهها وتفاصيله
الأخ عبد العزيز :: إلى حد ما لكن أكثر شي ذكرى وخيال تخيل
الدكتور فهد:: أي نعم ،، طيب الأشياء إلي أنت شفتها وملين عينك منها مثل ايش؟
الأخ عبد العزيز :: الألوان مثلا الألوان الأزرق الأحمر الأخضر الألوان هذي اذكرها
الدكتور فهد :: زين تذكرها جيد؟
الأخ عبد العزيز :: أي نعم
الدكتور فهد:: طيب هذه تشوفها في منامك ؟
الأخ عبد العزيز :: والله أي أشوفها نعم
الدكتور فهد:: الأشياء إلي أنت محتفظ فيها بعقلك تشوفها في منامك ؟
الأخ عبد العزيز :: أي نعم بالضبط
في أشياء أخرى يعني أتخيلها خيال


الدكتور فهد:: الأشياء الأخرى إلي تخيلها مثل ايش ؟
الأخ عبد العزيز :: مثل أشكال بعض الناس أو حركاتهم حتى في اليقظة عندما اجلس مع شخص معين واطلع مع أشخاص أو أي شخص صديق لي اذكره وصف فلان من الناس طبعاً أنا لا أراه لكن اذكره هذا الشخص بشوش وخلوق ووجهه سمح وطلق ويقول ما شاء الله هذا إلي تصفه بالفعل
بالمقابل شخص آخر اجلس معه وأقول سبحان الله هذا الشخص فيه كذا كأنما ما يرى الناس أو يحتقر الآخرين متكبر يعني يقول ما شاء الله لا إله إلا الله وكان إلي يصف لي شخص مبصر


الدكتور فهد:: هذه معناها يا عبد العزيز غير الأحلام هذي معناها إنك إن شاء الله قوي بصيرة
الأخ عبد العزيز :: الحمد لله والشكر لله
الدكتور فهد:: الدكتور فهد:: { فَإِنَّهَا لا تَعْمَى الأَبْصَارُ وَلَكِنْ تَعْمَى الْقُلُوبُ الَّتِي فِي الصُّدُورِ }
الله سبحانه وتعالى عوضك خير يعني

الأخ عبد العزيز :: الحمد لله والشكر لله

الدكتور فهد:: طيب يا عبد العزيز أنت متى فقدت البصر ؟ أنت عمرك الحين كم؟
الأخ عبد العزيز :: لا تفضحني يا دكتور ،،،،،،،،، في الأربعينات يا دكتور
الدكتور فهد:: طيب متى فقدت البصر ؟
الأخ عبد العزيز :: أنا من الولادة فقدت البصر إلى الآن كان يضعف معي كلما اكبر من عمري كلما يقل إلى الآن أشوف الأنوار وكذا أشوف بس الضوء
الدكتور فهد:: النور القوي يجهرك ؟
الأخ عبد العزيز :: النور القوي يجهرني الشمس تجهرني
الدكتور فهد:: تشوفها يعني ؟
الأخ عبد العزيز :: أي نعم القمر أشوفه

الدكتور فهد:: أنت تعليمك وشو يا عبد العزيز ؟
الأخ عبد العزيز :: جامعي يا دكتور
الدكتور فهد:: ما شاء الله
الأخ عبد العزيز :: بكالوريوس آداب جامعة الملك سعود ومعي دبلوم تربوي بعد الجامعة دبلوم عالي في التربية

الدكتور فهد:: أنت تعلم الآن المكفوفين ؟
الأخ عبد العزيز :: أنا معلم نعم تربيه خاصة لبرامج الدمج في إحدى المدارس الابتدائية لأبناء جنسي المكفوفين مثلي
الدكتور فهد :: أي نعم أنا إن شاء الله نبي نتصل فيك بعد البرنامج نبي منك بعض الطلاب المكفوفين لندردش معهم
الأخ عبد العزيز :: ابشر تآمر طيب

الدكتور فهد:: فيه يا عبد العزيز أشياء جدت حديثاً مثل الجوال هل ترى الجوال في المنام ؟
الأخ عبد العزيز :: أتخيل تخيل لكن رؤيا خيال بس
الدكتور فهد:: طيب هل عندك مثال على رؤيا شفتها يا عبد العزيز؟
الأخ عبد العزيز :: أنا أذكر أني في آخر سنة في الجامعة رأيت الوالد وكأنه لابس ملابس بيضاء
الدكتور فهد:: آه بيضاء الآن
الأخ عبد العزيز :: أي نعم وكان يهنئني قبل صدور النتيجة نتيجة التخرج وكان يبارك لي ويهنئني وما بعد طلعت نتيجتي.
الدكتور فهد:: تبي تطلع نتيجتك وأنت ناجح ما شاء الله
الأخ عبد العزيز :: وكان يهنئني وكان يوصيني أنت بتكون معلم وكذا وفيما معنى الرؤيا وأوصيك خيرا وهذه أمانه ولما استقضت من المنام استبشرت خير وبشرت أهلي وقلت إن شاء الله إني ناجح وأنا ما بعد طلعت نتيجتي
الدكتور فهد:: أي نعم
الأخ عبد العزيز :: والحمد لله وصلت الجامعة ولله الحمد وصرت ناجح وتخرجت من الجامعة
الدكتور فهد :: ما شاء الله
الأخ عبد العزيز :: عام 1407 تقريباً
الدكتور فهد:: ما شاء الله أنت متخرج من عام 1407
الأخ عبد العزيز :: أي نعم
الدكتور فهد:: خلاص عرفنا عمرك :smile:
الأخ عبد العزيز :: الله يبارك فيك :smile:

......يتع
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2007-12-24 1:31 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

.... تابع


الدكتور فهد:: طيب عبد العزيز
الأخ عبد العزيز :: سم
الدكتور فهد:: الآن الحالة إلي أصابتك فقد بصر متدرج حتى أصبح شبه معدوم صح؟
الأخ عبد العزيز :: أي نعم

الدكتور فهد:: هذه الحالة وراثية؟
الأخ عبد العزيز :: أي نعم فيما يبدوا لي من كلام أبوي أي نعم
الدكتور فهد:: الله يشفيك يا عبد العزيز
الأخ عبد العزيز :: لأن لي أخو اكبر مني نفس الشيء نفس المشكلة
الدكتور فهد :: نفس الحالة ؟
الأخ عبد العزيز :: أي نعم
الدكتور فهد:: عندك أخوك ؟
الأخ عبد العزيز :: والله مو قريب الآن معليش

الدكتور فهد :: طيب عبد العزيز
الأخ عبد العزيز :: سم دكتور
الدكتور فهد :: هل عندك أمنيه تتمنى تحقيقها ؟ حلم يقظة ؟
الأخ عبد العزيز :: حلم يقظة يا دكتور والله أتمنى للمكفوفين أن يوجد لهم طرق حديثة للتعلم ليشقوا طريقهم وأتمنى أن أكون أنا من ضمن المساهمين في ذلك وأتمنى ان يلتفت لهذه الفئات الحقيقة للمكفوفين وذوي الاحتياجات الخاصة بصفة عامه ويقدم لهم خدمات ويستفيدوا من التقنية الحديثة مثل ما فيه الآن برنامج ناطقة أتمنى حقيقة وأكون مساهم في هذا
الدكتور فهد:: بإذن الله تعالى أحنا في برنامج الأحلام ننقل أحلامك للمسئولين إلي يتابعون معنا
الأخ عبد العزيز :: إن شاء الله

الدكتور فهد :: أنت متزوج يا عبد العزيز
الأخ عبد العزيز :: أي نعم يا شيخ
الدكتور فهد :: متزوج امرأة مبصرة ؟
الأخ عبد العزيز :: أو اثنتين
الدكتور فهد :: ما شاء الله الله يتمم لك على خير ويرزقك النية والذرية الصالحة
الأخ عبد العزيز :: آمين آمين

الدكتور فهد :: نتمنى لك التوفيق أخوي عبد العزيز والله ييسر أمرك وأمر من يسمع
الأخ عبد العزيز :: آمين شاكرين لكم هذه القناة التي قدمتنا واستضافتنا

الدكتور فهد :: مرحبا هذه القناة اسمها قناة الراية إن شاء الله تعالى تسمع بها وتجلس عندها إن شاء الله وبكره تعاد الحلقة الساعة ثلاث ونصف إذا حبيت إنك تتابعنا
الأخ عبد العزيز :: إن شاء الله بارك الله فيك
الدكتور فهد :: شكرا يا عبد العزيز. وهلا وسهلا ومرحبا.

كان هذا اللقاء الثاني في حلقة الليلة مع الأخ الأستاذ عبد العزيز السكران وهو ممن ولد ببصر خفيف جداً ثم وصلت به الحالة إلى شبه فقد للبصر فقط الأنوار يشعر بها الشمس يشعر بها لكنه لا يبصر.

أنتهى اللقاء


http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2007-12-26 3:45 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وأصحابه والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.


الثلاثاء 15 ذي الحجة 1428 هـ


مشاهدي ومشاهدات قناة الراية أهلا وسهلا ومرحبا بكم في لقاء جديد مع برنامجكم الأحلام والذي يبحث من قناة الراية على الهواء مباشرة في يومي الأحد والثلاثاء أسبوعياً
يسعدنا جداً التواصل معكم من خلا الاتصالات الهاتفية ومن خلال رسائل SMS
ويسعدنا جداً كثرة الرسائل التي تثني ما يعرض في هذا البرنامج ونشكر الله سبحانه وتعالى ونشكركم على حسن التواصل وحسن الطرح وحتى النقد والله نستفيد منه كثيراً جداً فلا حرمتم الأجر


كما عودناكم لدينا الجديد في كل حلقة في الحلقة الماضية كنا في حوار مع أحلام كفيفي البصر
اليوم نخصص حلقة هذه الليلة لمناقشة
(( رؤى صغار السن أو الأطفال ))
الكثير منا قد يكون لديه أطفال اقصد بالأطفال من يكونون في سن صغيرة السابعة العاشرة الحادية عشرة أو يكون لديه أخوه صغاراً أخوات صغاراً البعض منهم قد يرى بعض الأحلام المفزعة بعض الرؤى المفرحة قد يحب أن تحدث في هذه المواضيع خير من يتحدث عن هذه المواضيع الأطفال أنفسهم .


معي الليلة قمرين ما شاء الله لا قوة إلا بالله أعوذكم بكلمات الله التامات من شر ما خلق
الآنسة الصغيرة الحلوة أسمك ؟
الطفلة الصغيرة :: نوف محمد الصغير
الدكتور فهد :: نوف محمد الصغير ،،، والبطل
الطفل الصغير :: عبد الله صالح المنصور
الدكتور فهد :: عبد الله صالح المنصور
{ حيكما الله في برنامج الأحلام }
عارفين برنامج الأحلام

الطفلين :: (( أيه ))
الدكتور فهد :: حياكم الله

نحب ندردش معكم يا نوف ويا عبد الله في حلقة الليلة عن الأحلام
{ عن أحلام الصغار أنتم طبعاً صغار وما فيها عين أن الواحد يقول أنتم صغار مرحلة الصغر هذي مرحلة حلوة الواحد ما يكون عنده مسؤوليات }

(( أول سؤال للبطلة نوف ))

إذا شفتي حلم أو رؤيا تخوفك ، وش تسوين ؟
الطفلة نوف :: أتعوذ من الشيطان
الدكتور فهد :: بسم الله الرحمن الرحيم " أول
الطفلة نوف :: بسم الله الرحمن الرحيم وتعوذ من الشيطان وألف وجهي على يدي اليسار واتفل ثلاث مرات
الدكتور فهد :: من علمك هذا الشيء ،،، من علمك ماما وبابا
الطفلة نوف :: أيه

الدكتور فهد :: طيب (( عبد الله ))
أنت لما تشوف حلم شين مفزع؟

الطفل عبد الله :: أقول بسم الله وأقول أعوذ بالله من الشيطان الرجيم

الدكتور فهد :: (( طيب سؤالي الثاني ))
الأوراد تعرفون شيء أسمه الأوراد ؟

الطفلين :: (( لا ))
الدكتور فهد :: الأشياء إلي يقولها الإنسان قبل ما ينام؟ وشهي الأشياء إلي نقولها قبل ما ننام ؟ إذا جينا ننام وش نقول قبل النوم ؟

الطفلة نوف :: المعوذات اسمي بالله
الدكتور فهد:: المعوذات واسمي بالله ،،،، هااا وأنت عبد الله
الطفل عبد الله :: نقرأ آية الكرسي
الدكتور فهد :: ممتاز حافظها ؟
الطفل عبد الله :: أيه
الدكتور فهد :: وش غير آية الكرسي ؟ أنت تعرف آية الكرسي وش يسير إذا قريناها؟ وش يسير ؟
الطفل عبد الله :: عشان ما نحلم
الدكتور فهد :: أيه ،،، طيب ,أنتي يا نوف تعرفين آية الكرسي وش تفيد ؟
الطفلة نوف :: عشان إذا حلما ما نحلم أشياء تخوف
الدكتور فهد :: نعم صحيح ،،، الأحلام إلي تخوف أكثرها يجي من الشيطان والرسول صلى الله عليه وسلم
الطفلين :: عليه الصلاة والسلام
الدكتور فهد :: يقول : إلي يقرأ آية الكرسي لا يقربه شيطان حتى يصبح إذا قرأها بالليل، وإذا قرأها بالصباح حتى يمسي .

طيب نسأل سؤال الآن لـ (( عبد الله ))
هل فيه عندك حلم أو رؤيا تذكرها ما نسيتها ؟ شفتها هل عمرك شفت شي ما نسيته أبد

الطفل عبد الله :: وشهي يعني وضح ؟
الدكتور فهد :: يعني هل عمرك شفت حلم أو رؤيا ولا زلت تحتفظ فيها يعني ما نسيتها يوم قمت حاولت تقصها على أحد ؟
الطفل عبد الله :: لا ما حلمت

الدكتور فهد :: وأنتٍ نوف ما عمرك حلمتي بحلم معين ؟
الطفلة نوف :: لا
الدكتور فهد :: أبد ؟
الطفله نوف :: أبد
الدكتور فهد :: ولا شفتي شي يوحش ؟
الطفلة نوف :: لا
الدكتور فهد :: طيب لو شفتي شي يوحش وش تسوين من تعلمين ؟
الطفلة نوف :: أعلم أمي وأبوي
الدكتور فهد :: طيب هل الوالدة والوالد يعلمونكم وش تسوون ؟
الطفلين :: (( أيه ))
الدكتور فهد :: وش يقولون لكم ؟
الطفلة نوف :: يقولون سمو بالله
الدكتور فهد :: طيب تعرفين الشيء إلى إذا سويناه يخلي الحلم الشين ما يتحقق ؟
الطفلة نوف :: (( لا ))

الدكتور فهد :: وأنت يا عبد الله ؟ وش لون أخلي الحلم الشين إذا شفته ما يتحقق علي ؟
الطفل عبد الله :: (( ما اعرف ))
الدكتور فهد :: ما تعرف ؟!
(( إذا قلنا أعوذ بالله من الشيطان الرجيم ، إذا تفلنا على جهة اليسار ، إذا توضئنا إذا صلينا ركعتين ، إذا ما علمنا أحد بالحلم الشين ما يتحقق ))

طيب هل مره من المرات السؤال لمن هو هل تبغين السؤال لك أو له ؟
الطفلة نوف :: لي
الدكتور فهد :: هل مره من المرآت قمتي من النوم وأنت تبكين من حلم ؟
الطفلة نوف :: ما أبكي
الدكتور فهد :: طيب قمتي خائفه ؟
الطفلة نوف :: إيه
الدكتور فهد :: فيه ؟
الطفلة نوف :: لا ما فيه
الدكتور فهد :: يعني ما عمرك صحيتي وأنت نايمه من شي شفتيه في المنام ؟
الطفلة نوف :: لا

الدكتور فهد :: وأنت (( عبد الله ))
الطفل عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: فيه
الطفل عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: طيب تذكر الحلم هذا إلي خلاك خائف ؟
الطفل عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: وشهو ؟
الطفل عبد الله :: حلم أن الشطان يجي قدامي يقول أركع ، أسجد قدامي
الدكتور فهد :: تسجد له هو ؟
الطفل عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: إيوه وبعدين ؟
الطفل عبد الله :: يبيني أنا أسجد له وخلص الحلم.
الدكتور فهد :: وش سويت يوم قمت ؟
الطفل عبد الله :: صحت
الدكتور فهد :: هاااه
الطفل عبد الله :: صحت وقلت بسم الله أعوذ بالله من الشيطان الرجيم
الدكتور فهد :: صحت وبعدين يوم قلت بسم الله رجعت نمت ؟
الطفل عبد الله : : إيه
الدكتور فهد :: نمت بدون خوف عادي ؟
الطفل عبد الله :: لا كنت أخاف
الدكتور فهد :: ااااه كنت خائف
الطفل عبد الله :: إيه

..... يتبع اللقاء
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2007-12-26 4:07 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

..... تابع

طيب أنتِ يا (( نوف )) تحبين تنامين في غرفة مظلمة ؟ولا شوي نور
الطفلة نوف :: شوي نور
الدكتور فهد :: تقدرين تنامين في غرفه مظلمة ؟
الطفلة نوف :: إيه
الدكتور فهد :: عادي ؟ ما تخافين
الطفلة نوف :: إيه
الدكتور فهد :: في بداية النوم ولا لما تنامين يطفون الماما والبابا أللمبات ؟
الطفلة نوف :: عادي يطفونها وأنا قايمه عادي
الدكتور فهد :: تنامين وحدك ؟
الطفلة نوف :: لا أنا وأختي

الدكتور فهد :: وأنت (( عبد الله ))
الطفل عبد الله :: أنا إذا صرت بالحالي أخلي النور مفتوح علي الباب أخلي نصفه مفتوح علي وإذا صرت مع أخواني يصير مصكوك ولا أخاف
الدكتور فهد :: عادي ،،، أنت تحب تنام وحدك ولا تحب تنام مع أخوانك
الطفل عبد الله :: مع أخواني
الدكتور فهد :: ما شاء الله ،،،

طيب وشهو الشيء إلي أنت ما تحبين تشوفينه في الأحلام ؟

الطفلة نوف :: الحلم إلي يروع
الدكتور فهد :: ما تبين تشوفينه
الطفلة نوف :: إيه
الدكتور فهد :: طيب مثل أيش ؟
الطفلة نوف :: ما أدري
الدكتور فهد :: يعني مثلاً النار ؟
الطفله نوف :: أيه .... يعني (( الموت ))
الدكتور فهد :: ساحر ساحرة شفتي شيء مثلا أختك مثلاً شافت حلم شين يروع وأنتِ سمعتيها ؟
الطفلة نوف :: لا .... إلا
الدكتور فهد :: أختك شافت شي يروع وقالته لك
الطفلة نوف :: إيه
الدكتور فهد :: طيب وش قلتي لها ؟
الطفلة نوف :: تعوذي من إبليس وعادي ،،، وتفلي على يدك اليسار
الدكتور فهد :: على جهتك اليسار ،،، طيب سوت كذا ؟
الطفلة نوف :: إيه
الدكتور فهد :: طيب تكرر معاها ؟
الطفلة نوف :: إيه كل يوم تقوله
الدكتور فهد :: نفس الحلم ؟
الطفلة نوف :: إيه

الدكتور فهد :: طيب وأنت عبد الله ، لو فيه واحد من أخوانك قال لك حلم شين وش تقول له ؟
الطفل عبد الله :: ما أقوله
الدكتور فهد :: أخوانك ما عندهم أحلام شينه
الطفل عبد الله :: لا
الدكتور فهد :: طيب لو قال لك واحد من أصدقائك حلم شين وش تقول له ؟ تقوله تعوذ من الشيطان مثلاً أتفل عن يسارك .... تعرفها هذي
الطفل عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: هل الآن أنتم لما تنامون أبوك وأمك يجون يعلمونك وش تقول قبل النوم ؟
الطفل عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: حفظوك إياها ،،، وش تقول مثلا قبل النوم
الطفل عبد الله :: إيه ،،، أقول بسم الله أعوذ بالله من الشيطان الرجيم وأقول آية الكرسي .
الدكتور فهد :: وأنتِ هل حفظوك الوالد أو الوالدة هذه الأشياء ولا أنتي عارفتها من المدرسة ؟
الطفلة نوف :: لا هم إلي يعلموني
الدكتور فهد :: ما شاء الله ،، طيب هل تحلمين بالمدرسة
الطفلة نوف :: لا
الدكتور فهد :: ما تشوفين المدرسات ؟
الطفلة نوف :: إلا صديقاتي مره وحده
الدكتور فهد :: تشوفينهن بالمنام
الطفلة نوف :: إيه
الدكتور فهد :: وهل تحققت أحلامك شفتي شي وتحقق ؟
الطفلة نوف :: لا
الدكتور فهد :: وأنت عبد الله
الطفل عبد الله :: حلمت بحلم واحد ، أستاذ الحاسب أنه يغيب عنا
الدكتور فهد :: غاب عنكم أستاذ الحاسب ؟
الطفل عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: وغاب عنكم بالحقيقة ؟
الطفل عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: يعني هذا حلم تحقق
الطفل عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: طيب أنت لما تكبر وش تحب تكون
الطفل عبد الله :: أكون مهندس معماري وبعدين انفصل وأسير لاعب كورة
الدكتور فهد :: تنفصل من مهندس معماري وتسير لاعب كورة ؟
الطفل عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: يا سلام عليك وشلون مهندس معماري يعني تبني بيوت ؟
الطفل عبد الله :: أيه افصل
الدكتور فهد :: إيه تفصل بيوت ,,,

وأنتِ يا (( نوف )) وش تحبين تكونين أذا كبرتِ

الطفلة نوف :: طبيبة ،
الدكتور فهد :: طبيبة نساء ولا أطفال ولا جراحه
الطفلة نوف :: طبيبة أطفال
الدكتور فهد :: طبيبة أطفال ، تحبين الأطفال
الطفلة نوف :: إيه

الدكتور فهد :: طيب الآن إحنا عرفنا منكم أن الأحلام ألشينه إذا شفناها نتعوذ بالله من الشيطان الرجيم ونتفل عن اليسار ولا نقصها على أحد ونتوضأ ونصلي ركعتين
طيب متى نعلم أبونا وأما بالأحلام هل تعرفون الجواب ؟ يعني متى الواحد يعلم أمه وأبوه بالحلم ؟ متى

الطفل عبد الله :: إذا قمت من النوم
الدكتور فهد :: وأنتِ
الطفلة نوف :: إذا قمت من النوم أقلهم على طول عشان ما أنسى
الدكتور فهد :: طيب إذا شفنا شي زين في المنام مفرح شفت مثلاً ،أني في الجنة أني في رحله أني في فندق وعندي كل الأنواع إلي أحبها أني مع أبوي وأمي ، وش تسويين ؟
الطفلة نوف :: أقول اللهم أني أسألك الجنة

الدكتور فهد :: يا سلام ،،، وأنت
الطفل عبد الله:: ما أحلم
الدكتور فهد :: ما عمرك شفت شيء زين ؟
الطفل عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: أبد ،، أبد
الطفل عبد الله :: إيه

الدكتور فهد :: حنا العيد إلي راح عيد الأضحى هذا هل أنتم تحلمون بالعيد تشوفون العيد ؟ قبل ما يجي تشوفون أنكم في المنام أنكم تتعيدون أنكم تذبحون أللأضاحي
الطفل عبد الله :: (( إيه ))
الدكتور فهد :: شفت هذا الشيء في المنام ؟
الطفل عبد الله :: لا ،، بس ودي أحلمه
الدكتور فهد :: آآآه ودك تتلحم فيه ،،، طيب وأنتِ نوف ؟
الطفلة نوف :: ما شفت
الدكتور فهد :: ما شفتي الشيء هذا

طيب هل عمركم شفتو في المنام حشرات ثعبان عقرب ساحر ساحره في الحلم يعني؟
الطفلين :: (( لا ))
الدكتور فهد :: أنت قبل ما تنام تشوف افلام شريره شينه ؟
الطفلين :: (( إيه ))
الدكتور فهد :: هل تحلمون فيها ؟
الطفلين :: (( لا ))

الدكتور فهد :: الأحلام الآن فيه ناس يخافون من الأحلام إذا شافوا حلم ما يقدر ينام مره ثانية ؟يبدأ يخاف يبكي ؟ بعض الأطفال يعني ؟ وش تقول له
الطفل عبد الله :: ما ادري ...
الدكتور فهد :: وأنتي
الطفلة نوف :: أقول له تعوذ من إبليس ، أتفل على يدك اليسار
الدكتور فهد :: وبعدين ما تضرك
الطفلة نوف :: إيه
الدكتور فهد :: ما شاء الله عليك

طيب يا نوف ويا عبد الله
(( آخر سؤال أنا أبي اسأله إياكم هاااا لحين ))
هو :: الآن إلي قاعدين يشوفونكم البابا والماما وصدقاكم والمشاهدين كلهم وش تقولون للي عنده أولاد صغار ويحلمون أحلام شينه دائما ؟ وش تقولون لهم ؟
الطفل عبد الله :: أقول لأولادهم خلهم يتعوذون من الشيطان ويتفلون على جهة اليسار
الدكتور فهد :: وأنتِ يا نوف ؟
الطفلة نوف :: يحفظونهم آية الكرسي ويعلمونهم أنهم يتفون على يدهم اليسار
الدكتور فهد :: يا سلام ما شاء الله لا قوة إلا بالله

عندكم تعليق شيء نختم فيه فأنا الحين خلصت أسئلتي معكم تبون شيء ثاني
الطفل عبد الله :: أشكر أمي وأبوي إلي علموني
الطفلة نوف :: أشكر أمي وأبوي وأخواني وأخواتي

الدكتور فهد :: شكراً وأنا أشكركم ، واشكر أبوبكم وأمهاتكم أنهم ما شاء الله مربييكم تربيه صحيحة ، الله يصلحكم ، قولوا آمين
الطفلين :: (( آمين ))

الدكتور فهد :: مشاهدي ومشاهدات قناة الراية كان هذا الحوار الجميل جداً مع البنت الصغيرة نوف الصغير والشبل الصغير الأخ عبد الله المنصور
وسعدنا جدا باستضافتهم في حلقة خاصة برؤى الأطفال وإن شاء الله تعالى لدينا المزيد في فتح هذه الملفات انتظروا جديدنا في الحلقات القادمة
.
أنتهى اللقاء
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-02 5:56 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وأصحابه والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.


الثلاثاء 22 ذي الحجة 1428 هـ


في هذه الحلقة مشاهدي ومشاهدات القناة وكما عودناكم دائما بالتجديد والجديد في الفقرات
نناقش الليلة مع هرم من أهرام التعليم في بلادنا قضايا لها علاقة بالتعليم وتطلعات الشباب والشابات وأحلامهم وأيضا سنعرج بلهم لأحلام أيضاً فئة المعلمين وأحلامهم وتطلعاتهم وكيف نحقق حلمنا بعلم وتعليم فعال

يسعدنا وبترحيب بالغ أن يكون ضيفي وضيفكم في هذه الحلقة
{ سعادة الدكتور صالح بن حمد السحيباني }
أستاذ العلوم التطبيقية المشارك في قسم تأهيل المعلمين بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية والمشرف العام على مدارس المناهج الأهلية وخبير تدريب المعلمين وهو سيكون ضيفي وضيفكم في حلقة هذه الليلة
سعادة الدكتور مساك الله بالخير


الدكتور صالح :: شكرا وأسعد الله مسائك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، واسعد الله مسائك دكتور فهد وكذلك مساء جميع المشاهدين وأنا حقيقة وأنت تتحدث الآن حاولت أن اسطر في مخيلتي بيتاً من الشعر فأقول
ثار القريض بخاطري فدعوني = أفشي لكم بسعادتي وسروري
بأن تهتم مثل هذه القناة المباركة في مثل هذه القضايا التي تهم وتمس المجتمع فشكراً شكرا


الدكتور فهد :: أهلا وسهلا دكتور ولن استطيع أن أجاريك بشعرك ونثرك ولن استطيع أن أكافئك ولو أجلبت عليك بخيلي ورجلي.
دكتور صالح يسعدني أن نستفتح حوارنا إن شاء الله تعالى الماتع معكم بسؤالنا
{ الأول }
أنتم يا دكتور تباشرون تعليم الطلاب قديماً وحديثاً في الجامعة وفي غيرها وتشرفون على تدريب أيضا المعلمين.
كيف نحقق أحلامنا يا دكتور صالح في تعليم فعال ؟


الدكتور صالح :: أحسنت
(( في الواقع ما ذكرته دعوه رائعة وأمنية لطالما تمنيناها معاً ولطالما تمناها كذلك مجتمعنا الطيب إن شاء الله ))

فأنا كنت أفكر وأنا في الطريق إلى هنا
كيف لطالب الذي يستيقظ في هذا الصباح الباكر وبعدما يصلي الفجر ويأتي إلينا في مثل هذا الجو القارص ويعطينا عقله وجسمه؟
وكيف كذلك هذا الأب الذي يدفع أغلا ما يملك وهو الابن وهو المستقبل أيضاً بالنسبة لهذا الأب أو ذاك ليبني من خلال هذه المدرسة مستقبل لهذا الجيل جيل الوطن

لذلك أقول هذه الأنظومة كلها اعتقد انه في الحقيقة قادرون بالفعل قادرين نحن معا على أن نبني تعليم فعال وذلك من خلال عندما نعتبر التربية والتعليم كالشجرة لها جذور ولها أغصان ولها أوراق

_ فنحتاج أن ننظر لهذه الجذور هل تسقى جيداً ؟
_ ثم ننظر لهذه الأغصان هل هي مخضرة ؟

فمن خلال هذه الأشياء أنا أريد أن نخرج بجزئية من هذه الشجرة حتى نبني هذا التعليم الفعال بحاجة إلى أن ننظر جيداً في هذه الشجرة وننظر إلى الجذور

_ ننظر لهذا الطالب وهو الحقيقة نعتبره محور العملية التعليمية
فهل نحن بنينا مناهج وبنينا كذلك الخطط التعليمية في بلادنا على هذا الأساس بان اتجاه الحديث في التعليم الآن تعتبر الطالب هو المحور
.

_ كذلك نأتي للمعلم وهو الذي أقف عليه في هذه الحلقة لو سمحت لي يا دكتور فهد بحكم التخصص وبحكم كذلك أن هذه المعلم هو جزء أيضاً مهم.
الطالب مهم ولكن من يقدم لهذا الطالب من يفيد هذا الطالب هو المعلم
فماذا نحن قدمنا له لكي يقدم لنا ؟

(( فالمعلم هو كذلك جزء من هذه الشجرة وهذه المنظومة ))
سؤالي
أعود لكي نقول التعليم الفعال :
ماذا قدمنا للطالب من أساليب من إثارة دوافع من تحبيب لهذه المدرسة حتى نصل للتعليم الفعال الذي نبحث عنه ؟
(( كذلك نحن للأسف نبني للطالب في معزل عن الطالب ))

يعني نحن كما نقول للطالب الآن في كثير من مناهجنا وفي كثير من مدارسنا وللأسف الشديد هيا نتسابق لكن لم نحدد لطالب أين الخط الذي نريد أن نصل إليه !
يعني ماذا يضيرنا عندما نبدأ مثلاً في أول السنة ماذا نريد نحن وماذا يريد الطالب معاً في هذه المادة أو تلك
فنضع خط اشتراك هذا الطالب نقدر خبرات هذا الطالب لكي يستطيع أن يسير معنا في هذه المركبة

_ كذلك آتي للتعليم الفعال الذي نبحث عنه حقيقة هذه الأنشطة ماذا قدمنا من أنشطة لا صفية فمن خلال أضنها نقطه مهمة أن نربط الواقع أن نربط مناهجنا بالواقع في الحياة اليومية
يعني لعله يأتي حديث بعد قليل بتوسع عما نلاحظ الآن في واقعنا التعليمي من هذا الجو


_ كذلك التعليم الفعال اعتقد انه نستطيع أن نصل إليه من خلال إثارة جو من التسامح لدى المعلم ولدى الإدارة المدرسية لدى المعلم كذلك وهذا إما يكون بشي من الشدة واكرر دائما أننا نستطيع أن نقود بالحصان إلى النهر ولكننا في الواقع لا نستطيع أن نجبر الحصان من شرب ماء النهر واقصد في ذلك أن نتيح للمعلم مساحة واسعة من أن يطبق وأن عمل بحرية في ظل الهدف الذي اشتركنا نحن وإياه بأن وضعنا

_كذلك نأتي للاختبار إذا أردنا تعليم فعال.
أنا أرى حقيقة وهذا جيد من الوزارة الآن هي أصبحت الآن هي ترى بأن الاختبارات التي كانت لقياس النجاح والفشل للطالب ينبغي أن تكون وهو الذي يبدوا تسير عليه الوزارة الآن من خلال التقويم المستمر وما إلى ذلك هي في الواقع للتشخيص لكي تبحث عن جوانب الضعف للطالب لكي نرتقي بها وليس لنقول للطالب أنك راسب وذاك ناجح
فلعلهم من خلال مثل هذه المسائل أعتقد انه نستطيع أن نؤدي بهذه الشجرة بأغصانها الكثيرة وأن نبني هذا التعليم الفعال الذي نبحث عنه ولن نكون كمن

قال الشاعر
نرقع دنيانا بتمزيق ديننا = فلا ديننا يبقى ولا ما نرقع
ولنا أن نقلبها قليلاً أقول
نرقع تعليمنا بتمزيق ديننا = فلا تعليمنا يبقى ولا ما نرقع

أيضا التعليم الفعال حقيقة الذي نبحث عنه وأعود مره أخرى لأغصان الشجرة المتفرعة هذي
(( أن ندرب الطلاب على مهارات الحياة اليومية ))
هذه المهارات في الحياة اليومية أعتقد أن الأب وكذلك المجتمع كله سيرى هذه التأثير
وأيضا على مستوى مهارات الاتصال الفعال مع الآخرين يعني لنكن صادقين الآن
هل الأبناء الآن أبناءنا عندهم القدرة الكافية والجرءه أن يكونوا يعني متصلين مع غيرهم ؟
أو من هو أكبر منهم أو حتى مع مثل هذه القنوات المرئية أو المسموعة بكل جرئه ؟
اعتقد هناك البعض ولكن الكثير منهم اشك في ذلك هذا حقيقة ما يعني أتوقع سيصل بنا إلى الخط.


الدكتور فهد :: إجابة ضافية يا دكتور ما شاء الله لا قوة إلا بالله
الآن أنا أريد أن أسألك يعني أنا تعلمت في مدارس المملكة وأنت كذلك وجدنا في المنهج أحيانا قصورا وجدنا في المنهج أحيانا تطويل في بعض جوانبه المنهج وجدناه أحيانا فيه ملل فيه أعاده
هل المنهج الذي يركز على الكيف أضحى حلماً ؟
هل يمكن أن نستيقظ على تحقيق حلم منهج فعال وتحقيق منهج فعال ؟


الدكتور صالح :: نعم
كما تفضلت اعتقد انه مازالت مناهجنا وللأسف الشديد
(( تهتم بالكم على حساب الكيف مازالت تقدم المعلومة على حساب المهارة ))
اعتقد ان المعلومة التي ينبغي يعني الآن وهذا طبعا لا يقلل من الجهود الكبيرة التي تقوم فيها وزارة التربية والتعليم مشكورة وكذلك ما يتصل بالوزارة من جهات أخرى مسانده
هناك جهود نعم ونحن نقولها بكل صدق يعني مستعجلون ونريد شي ملموساً سريع فبكل تأكيد نستطيع أن نستيقظ على أن يحقق المنهج الاهتمام بالكيف أكثر من الكم

أنا لعلي أعود لنقطه المعلومة موجودة في كل مكان والآن قد تجد بعض الطلاب لديه معلومات أكثر مما لدى المعلم لذلك لعلي ابدأ في نقطة المعلم هنا ونحن نستطيع أن نستيقظ بالغد إن شاء الله الغد القريب كذلك
بأن نجد التركيز على الكيف من خلال هذا المعلم نعم المنهج له دور لكني دعني أقول لك يا دكتور فهد من خلال الواقع التعليمي وأنا مازلت مدرسا وتلميذا كذلك على كثير من القيادات التربوية في هذا الميدان
اعتقد بأنه لو صرفت من الملايين على منهج ماء مثلاً وأعطيه معلم فاشل سوف يفشل هذا الكتاب باختصار أقول المعلم الناجح ينجح الكتاب الفاشل والمعلم الفاشل يفشل الكتاب الناجح فنستطيع حقيقة من خلال هذا المعلم عندما ندربه ويستطيع أن يحول الكثير من ما في الكتاب إلى جوانب كيفية إلى تطبيقات وإلى جوانب حياتيه مرتبطة بالعمل هذا المعلم الذي هو القادر لا غير بإذن الله تعالى



الدكتور فهد :: لا شك دكتور أنت الآن بعد ما تحملت أعباء مسؤوليتك الجديدة في الاتصال على المدارس التي أصبحت الآن مشرف عليها جئت إلى هذا المجال ولديك أحلام وأظنك تعيش لتحقيق هذه الأحلام ما الذي لدى الدكتور صالح من أحلام ما الذي وجده قادراً على تنفيذه ما الذي وجده لا يستطيع أن ينفذه إلا بعد جهد وزمن أريد الجواب على هذا السؤال ؟
ولكن لو سمحت لي بإيجاز ........


..... يتبع

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-02 6:07 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

..... تابع

الدكتور صالح :: نعم
في الواقع هناك أحلام وطموحات كبيرة ولعلي لا أعيد بيت الشاعر حتى أوجز في هذا يعني
إذا كانت النفوس كباراً = تعبت من مرادها الأجسام

فأكون واقعي حقيقة يعني طموحاتنا كثيرة لكن باختصار أولها وأهمها في ظني هي أمنية بان ينعكس ما ندرسه لطلابنا على سلوكهم وحياتهم اليومية
فينعكس ما يدرس للطلاب على سلوكهم وحياتهم اليومية

الدكتور فهد :: حتى لو كان فيه تناقضات بأن ما يشاهده في الواقع وبين ما يجده في المدرسة
الدكتور صالح :: اعتقد بأنه جوانب كثيرة ممكن أن نبنيها في الطالب وبالتالي
دعني أقول لك إجابة لسؤالك :
نلاحظ ثمة ازدواجية في طرائق التربية والتعليم لدينا عندما نذهب للمسجد على سبيل المثال نجد بعض الأبناء يعبث في الصلاة
ألم يدرس مثل هذه الأشياء في المدرسة ؟
ربما قبل نصف ساعة أو ساعة بل في مصلى المدرسة تجد طالب يعبث
طيب هو قبل قليل أخذ درس عن هذه الأشياء ، فلماذا لا يطبق ؟
هذي حقيقة أشياء أتمنى في الواقع أن نراها تتحقق بأن ينعكس ما يدرسه الطالب من غير ازدواجية أو اختلال في واقع الحياة اليومية
_ كذلك لكن هنالك آمال بأن نركز على تدريب المعلمين وهذا ما نسعى إليه كمثال على سبيل المثال في مدارسنا وفي مدارس كثيرة بين المعلمين هو الشيء الذي يستطيع أن يغير أمور كثيرة قي هذا الميدان التربوي


الدكتور فهد :: دكتور بكل أمانة وبكل صراحة
هل وجدت في الواقع التربوي أنت الآن تركت الجامعة ؟

الدكتور صالح : نعم إلى حد ما
الدكتور فهد :: وهل وجدت في التعليم في الواقع التربوي ما يوافق أحلامك ؟

الدكتور صالح :: اسمح لي بوقفة متأنية في هذا وجدت في الواقع حتى أكون أكثر ايجابية أشياء جيدة وخامات رائعة في الواقع وقدرات جيدة غير قليلة لدى كثير من المدارس
واهتمام من الدولة من رأس الهرم وأدل من ذلك الميزانية الأخيرة انظر كم خصص للتعليم
وكما قلت قبل قليل طالب يترك فراشة في هذا الجو البارد ويأتي إليك هذا شيء رائع في الواقع والأب يساعده في ذلك ويشتري له ما يريد فهذه حقيقة واقع رائع لكن في المقابل أن واقعنا التربوي لدية مشاكله الكثيرة
لعل من أهمها وأعود مره أخرى إلى المعلم
إعداد المعلم _ اختيار المعلم _ تدريب المعلم _ الحوافز التي تقدم للمعلم _ نظرة المجتمع للمعلم صحيح أن المعلم الذي لا يحترم نفسه لا يحترمه المجتمع
لكن المشكلة نظرة المجتمع لدينا بدأت للأسف تضعف في اليابان مثلا المعلم يمشي وهو مرفوع الرأس بينما هنا البعض قد يستحي وأتمنى أن لا يكون هذا صحيح أتمنى أن لا يكون هذا صحيح ما أقوله لكني دعنا نكون أكثر علميين لو عملنا استفتاء في جو المعلمين وقلنا
ما مدى الرضا أو استبانه ما مدى الرضا الوظيفي لدى المعلمين ؟
فكم يا ترى من سيستجيب بأني راضاً تمام الرضا !
هناك مؤشر أنا لا يهمني أن يكون راضي أو غير راضي يهمني ما خلف هذا الرضا
لماذا هو غير راضي ؟!
بلا شك أنه واقع يحتاج حقيقة إلى تأمل

لدينا بعض المعلمين يعني يعطل وللأسف أنت تتكلم عن الواقع يعطل وللأسف ملكات الطلاب طالب كما قلت لدية خامة بيديه فتجد انه يعطلها ويقتلها من خلال تحطيم هذا الطالب
عدم احترام خبرات هؤلاء الطلاب بأنه يدرس كما كان يدرس
يعني نحن نؤهل معلم فتجده بعد فترة يعود يهتم بالتقليدية وهذا جزء من الواقع الذي نعاني منه بالفعل أن هناك تقليدية أن المعلم الطالب سلبي كالطاولة والمعلم هو الذي يتكلم هو الذي يشرح هو الذي يسأل هو الذي يجيب
فكيف سنخرج طالب هذا جزء مما رايته في الواقع في كثير من المدارس وهذا حقيقة مؤلمة

أعطيك كذلك من الواقع قضية واحده:
عندما نتكلم عن المعلم المجد وغير المجد واحد ولذلك أنا أتمنى إذا لم تستطع الوزارة أن تكافئ المعلم المجد المخلص في عمله أن تعاقب المعلم المقصر
وفي هذا مكافئة للمعلم المجد يعني نستطيع أن نكافئ المعلم المجد بعقاب المعلم المقصر وأظن دعني أقول لك مثل هذا الكلام من الواقع لم يتغير منذ فترة طويلة
استمارة تقويم المعلمين كم لها من سنة تطبق ولم تتغير أظن أكثر من ثلاثين سنة.

الدكتور فهد :: دكتور أنتم كمشرفين واعذرني قطعت جوابك الجميل
انتم كمشرفين الآن على المدارس الخاصة
هل أنتم مطلقي الحرية في قضية الحوافز وعكس الحوافز للمعلمين لكم مطلق الحرية ؟

الدكتور صالح :: بكل تأكيد
الدكتور فهد :: هل تقوم شخصياً بإعطاء حوافز للبارعين واللافتين
الدكتور صالح :: نعم أجتهد في هذا
أقوم بهذا وإذا لم استطع على الأقل أعاقب المقصر فهنا كافأت المحسن نحن الحقيقة نجتهد في مدارسنا يعني بأن نكافئ بإعطاء المعلمين المتميزين يعني جوائز في نهاية العام ويتم من خلال المعلمين ليس من خلال المشرف أو هذا الشخص أو ذاك
من خلال لجنه هي تختار وفق للطلبات و وفقا للترشيحات التي تمت من المعلمين أنفسهم وفقا لضوابط كذلك معينة،
موضوع التعليم كما قلت واقعه يحتاج لوقفة طويلة ومتأنية


الدكتور فهد :: جميل جداً دكتور كيف ترى الآن مع وجود المغريات المغريات كثيرة عند شبابنا يعني نحن لما عشنا فترة الشباب والمراهقة ما كان عندنا مغريات كثيرة الآن مغريات واجد عند الشباب وعند صغار السن خاصة،
كيف نستطيع أن نثير الدافعية للتعلم لدى هؤلاء الطلاب في ظل وجود هذه المغريات ؟
في دقيقتين إذا سمحت لي


..... يتبع

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-02 6:34 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

..... تابع

الدكتور صالح :: نعم أتمنى إن تكون اقل من ذلك
الدكتور فهد :: إن شاء الله
الدكتور صالح :: باختصار شديد هناك الحوافز وهناك المثيرات وأنا أقول دائما للمعلمين حاول أن تغمض عينيك وتتذكر المعلمين الذي درسوك من قبل
لماذا تذكرت فلان وفلان ولم تتذكر فلان وفلان ؟ !
وضع الصفات التي جعلتك تتذكر الصفات التي كان يجيدها هذا المعلم فأولاً من خلال
الحوافز حقيه عدة جوانب في هذا
كسر الحواجز بين الطالب والمعلم ينبغي في أول يوم أن يزل المعلم الحواجز بينه وبين الطلاب من خلال أن يعرف المعلم الطالب وان يعرف الطالب المعلم وان يعرف الطالب الطالب
(( ثلاثية لا بد أن تحقق في أول يوم ))
ففي اللغة الانجليزية
The first impression is important
الانطباع الأول مهم مؤثر على الطرفين في الواقع

كذلك زرع الوازع الديني لدى الطلاب عن أهمية العلم التشجيع أسلوب التشجيع نرى كثير من المعلمين يحبط ويثبط الطلاب يصعب المادة لديهم ألست قادر بأنك حقيقة تسهل المادة بأسلوبك وبطريقة شرحك
بث روح التنافس بينهما حقيقة اجل المادة كأنها مادة مسابقة رياضية بين الطلاب الايجابية دائما

كذلك في التدريس احترام خبرات الطلاب لدى الطلاب خبرات حقيقة غير سهله فينبغي حقيقة ان أحترمها
وبالمناسبة وأنا اقرأ بحث قبل أيام الحقيقة
حول من يحب من الطلاب ومن يكره من المعلمين ؟!
فجزء منهم يقول أن المادة صعبة وأنتم اختباراتكم صعبه أسئلته
يكرهوه هذا بنسبة 98%
هذا النوع من المعلمين يكرهه الطلاب فاقصد الايجابية

كذلك محاولة أن يشارك الطالب المعلم ومن هذه الحوافز أن يشارك الطالب المعلم
نأتي للمثيرات أنا قلت في الدافعية هناك حوافز وهناك مثيرات
المثيرات مثلاً مراعاة أنواع المتعلمين هل هو متعلم تعلم حدسي أو حسي أو سمعي مراعاة مهارات التفكير وأنماط الذكاء تغيير الطرائق يمكن للمعلم أن يغير الطريقة الذهنية حقيقة أنا لا اهتم بالتحضير الكتابي أكثر من اهتمامي حقيقة بالتحضير الذهني
استعمال مختلف الوسائل أتوقع أنه من خلال استخدام الحوافز وهذه المثيرات وهي كثيرة حقيقة سنصل في النهاية لتحقيق الاستجابة من هذا الطالب
وصدقني سوف يتحرك الطالب الذي لا يريد أن يتعلم على الإطلاق وأنا أتحمل مسؤولية هذا الكلام
وآسف يعني أخذت زيادة ثلاث ثواني


الدكتور فهد :: لا ابد مستمتعين يا دكتور ما نقدر نقاطعك ، الآن باقي أسبوعين ثلاث أسابيع على الامتحانات في دقيقة يا دكتور ماذا تود أن تقول لطلابنا الأعزاء ولطالباتنا العزيزات الذين يشاهدونك الآن على قناة الراية
كيف يحققون أحلامهم ؟


الدكتور صالح :: أنا أظن أنهم حقيقة قادرون على أن يحققوا أحلامهم وبسهوله عقول الطلاب ليست سهله أن رأيت ووقفت عليها
نحتاج منهم إلى شيء من البذل من الصبر لو خصص كل طالب يومياً ساعة ساعتين و راجع ما قرأ ما درس الأيام الماضية
صدقني سيكون في النهاية المادة عنده لا شيء
لكن المشكلة أنها زرعت الإتكاليه في نفوس هؤلاء الأبناء الكثير منهم طبعا لا يريد ان يبذل جهداً وبعضهم لا يمانع أن كتبنا له السؤال وكتبنا له الجواب في الامتحان
فأنا أعتقد أن يحققوا أحلامهم بأن يخصصوا وقتاً ولو قصير كما قلت وان يقرءوا بتأني
فرصتهم متاحة لديهم الآن أساتذة أنا اعتقد أنهم وكثير منهم حقيقة مخلصون مجتهدون في عملهم يمكن أن يستفاد منهم لديهم الآن وسائل لم تكن موجودة عندنا كما هي في السابق أن يضيف على هذه الخبرات وان يربط كذلك بالواقع من خلال مدرسته من خلال الوسائل الجديدة كما تفضلت إلي هي الأجهزة الحاسوبية الشبكة العالمية للانترنت وغير ذلك
فيستطيع من خلال ذلك أن ينظموا أوقاتهم يستعينوا كذلك قبل ذلك وبعده بالله سبحانه وتعالى ويعني يبذلوا شيء من الجهد


الدكتور فهد :: نرجو إن شاء الله أن نتمكن من تحقيق أحلامنا بوجود مثل سعادتك الذين يحملون الهم التعليمي ويشرفون على العمل التعليمي والتربوي لدى الطلاب والطالبات
دكتور صالح كنا سعيدين جداً باستضافتك
هل من كلمه أخيره لجمهورك الآن ؟ حول استضافتك في برنامج الأحلام ؟


الدكتور صالح :: كما قلت في البداية أنا سعيد في الواقع بان اطل على هذه الشاشة وأشكرك واشكر المشاهدين الذين أعطوني من الوقت ثلاثين دقيقة
وبلا شك سوف استفيد منهم عندما نستمع إليهم باتصالاتهم أو تواصل بشك أو بآخر
التعليم بلا شك هو هم للجميع فنأمل ان يعيننا الله جميعا ونكون كذلك لهذا الجمهور الطيب وننهض بالتعليم


الدكتور فهد :: نرجو ذلك دكتور صالح بتوفيق الله سبحانه وتعالى ثم بوجود أمثالكم يحملون الهم التعليمي في بلادنا الحبيبة
مشاهدي ومشاهدات قناة الراية كان هذا الحوار الرائع جداً والماتع والذي استفدت منه أنا شخصياً الكثير من سعادة
الدكتور صالح بن حمد السحيباني
أستاذ العلوم التطبيقية المشارك في قسم تأهيل المعلمين بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية والمشرف العام على مدارس المناهج الأهلية وخبير تدريب المعلمين
.

أنتهى اللقاء


http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-07 1:39 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وأصحابه والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.


الأحد 27ذي الحجة 1428 هـ

كما عودتكم لدي الجديد في كل حلقة وفي حلقة هذه الليلة نحن سنستضيف علماً من أعلام الطب في بلادنا سنستضيف
{ سعادة الدكتور ماهر الجديد }
المدير الطبي التنفيذي لمدينة سلطان بن عبد العزيز للخدمات الإنسانية

سيكون الحديث في هذه الليلة منصباً عن فئة عزيزة وغالية من المرضى وسنتحدث عن كيفيه وطرائق ووسائل العلاج الذي قد يكون أحيانا يستخدم فيها نوع من أنواع العلاج النفسي وبث الأمل في هؤلاء.
وخير من يجيب على مثل تساؤلاتنا هو سعادة الدكتور ماهر مساك الله بالخير دكتور ماهر وشاكرين لك تلبية دعوتنا


الدكتور ماهر :: مساك الله بالخير دكتور
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبة أجمعين
بادئ ذي بدءٍ أود أن أشكر دكتور فهد على استضافتك في هذه الحلقة وأشكر قناة الراية وسيعد بأن أكون معكم
.

الدكتور فهد :: أهلا وسهلا دكتور دعنا دكتور نبدأ بحوارنا معك ونستغل كل ثانية من وقتك الثمين معنا
الدكتور ماهر في المستشفى لديكم في المدينة مدينة الأمير سلطان بن عبد العزيز للخدمات الإنسانية
تعالجون أنتم مرضى يتركز جزء كبير من علاجهم على بث روح الأمل لديهم وهؤلاء يشكلون كثره كاثره في مدينة سلطان بن عبد العزيز
{ ماذا تقول عن هذا النوع من العلاج ؟ دكتور }


الدكتور ماهر :: زي ما أنت عارف دكتور مدينة سلطان للخدمات الإنسانية هي أحد منشآت مؤسسة سلطان بن عبد العزيز الخيرية وهو مستشفى تأهيلي
حالين تقريباً 220 سرير المرضى المنومين لدينا معظمهم ممن تعرضوا لإعاقات سواء إعاقات ناتجة عن أمراض وراثية أو أمراض مكتسبة أو إصابات
الإخوان المرضى أو الأخوات المنومين لدينا نقوم بتأهيلهم من أجل تحسين الوظائف لديهم النظر إلى النواحي النفسية والاجتماعية والتربوية
يدخل في ذلك كله طبعاً كوننا ولله الحمد ننعم أو أنعم الله سبحانه وتعالى علينا بالدين الإسلامي
يقترن العلاج ألتأهيلي أيضاً بالنواحي الروحية من واقع ولله الحمد تربيتنا ووجودنا في هذا المجتمع الإسلامي
ببث روح الأمل لدى الإخوان والأخوات المنومين بالإضافة إلى التفاؤل تقبل ما كتب الله سبحانه وتعالى على المعاق قبول الابتلاء من الله سبحانه والصبر والأمل في الشفاء أو تحسن الوظائف

فلا شك أن لو أضرب لك مثلاً إصابات الحبل ألشوكي طبعاً معروف في معظم دول أنحاء العالم أن أحد أسباب أبعدنا الله وإياكم الانتحار أو قتل النفس
إلا أننا ولله الحمد في مجال التأهيل يعني انا لي في مجال ألتأهلي يعني تقريباً ما يقارب التسعة عشر او العشرين سنة
إلا أنني ولله الحمد لم اسمع عن مواطن سعودي أو مواطنة سعودية يعني أقدمت أو أقدم على قتل نفسه بسبب الإصابة
أحيانا الإصابة لبداية وانطلاقة حياة جديدة هذا جزء طبعاً من تربيتنا واقتناعنا بالدين الذي نتشرف جميعاً بالانتماء له
في الحقيقة نقاط كثيرة لكن ما أحب اخذ كثير من الأشياء
لكن طبعا ركيزة الأمل بالله سبحانه وتعالى سواء بالتحسن أو بإعطائنا ما نبتغيه في الدنيا أو الصبر وأخذ الأجر في الآخرة هذا في الحقيقة ما نجده ولله الحمد في فئة عدد من ذوي الاحتياجات الخاصة
طبعا ممن انعم الله عليهم بقوة العقل طبعا قوة العقل لا شك أن هناك الإعاقات الذهنية والإعاقات السلوكية التي لا يكون فيها الشخص مدرك لما هو حوله
لكن نجد الانعكاسات الايجابية تصدر من الأسرة بقبولهم بما قسمه الله لهم واحتساب الأجر والثواب وتقديم أعلا مستوى من الخدمات الاجتماعية للإنسان أو الإنسانة إلي يحبونه من بينهم سواء كان والد أخ طفل طفلة


الدكتور فهد :: ما شاء الله أثلجت صدري بأنه ينعدم قضايا الانتحار في مصابي قطع النخاع
الدكتور ماهر :: ولله الحمد
الدكتور فهد :: الحمد لله وفيه إحصاءات انه فيه قضايا انتحار في غير البلدان الإسلامية مثلاً
الدكتور ماهر :: نعم يعني يعرف وليس شائع جداً ولكن يعرف أن بعض مصابي الحبل ألشوكي تنتهي بهم الحياة من اليأس وعدم قبول الواقع بالانتحار بإهلاك النفس ولله الحمد لم اسمع هذا حدث في المملكة

الدكتور فهد :: دكتور { سؤالي الثاني }
هل الأحلام الوردية أحيانا قد تجعل للحياة معنا وهذا يجعلنا نمشي فيها ونحمل صعوباتها ما تعليقكم على هذه العبارة ؟

الدكتور ماهر :: زي ما أنت عارف دكتور يعني معظم طلبة العلم خاصة في المجال الطبي يعرفون أننا نقضي تقريبا ست سنوات من عمرنا نحلم طبعا خلال النوم خلال فترة النوم
إلا أننا ومن تجارب شخصية وأيضا ما يكتب العلماء هناك أحلام يقظة الإنسان يتخيل بأنه صار له شي كويس بعدها يحس بروح الانتعاش
وهذا في الحقيقة نحاول نزرعه في أنفسنا وأيضا في الأشخاص المحيطين بنا طالما انه في المجال المعهود وفي المجال الغير محرم شرعاً
نجد حتى من تجارب شخصية الواحد يجلس بينه وبين نفسه يتخيل شيء كويس صار عليه في الحياة وغير منافي طبعا للدين فهذا يحس بالبهجة يعني هذا يأخذ نفس عميق ويطلعه
وكأن الشيء هذا حصل فيبدأ الساعات إلي تجي بعدها وكأنه حصل على الشيء هذا
وهذا طبعا الأمل يندرج ضمن الطموح وضمن أحلام اليقظة
فهذا لا شك أنه يساعد كثير في التغلب حتى أحيانا المشاكل اليومية في الحياة أمل الإنسان لا ننسى أملنا في قبول الله سبحانه لإعمالنا جميعا هذا أيضا يساعدنا أنا نعبد الله سبحان ونؤمن بقبول الله سبحانه لطاعاتنا أيضا نحلم بمشيئة الله تعالى بأن الله سبحانه يتقبل منا أعمالنا ويدخلنا الجنة


الدكتور فهد :: طيب فيه فئة عقلانية جداً دكتور حتى أحيانا تكون قاسية في أحكامها على نفسها وقاسية في أحكامها على الآخرين ممن يبني أملا وأحلاما وردية
هؤلاء الناس ذوي التركيز الجسدي والذهني العالي هل يكونون في رأيك أكثر راحة
يعني
هل هؤلاء فعلاً يحققون ما يصبون إليه حتما هل سيحققون ما يصبون إليه حتما يعني هل هم أكثر راحة من الإنسان الذي يحلم والذي عنده روح التفاؤل


الدكتور ماهر :: في الحقيقة بعض علماء النفس خاصة ما يتعلق بالتأهيل أو الطب التاهيلي يجدون بأن الأشخاص المتوازنين في تفكيرهم أو الجادين في توقعاتهم دائما يسير عندهم جزء من الاكتئاب البسيط
يعني الإنسان إلي تقريباً قليل من الناس وصل للشيء الذي يتمناه في حياته
فالناس إلي جادين دائما يسير عندهم بعض الاكتئاب
بينما باستطاعتنا التغلب على هذا الاكتئاب بالأمل وبالطموح هذا يجعل منا يوميا نأمل فيما هو أفضل غداً بعد غداً السنة القادمة فيجعل منا ناس منتجين يجعل اندماجنا في المجتمع إعطائنا للمجتمع للي حولنا أكثر
بينما إلي يتوقف عند ( اليوم أنا ما قدرت قبل عشر سنوات كنت أتوقع في المرحلة هذي وصلت لشيء ما وصلت له ) يحاول يكون متوازن لما يكون متوازن يصير عنده الاكتئاب.
بينما الإنسان إلي طموح طبعاً مع العمل طبعا من غير تخاذلي يعني والله إني بحقق بس ما أعمل من اجله مجرد الإنسان عمل الشيء هذا عمل الشيء إلي يتوقع انه بموجبه يتوقع انه بيصل إلى الأمل أو للخط إلي يبغاه هذا يساعده على تخطي الاكتئاب
فانا اعتقد أن عدم وجود التوازن 100% هذا يساعدنا على تخطي نقاط صعبه في حياتنا
يعني الأمل الناس إلي يأملون أحسن من الناس المتوازنين يعني وش إلي أنا حصلت وش إلي أنا ما قدرت أحصله


الدكتور فهد :: وأحيانا الأمل يكون من خلال مثلا خبر سار وعد به
الدكتور ماهر :: نعم
الدكتور فهد :: أو وعد وعد به أو رؤيا صادقة رآها في منامنه ويظن أن فيها خيرا له
كان يرى مثلا انه مثلاً من أهل الجنة أو يرى الرسول صلى الله عليه وسلم يطمئنه
وورد في الحديث أن الرؤيا الصادقة في آخر الزمان تكون عون للمسلم على مواجهة الصعوبات

{ سؤالي التالي دكتور }
وجد في بعض الدراسات التي تقول بأهمية العيش في الأمل وانه يمنع أو من موانع الاكتئاب
وأنا سألتك قبل قليل عن تعليقك عن هذه المسألة
هل تجدون أن هذه الأشياء يمكن أن تسهم في علاج بعض الحالات المستعصية من المرضى مثلاً سواء في مدينة سلطان بن عبد العزيز أو في غيرها مثلا؟


الدكتور ماهر :: نعم دكتور ممكن أوضحها مثلا في مثل
الدكتور فهد :: سم
الدكتور ماهر :: لما مثلا يجي مريض عنده أصابه في الحبل الشوكي عطب كامل في الحبل الشوكي
الدكتور فهد :: ميئوس من علاجه
الدكتور ماهر :: يعني لا يرجى برءه فيجي يسأل يقول
هل يا دكتور أنا بأقدر امشي ولا لا ؟
بالأشعة المغناطيسية نجد فيه قطع في الحبل ألشوكي
الإجابة يجب الا تكون (( لا ))
لأن لا معناها قطع للأمل لأن لو قبل مثلا خمسين سنة سألنا مثلا احد البروفسورات
خلنا نتكلم مثلا عن 1958م لو سألنا احد في الوقت هذاك عن أشياء تحصل الطب ذحين ربما كان الجواب (( لا ))
فما بالك في الوقت الحالي والمرضى والناس إلي يسألونا فيه اجتهادات يقوم بها العلماء من اجل زرعه حبل شوكي فإجابة المريض بـ (( لا )) تقطع منه الأمل
(( قطع الأمل قد يعرضه لانتكاسات نفسية كثير ))
وحنا في الحقيقة إلي يتوقع انه أجاب الإجابة الصحيحة هذا يكون مخطئ
لأن لو أجبناه طبعا بنعم نكون كذبا عليه لكن لو أجبناه بلا قطعنا منه الأمل
الإجابة دائما في الحقيقة نحاول أنا نكون واضحين مع المرضى
(( ربما شيء في المستقبل غداً بعد شهر بعد شهرين يطلع العلم بشيء جديد ))
وربما يتم فيه زراعة الآن فيه بحوث كثيرة جارية ربما أن القطع إلي في الحبل ألشوكي يتم توصيلة وربما أنا نشوف المرضى بعد عشر سنوات قادرين على المشي
بمشيئة الله تعالى >>> فهذا جزء من إعطاء الأمل الصادق وليس الأمل الكاذب


يتبع ......


http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-07 1:52 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

....... تابع


الدكتور فهد :: نعم نحن نركز على عدم التغرير بالناس وعلى عدم خداعهم
الدكتور ماهر :: نعم
الدكتور فهد :: لكن إذا كان هناك أمل صادق والأمل الصادق الذي أتكلم عنه من خلال مثلا رؤيا صادقة رآها هذا الإنسان وتواطأت مثلا فأظن أن هذا قد يكون من أنواع العلاج لمثل هذه الحالات
أليس كذلك دكتور؟

الدكتور ماهر :: نعم كلام صح أنا بضرب لك مثل
مثلا كان فيه الإخوان طبيب لما مريض عنده عطب في الحبل ألشوكي سأله
قاله دكتور آبي اقدر امشي ولا لا ؟
(( كانت الإجابة شديدة على المريض ))
قال له : تؤمن بالموت والحياة ؟
قال المريض : أي نعم أؤمن
قال : الحبل ألشوكي عندك مات
هذا بالنسبة لنا كأطباء نطلع للبيت ونروح ونقعد مع أطفالنا ونكون معزومين في الليل
وش شعور المريض هذا إلي جالس في غرفه طبعا لا شك بتصير صدمه تأثر على حياته كلها
يعني أنا اعتقد إعطاء المرضى الأمل الصادق بما تفضلت بالرؤيا الصادقة ربما احد من أقاربه يعني حنا مسمع بعض من الأقارب يجي يقول والله يا أخي أني رأيت فيك رؤيا أن شاء الله أنها حسنة
(( ليش حنا نشيل الأمل لعل إن شاء الله الرؤيا تصدق ))


الدكتور فهد :: والله دكتور أنا اثني على كلامك وأقول مثل ما يوجد من الأطباء إلي أحيانا يصدمون المرضى مثل هذه التشخيصات
هناك معبرين يصدمون حالات تسألهم عن رؤيا يعني أنا اتصلت علي قبل يومين امرأة من أمريكا تقول أنا قلت لمعبر رؤيا وقال لي أنك ستموتين وأنتي نائمة وأنا الآن لي ثمانية وأربعين ساعة ما نمت

الدكتور ماهر :: لا حول ولا قوة إلا بالله
الدكتور فهد :: مثل ما عندنا ضحايا للتعبير الخاطئ من عينه من المعبرين عندنا أطباء شوي فيهم قسوة علميه يعني شديدة يعني يصدم المريض بصدمات مفجعه
يعني يقول أنت مش حتمشي
أو تؤمن بالموت والحياة أنت الحبل الشوكي عندك مات
يعني هذا النوع من أنواع العلاج فيه صدمة للمريض وليس كل مريض يستطيع أن يتحملها
الست معي في هذا؟


الدكتور ماهر :: كلام صح دكتور أنا برضه حنا مثلنا الأعلى الرسول صلى الله عليه وسلم
الدكتور فهد :: صلى الله عليه وسلم
الدكتور ماهر :: الرسول صلى الله عليه وسلم يعني أمرنا أو نصحنا بعدم إعطاء المريض كل الحقيقة إلا في الحالات التي تستدعي
يعني المريض لما نكون عارفين أن عنده ورم لا سمح الله متوقع من الناحية الطبية عيشته خلال شهرين أو ثلاث شهور يجب إفادته بطريقة كويسه ربما الإنسان عليه أشياء ربما عليه التزامات ربما يريد يكتب الوصية
لكن فيه أشياء المريض ما يحتاجها فيجب عدم إخبار المريض بما لا يحتاجه وبرضه الرأفة خلال الإفادة
مره ثانية نرجع للمثل الي ذكرناه من ناحية الطبيب ربما هو كان يعتقد انه كان يسوي الشيء الصح لأنه يعتقد بأنه الحبل ألشوكي عند انقطاعه هو توفي مات
هذا كلام غير صح وربما يتوقع لازم يقول للمريض يعني شي صحيح 100%
بينما الدكتور هذا الشيء إلي يقولونه لهم في العالم الغربي مع الأسف
أنا مجتمعنا مختلف تماما فالعالم الغربي يقولون على كل شيء حاصل للمريض
حنا لا نخفي شيء حاصل على المريض لكن نقول له الشيء إلي يحتاجه على مستوى تفكيره على الأشياء إلي تساعده على التأهيل أو على العلاج من غير الكذب عليه
طبعا الكذب محرم في الإسلام


الدكتور فهد :: طبعا دكتور المجتمع الغربي مجتمع مادي
نحن عندنا غيبيات نؤمن بها الله سبحانه وتعالى قادر على أن يجعل من هذا الجسد المريض جسد معافى في حالات سرطان في حالات تلف جزئي في الدماغ وشفيت وتعافت
دكتور أبي اختم لقائي الحلو والجميل والماتع معك بسؤال
أظن لديكم تجربه مع تعبير الأحلام جعلتكم ترفضون قصها أو تعبيرها
فما هذه التجربة وقصها إذا سمحت لنا ؟ وإذا لم تكن سراً من الإسرار ؟ !


الدكتور ماهر :: لا هو في الحقيقة يا دكتور ما عليكم أسرار لكن الشيء إلي حصل انه أنا وأنا طفل
رأيت رؤيا أو نسميه حلم أو رؤيا ؟

الدكتور فهد :: رؤيا إن شاء الله
الدكتور ماهر :: فأنا الشيء إلي حصل أني أنا رؤيته لأحد والدي فسبحان رب العالمين كنا خارج المملكة فقلت لهم أنا رأيت كذا وكذا
الرؤيا هذي سبحان رب العالمين يعني كانت تقريبا شبه حقيقة من الشيء إلي أنا قلت لهم
على أساس حادث مروري وانقلاب وحصل ...

الدكتور فهد :: إيه
الدكتور ماهر :: فكانت تقريباً مشابهه، هذا الكلام طبعا وأنا طفل ما كان فيه جوالات
وخلال بعد يومين بعد ما لقوا الرقم إلا يجي اتصال من الرياض
بأن ترى فلان وفلان تعرضوا لحادث مروري وصار لهم كسور
فأحد والدي إلي أنا قلت له الرؤيا هذي صار عنده رد فعل في أنه ما يحب يسمع أي حلم أو رؤيا لدرجه لما يبدأ الواحد يقول والله أنا شفت كذا يحاول يسكر أذنيه ما يسمع
أحنا كونا أطفال نشوف الشيء هذا صار برضه علينا انعكاس أن الواحد يا ربي ما نحب نسمع حلم لكن أنا أتكلم عن نفسي ربما حنا طبعا نتوكل على الله سبحانه
{ قل لَنْ يُصِيبَنَا إِلَّا مَا كَتَبَ اللَّهُ لَنَا }
لكن هي الآن سبحان رب العالمين عندما استيقظ مثلا وأنا رأيت منام أول شيء أسويه طبعا أتعوذ بالله واتفل على يساري ولا اخبر بها أحد إذا كان سيء

الدكتور فهد :: جيد
الدكتور ماهر :: وأتوكل على الله سبحانه لكن مازلت إلى الآل ما أحب أن اسمع احد من أطفالي يقص علي حلم أتضايق

الدكتور فهد :: والله أنا أشوف إني ما ألومك خاصة انك وقعت ضحية حلم وتحقق
الأحلام المفزعة الرسول اخبرنا بأننا إذا أتينا بالاحترازات الستة فأنها لا تقع
وإذا ما وقعت تقع بشكل مخفف
{وهذه فائدة التفاؤل والتبشير بالتفاؤل في تعبير الرؤيا ولذلك منهجنا في البرنامج هذا وهذي مناسبة نقول ذلك وللمشاهدين أننا لا نعبر الأحلام المفزعة أبدا ولكن الرؤيا الصالحة المبشرة نقولها
إذا رأينا في حلم إنسان أن فيه تحذير له من ذنب ارتكبه فهذا يقال أما الأمور المفجعة ماديا أو جسديا أو على أعياله أو على مال
فهذا لا يعبر ويجب الاحتراز منه من عبر لكم في ذلك اليوم تسبب في وقوع ما رأيت عليكم هذا باختصار القصة
وما ألومك والله ولا ألوم الوالدة أو الوالد إلي صار عنده موقف عكسي مع هذه الأحلام
}


الدكتور ماهر :: ما عبرت يا دكتور
الدكتور فهد :: لكن وقعت عندما قصت
فلو احترزتم منه ربما كان الله تعالى يلطف بكم
الصدقة تدفع ميتة السوء ورد في الحديث والدعاء يرد البلاء
فمثل ما أن الصدقة والدعاء يردون البلاء وميتة السوء
الاحترازات التي وردت في السنة تدفعه عنا مثل هذه الأحلام

الدكتور ماهر :: آمنا بالله
الدكتور فهد :: كنت ضيف طلتك بهية يا دكتور معنا في حلقة الليلة وشاكر حضورك
الدكتور ماهر :: يا مرحبا دكتور
الدكتور فهد :: شرفتنا كثير
الدكتور ماهر :: الله يشرف مقامك
الدكتور فهد :: والله يشفي مرضانا ومرضا المسلمين
الدكتور ماهر :: آمين وأنا أرجو أن لا نكون أثقلنا بس على الإخوة المشاهدين
الدكتور فهد :: بالعكس على الرحب يا دكتور
الدكتور ماهر :: الله يسلمك

الدكتور فهد :: مشاهدي ومشاهدات قناة الراية كان معنا في هذا الحوار الجميل جداً سعادة الدكتور ماهر الجديد المدير الطبي التنفيذي لمدينة سلطان بن عبد العزيز للخدمات الإنسانية نشكر لسعادته تشريفنا بالحضور للاستديو وتلبية دعوه البرنامج.

أنتهى اللقاء


http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-09 12:08 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وأصحابه والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.


الثلاثاء 29ذي الحجة 1428 هـ

الدكتور فهد:: الفت النظر وبسعادة كبيرة

إلى

{ خبر فوز خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز بجائزة خدمة الإسلام }

والتي تمنح من مؤسسة الملك فيصل
وهذه الجائزة عالمية والحقيقة أن فوز خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله تشريف للجائزة قبل أن يكون تشريف للملك عبد الله

والحقيقة أن من العظماء من يشعر المرء بحضرته أنه صغير
ولكن
العظيم بحق هو من يشعر الجميع بحضرته بأنهم عظماء

وهذا هو ديدن ملكنا المحبوب الملك عبد الله
الله يبارك بعمره والذي يشعرنا بكل جلسة معه بمقدار الحب والعطف و الصدق والنصح وحب الخير لوطنه ودينه ولمواطنيه
ويسعدني جداً أن يشاركني هذا الاحتفاء صاحب السمو الملكي
{ الأمير نايف بن ممدوح ابن عبد العزيز }
لنسمع من سموه حول هذا الحدث والمناسبة فيسرنا جداً أن يكون ضيف البرنامج وضيفي وضيفكم صاحب السمو وهو معي الآن على الهاتف
(( صاحب السمو مساك الله بالخير ))


الأمير نايف :: مساء الخير الله يحفظك
الدكتور فهد :: فرصة سعيدة أن نحنا نلتقي بسموك في برنامج الأحلام في قناة الراية
الأمير نايف :: حياكم الله وبارك الله فيكم أرحب بكم وبالإخوة السادة المشاهدين والمشاهدات الكرام
والحقيقة هذه الليلة سعيدة ومباركة إلي تناولتم فيها حفظكم الله هذا الموضوع المهم جداً
ولا يستغرب ذلك على خادم الحرمين الشريفين حفظه الله تعالى الملك عبد الله ابن عبد العزيز فالحقيقة
{ نحن لا نهنئه هو بالجائزة بقدر ما نهنئ الجائزة به يحفظه الله }
فالجائزة حقيقة تشرفت بسيدي خادم الحرمين يحفظه الله تعالى ولا يستغرب ذلك لا عن الجائزة المباركة العريقة التي عودنا دائم على تكريم مثل هذا الزعيم العظيم الموفق المبارك وكذلك رواد العلم والمعرفة في شتى صنوف العلم سواء العلوم الإسلامية أو العلوم العربية أو العامة على كلاً

والملك عبد الله الإنسان يحتار عندما يتحدث عنه يتحدث وماذا يقول ؟
_
أن جئت تناقش المسألة من وجهة نظر أنه ملك وتميز بما حباه الله تعالى من صفات متعددة وميز يحار الإنسان معها ماذا يستجمع بهذا الصدد وقد تفوق على غيرة من أمثاله ومن زعماء العالم الذين نعيشهم الآن في هذا العصر في عالم الإطراب وفي عالم الميول والجنوح يمنه ويسره تراه يحفظه الله ثابت ولله تعالى الحمد على منهج الحق منهج الكتاب والسنة وعلى العقل والحكمة سواء في الأمور الداخلية أو الأمور الخارجية

_ وان جئت أناقش مسألة الرجل أب حقيقة هو أب قلب أن لا يكون ملك
يعني ملك القلوب قبل أن يكون حاكما فأنت تعلم يا شيخ يحفظكم الله ويعلم السامع السادة المشاهد الكرام أن كون الإنسان يكون مثلا ملك هذا أمر مشاهد في الدول كلها هناك ملوك ورؤساء ووزراء
لكن كون الإنسان يكون أب للجميع فيحضا بحب الجميع ويشعر الجميع بحنانه وعطفه ورغبته في رعاية شؤون الناس كلها من هم في بلاده الكريمة فيعامل الجميع بحكمه ورحمه وحنان وعطف ويريد مصلحة شعبه ومصلحة ألامه العربية والإسلامية.

_ الملك عبد الله يحفظه الله تعالى رجل في أشهر وجيزة لا أقول سنوات في أشهر أو سنتين أو ثلاثة وجيزة صنع حقيقة ما قد يعجز عن صناعته غيره في سنوات طويلة
وهذا الرجل من كان في هذا المكان في مكان هذا الحدث فهو رجل موفق مبارك الذي يستطيع أن ينجز في ساعة مثلا مالا يستطع أن ينجزه غيرة في أربع أو خمس أو ست أو سبع ساعات
وهذا من توفيق الله تعالى لعبده أن يوفقه لخدمة بيته الحرام وخدمة مسجد رسوله صلى الله عليه وسلم وخدمة الحجيج
فالحقيقة يعني الرجل وسع على الناس جزاه الله خير في أقواتها وفي أرزاقها أسال الله ربي أن يوسع عليه في الدنيا والآخرة

الدكتور فهد :: آمين آمين
الأمير نايف :: ووسع عليهم كذلك كما تعلم يا شيخ في الحرم أو في المطاف في المسعى في المشاعر في رمي الجمار
نعم

الدكتور فهد :: نعم

الأمير نايف :: فالحقيقة هو رجل التوسعات إلى الأفق الرحب والأفق الذي حقيقة بسعة قلبه فهو رجل واسع القلب للجميع فبسعة صدره ورحابة صدره ومحبته للناس يريد التوسيع على الناس في أرزاقها وأقواتها وجميع شؤونها وأمورها لا يدري الإنسان ماذا يقول
هل مثلا يقول في مسألة رعايته للضعفاء والفقراء والإسكان الخيري وأمور كثيرة الإنسان أن أراد عددها في هذه اللحظات قد يعجز اللسان عن ذلك
لا أقول إلا أسأل ربي تعالى أن يجزاه خير الجزاء

الدكتور فهد :: آمين آمين
الأمير نايف :: تجاه ما قدم لشعبه ولأمته العربية والإسلامية وان يرحمه في الدنيا والآخرة كما رحمها وذلك النبي صلى الله عليه وسلم يقول:
(( الراحمون يرحمهم الرحمن أرحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء ))
والحمد لله فلا يستغرب هذا على مثله فهو من شجرة مباركة سواء هو أو أخوانه السابقين يرحمهم الله تعالى وكذلك سمو سيدي ولي عهده الأمين وبقية أخوته الذين هم عضده الأيمن
(( ونحن جند لهم في السراء والضراء ))
ندعو لهم كما يدعو شعبهم لهم وجميع المسلمين يدعون لهم بظهر الغيب وفي الغيب والشهادة والحمد هذه عقيدة المسلم وهذا ما يجب علينا تجاه ولاة الأمر في أمورنا سواء تفضلوا علينا أو لا
{ الإنسان يكون عنده عقيدة ومنهج بأنه يدعو لولاة الأمر }
بالتوفيق ولهداية والصلاح وان الله تعالى يوفقهم لكل ما يحب الله تعالى ويرضاه وان ينصرهم الله تعالى على من عاداهم ويكبت عدوهم

الدكتور فهد :: آمين
الأمير نايف :: ويحفظ لبلاد الحرمين أمنها وسعادتها ورخاءها لجميع المسلمين في شتى بقاع الأرض
والحقيقة اثني وأقيم جهود قناة الراية بهذا الصدد واشكر الشيخ على الحديث بهذا الحدث وهذا لا يستغرب عليك شيخ

الدكتور فهد :: أقل واجب نقدمه لخادم الحرمين الشريفين ولي أمرنا في هذه البلاد
والحقيقة شاكرين تفاعلك سمو الأمير والله يبارك في قولك وعلمك وعمرك وعملك

الأمير نايف :: وإياكم
الدكتور فهد :: أشكرك سمو الأمير كان هذا الاتصال مع صاحب السمو الملكي الامير نايف ابن
ممدوح ابن عبد العزيز والذي أتحفنا بما لديه حول هذه المناسبة


انتهى اللقاء الأول

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-09 4:42 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

(( اللقاء الثاني ))
الثلاثاء 29 ذي الحجة 1428 هـ


كذلك الآن يسعدني وبترحيب كبير جداً أن أرحب
{ بمعالي الشيخ الدكتور عبد الله التركي }
الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي فيسعدنا جداً فضيلة الشيخ عبد الله أن تكون معنا ضيف على برنامج الأحلام في قناة الراية


الدكتور الشيخ عبد الله :: حياكم الله وبارك في جهودكم
الدكتور فهد :: الله يبارك بعمرك
الدكتور الشيخ عبد الله :: وأشكركم على إتاحة الفرصة

الدكتور فهد :: الله يبارك بعمرك يا فضيلة الشيخ الحقيقة يا فضيلة الشيخ اليوم قرأت لك تصريح في جريدة عكاظ
{ بمناسبة فوز خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بهذه الجائزة }
وقد كان معنا في الصدر الأول في هذه الحلقة
{ صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن ممدوح }
وقد ألقى الضوء بتركيز كبير على اهتمامات خادم الحرمين الشريفين الداخلية.
بودي صاحب الفضيلة أن تلقي الضوء على جهود خادم الحرمين الشريفين في الشأن الخارجي بارك الله بعمرك بصفتك تعنى بهذا الشأن في رابطة العالم الإسلامي؟


الدكتور الشيخ عبد الله :: _ أولاً أخي الكريم هي مناسبة كبيرة تستدعي منا جميعاً نحن في المملكة العربية السعودية بل على المسلمين أينما كانوا أن يشكروا الله سبحانه وتعالى على أن وفق خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز
لتقديم خدمات عظيمة للإسلام والمسلمين وهذا كما هو معروف هو نهج القيادة السعودية منذ عهد المؤسس الملك عبد العزيز رحمه الله
في الاهتمام بالشأن الإسلامي على مستوى المملكة وعلى مستوى العالم الإسلامي والعالم كله

_الشيء الثاني كما أشرت رابطة العالم الإسلامي أيضا باعتبارها منضمة عالمية تمثل الشعوب والأقليات الإسلامية هي أصدرت بيان بهذه المناسبة
أشادت في هذا البيان بجهود خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز أكدت أن الجائزة تعتز بخادم الحرمين الشريفين لها وأن هذا هو الشيء الطبيعي باعتبار أن الجائزة
_ أولا تحمل اسم الملك الشهيد فيصل بن عبد العزيز وقد كان له جهده رحمه الله الكبير في خدمة الإسلام والمسلمين وهي جائزة عالميه وجهود خادم الحرمين الشريفين في هذا المجال ليست محصورة وطبعاً الرابطة تلقت كثير من الاتصالات والبرقيات من مختلف مناطق العالم سواء من مراكزها من مكاتبها في الخارج من أعضاء المجلس التابعة لها من الجهات المتعاونة معها
{ كلها تبدي مشاعر كبيره وفرح وسرور لهذا الاختيار }
ومن الصعب أن يحصر الإنسان جهود خادم الحرمين الشريفين في المجال الإسلامي على مستوى العالم لكن يمكن للإنسان أن يشير إشارات
مثلاً
_ جمع كلمة المسلمين وحل إشكالاتهم الكبيرة هذا هدف من أعظم الأهداف أمام الأمة الإسلامية في الوقت الحاضر وهو فريضة على المسلمين لأن المسلمين امة واحده
إذا نظرنا لجهوده حفظه الله في القضية الفلسطينية في قضية الصومال لبنان وغير ذلك من القضايا الكبيرة
نجد أن جهده وجهد المملكة يتبوأ مكانه متميزة مما رفع معنويات المسلمين لأن المملكة تعود في هذا التصرف إلى دستورها إلى كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم
_ أيضا تصحيح صورة الإسلام لدى الآخرين في مختلف المناسبات في اللقاءات في زيارات خادم الحرمين الشريفين لمختلف دول العالم
_ مواجهة الإرهاب الذي أساء للمسلمين أساءه كبيرة هذا يبرز للأمة الإسلامية أن هذا الزعيم الإسلامي الكبير الذي ينطلق من بلاد الحرمين وهي قبلة المسلمين يهتم اهتمام مباشر بما يصحح صورة الإسلام ويزيل أي لبس.
_ قضية الحوار على المستوى العالمي
طبعا هذا يتيح الفرصة الكبيرة ليعرف الناس حقيقة الإسلام وأيضا أن الإسلام باعتباره الرسالة الخاتمة لهذه البشرية هو الذي يسهم إسهام كبير في حل مشكلات البشرية
_ قضية أخرى تتعلق بالأقليات المسلمة ونحن نعرف أن عدد الأقليات المسلمة في العالم يزيد عن ثلث عد المسلمين الذين يتجاوز عددهم
{مليار ونصف }
طبعا في مناسبات عديدة إذا ذهب لأي منطقة فيها أقليات مسلمه يسأل عنها يتفقد شؤونها يسهم أسهام كبير في حل مشكلاتها.
_ وقوفه حفظه الله ووقوف المملكة بجانب المصابين بنكبات وكوارث على مستوى إسلامي بل على حتى مستوى إنساني بشكل عام
_ التركيز في مختلف المناسبات سواء كانت وطنية أو إقليميه أو عالميه على أهميه أن يصلح المسلمون من أوضاعهم أن يعودوا للإسلام الحق المتمثل في كتاب الله وسنة رسوله إلى أهمية أن يعرف العالم قيم الإسلام وسماحته وانفتاحه على الآخرين وان هدفه البشرية هو تحقيق عبوديتها لله سبحانه وتعالى
لو رجع أي إنسان لكلته حفظه الله في الحفل الذي يقام للوفود الإسلامية في منى كل سنة
وفي هذا العام بالذات
يجد أن الكلمة تحمل تصور معين لحل المشكلات التي تواجه البشرية
وان من أهم هذه الحلول
_ أن يعود الناس إلى خالقهم على _ أن يتعرف الناس على ما في الإسلام من قيم وسماحته _ أن يتعاونوا على القضايا المشتركة التي تسهم في حل هذه المشكلات
لا شك أن هذه قضايا في غاية الأهمية وهي كما قلت وكما أثرته في السؤال لا تخص داخل المملكة
إذا نظرنا لخادم الحرمين الشريفين الاهتمام بالحرمين الشريفين وبحجاج بيت الله الحرام
أولا: هذا شأن إسلامي عام بان يخدم الإسلام يخدم المسلمين يجعل عند المسلمين قوة معنوية بان هنا قياده حريصة كل الحرص على تيسير سبل الحج على ان يؤدون المسلمون هذه الفريضة بشكل مريح
إذا هذه القضايا لا شك أنها في غاية الأهمية لا شك أن هذه الجائزة تؤكد على أن خادم الحرمين الشريفين بهذه الجهود وبغيرها خدم خدمه عظيمه للإسلام والمسلمين وكما قلت في بداية التعليق هذا النهج هو نهج القيادة السعودية

الملك عبد العزيز والملوك من أبناءه الذين جاءوا من بعده لا شك أنهم هدفهم الأساسي بل الاستراتيجي في سياسة المملكة
{ أن الإسلام والمسلمين لهم شأن خاص }
وبالتالي مع الاهتمام بالشأن الوطني تجد الاهتمام بالأمة الإسلامية بالقضايا الإسلامية بالشؤون الإسلامية
الملك عبد الله حفظه الله مهتم بهذه القضية منذ فترات طويلة في تاريخه سواء كان في مجال داخلي أو في مجال خارجي
ولا شك وهو الآن يقود المملكة العربية السعودية وهي دوله مركزية للإسلام والمسلمين باعتبارها مركز الحرمين الشريفين وباعتبارها الإسلام منطلق من هذه الديار
لا شك أن المسلمين وان الأمة الإسلامية تنظر إليها وتنظر للمملكة نظره متميزة
والرابطة تتابع شعوب المسلمين وتتابع ما يأتيها من المراكز الإسلامية التي تؤكد على هذه القضية وتعتقد أن هذه الجائزة تفخر وتعتز بأن ينالها خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله ابن عبد العزيز
ويتطلعون دائما إلى مزيد من الدعم لأن الأمة الإسلامية في حاجة ماسه في الوقت الحاضر إلى مواجهة التحديات سواء كانت التحديات داخليه أو تحديات خارجية


الدكتور فهد :: نعم ، بارك الله فيك يا معالي الشيخ على هذا البيان وهذه الكلمة الضافية التي وضحتم فيها جوانب كثيرة قد تكون خافيه على البعض لكنها ظاهره لدى الكثيرين ممن يعرف الملك عبد الله
الله يحفظه ويعرف حجم الهم والحب والبذل والعطاء الذي يحمله لشعبه
معالي الشيخ عبد الله لو تكرمتم نريد أن تلقي ولو إضاءة قصيرة على معاني زيارة الملك عبد الله لبابا الفاتيكان ؟


الدكتور الشيخ عبد الله :: أولاً كما هو معروف أن رسالة الإسلام رسالة عالمية وهو الدين الذي ختم الله به الرسالات
طبعا تضمن الأسس في الرسالات السابقة الأمة الإسلامية الآن عددها عدد كبير مكانتها لها مكانه حضارية إنسانية اجتماعية بشرية هي جزء من هذا العالم وبالتالي:
زعيم من اكبر زعما الأمة الإسلامية وملك الدولة الإسلامية التي فيها الحرمين الشريفين ونزل فيها الإسلام وانطلق منها رسالة الإسلام لاشك انه يهتم اهتمام مباشر بالعلاقات العالمية على المستوى السياسي على المستوى الديني على المستوى الاقتصادي مما يكون من شأنه ..... )


الدكتور فهد :: نعتذر لانقطاع الصوت وإن شاء الله تعالى يتم التواصل مع معالي الشيخ عبد الله بعد تلافي هذه المشكلة
والحقيقة كنا مستمتعين جداً بهذه الإضافات الجميلة من الأمين العالم لرابطة العالم الإسلامي معالي الشيخ عبد الله بن عبد المحسن التركي
وإن شاء الله تعالى نتمكن من إعادة التواصل معه ودعوني احتفي كما احتفى الكثيرين بخادم الحرمين الشريفين والذي تحقق حقيقة على يديه الكثير من أحلام المواطنين
فكان ولا يزال الهم الوطني لدى خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله كبير ويشعر بمعانات الناس ولم يقتصر شعور الملك عبد الله على مواطنيه القريبين بل رأيناه يسهم في حل النزاعات التي حدثت بين كثير من الدول وكثير من الفصائل
كاهتمامه بحل القضية اللبنانية والصومال
وأصبح الهم عنده داخليا ودوليا
فلك منا يا خادم الحرمين الشريفين الدعاء بأن يحفظ الله لك صحتك وعملك وأن يبارك لك بالصحة ويبارك لك في حياتك وأن يجعل ما تقدمه إن شاء الله تعالى في ميزان حسناتك وقد يكون الاتصال مع معالي الشيخ عبد الله إعطانا صورة ناصعة البياض عما فعله ويفعله هذا الزعيم العظيم ويسرني ان اشكره على الدقائق التي منحناها من وقته الثمين
وقد لا نتمكن من التواصل معه في هذه الحلقة لكن إن شاء الله تعالى نعدكم بأن نخصص مساحة أكبر للاحتفاء بهذا الحدث الذي لا يهم الملك عبد الله فحسب بل يهمنا جميعاً في هذا البلد والجائزة تفخر وتفتخر أن نالها
{ خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله }



أنتهى اللقاء الثاني.


http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-16 11:45 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وأصحابه والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.

الثلاثاء 06/01/1429هـ

دعوني في بداية هذه الحلقة أن أقول أننا نعيش هذه الأيام أيام نستعد فيها وتستعد فيها شريحة كبيرة من بناتنا وإخواننا وأخواتنا الطلاب
إلى مرحلة الاختبارات وفي مرحلة الاختبارات الحقيقة يعيش الكثير من الطلاب
( هم وغم وقلق وسهر و مشاكل قد تكون أحيانا نفسية وقد تتطور لأكثر من ذلك فتكون عضوية )
هذا كله بسبب هذا الشبح الذي في الحقيقة جعل الكثير منهم شبحاً في هذه الحلقة
يسعدنا جدا أن نستضيف
{ سعادة الدكتور خالد العايد مشرف وحدة الخدمات النفسية في جامعة الملك سعود قسم علم النفس }
ونحاوره إن شاء الله تعالى في كثير من المحاور التي سيضفي عليها الشيخ بحضوره العلمي إن شاء الله تعالى المبارك وينير دروب كثير مما يتابعنا الآن
دعوني في بداية الحلقة أرحب بالدكتور خالد
{ مساك الله بالخير يا دكتور }


الدكتور خالد :: مساك الله بالنور أهلا وسهلا
الدكتور فهد :: شاكرين حضورك يا دكتور
الدكتور خالد :: أشكرك على ألاستضافتك
الدكتور فهد :: الله يحييك يا دكتور والحقيقة أن تشريفك لبرنامجي شرف كبير لي
الدكتور خالد :: الله يجزاك خير ولي كذلك

الدكتور فهد :: الله يحفظك دكتور سمعت مقدمة الحلقة وهذا يهمني في برنامجي وبرنامجي يعنى بالأحلام
_ أحيانا أناقش قضايا لها علاقة بالأحلام سواء كانت أحلام يقظة أو أحلام منام
_ أيضا نناقش الأشياء الأساسية التي لها علاقة بأحلام شريحة من المجتمع طالب طالبة امرأة رجل عالم طبيب
( اليوم إحنا همنا الأكبر الطلاب والطالبات )
دكتور يصاحب فترة الاختبارات قلق أنا كنت طالبا وأنت كنت طالبا تذكر وأكيد أحنا عشنا هذا القلق
لكن أريد أن اعرف منك دكتور ما هو قلق الاختبار؟
يعني ما التعريف العلمي له ؟


الدكتور خالد ::
بسم الله الرحمن الرحيم والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله اشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
بالنسبة لقلق الاختبار تعريفة كالآتي:
القلق هو الجزئية الرئيسية في الموضوع وهو أن شخص يشعر بخوف مبالغ غير مبرر تجاه موضوع معين
وللمثال هنا هو الاختبار
فشعور هذا بالخوف الشديد ينتاب الإنسان بعض الإعراض التي تصاحب هذا الجوف قد تكون جسدية وبعضها عقلية بحته
فمع الشعور بالقلق بعض الناس وهذا يحدث كثيراً أنه يبدأ يشعر بإعراض مثلا

_ ضربات قلب متسارعه _ بعضهم يبدأ يشعر بارتجاف أحيانا _ والكثير من الناس أثناء
وقت الاختبارات أثناء الدراسة يتكلم عن فقدان القدرة على التركيز خاصة في المذاكرة


ولذلك يبدأ يزيد القلق وتزيد أعراضه عندما يبدأ يحاول استرجاع من خلال المذاكرة كأن يبدأ في الدارسة ثم بعد قليل يحاول استرجاع ما حفظه من المنهج يجد صعوبة في الاسترجاع
وهذا خطأ منهجي في الدراسة أساسا
القلق هو الأساس هنا شعور بخوف شديد تجاه موضوع لا يستحق أساسا هذا القلق

الفكرة هي ببساطة
أن الإنسان يبدأ يشعر في هذه اللحظة عنده قدراته اقل من الموضوع المحتاج للقدرات يعني الاختبار أصعب يعني لو تخيلناه على شكل ميزان
وتخليت آن الميزان ينزل بالاختبار بكفه اقل وقدرات الإنسان وقدرات الطالب والطالبة ترتفع إلى أعلا يشعر بأنه لا يستطيع مقاومة هذا

هذا القلق بالنسبة للتعريف

وان كنا نحتاج لجزئية من القلق إلي هو القلق المحفز للمذاكرة
فعدم وجود القلق إطلاقا هو مشكلة إذا كان الإنسان لا يشعر بالقلق إطلاقا بموضوع الاختبار فهذا أيضا مشكلة لأنه لن يبدأ بالمذاكرة ولا يبدأ يحث نفسه على الدراسة والمراجعة فتفاجئ بالصعوبة فالحقيقة ما فيه صعوبة لكن الحقيقة هو ما استعد بالدرجة الكافية.


الدكتور فهد :: بالمناسبة دكتور ومشاهدي ومشاهدات القناة الحوار تم بالتنسيق بيني وبين الأستاذة حصة الغامدي والتي كانت ستكون حاضره معنا على الهواء وتناقشني ( تناقش الضيف معي )
لكن حدث لها بعض الظروف ولذلك أحببت أن أشيد بالتحضير الجيد لسعادة الدكتور خالد لأنها كانت على تنسيق دائم طيلة الأسبوع الماضي معه
دكتور الآن القلق عرفناه
لكن فيه أسباب أنا فهمت الآن الأسباب انه قد يكون الطالب بحال غير مستعد
إلي يكون مثلا اقل مستوى من المادة التي سيدرسها هل هناك أسباب أخرى أو تفصيل في هذا في حدود قلق الاختبار ؟

الدكتور خالد :: طبعا إذا كنت تتكلم على الأشخاص غالباً الأشخاص القلقين بشكل عام أكثر الناس إلي قلق من الاختبار وليس فجأة يحدث بالإمكان قلق بشكل عام أو نمط شخصية قلقه يميل إلى أن يثبت عندهم قلق الاختبار بشكل أكثر
_ حدودها _
تبدأ عادة إذا كنت تسأل كيف تحدث الأشياء هذي هو تكون البداية هو سلوك متعلم مكتسب وليس سلوك موجود أساسا فطريا عند الإنسان
في المراحل الأولى من حياة الطلبة في المراحل الابتدائية أيام ما كان فيه اختبار لأني أعرف الآن بداء يلغون فكره الاختبار أساسا
ففي المراحل الأولى ما يكون فيه قلق يعني بطبيعة الطفل يذهب إلى الاختبار ويؤدي ولا عنده أي مشكلة
المشكلة هنا عند أولياء أمورهم الآباء والأمهات حقيقة هم إلي يبدأ بزرع فكره التوتر عند الطفل فتجد أن الأم أو الأب في تلك الفترة يبدأ يشعر بنوع من الاستنفار الكامل في فترة ما قبل الامتحانات
وتبدأ التجهيزات من ممارسة النشاط العادي المعتاد الأكل الشرب النوم ...الخ
تبدأ تكون محدده ودقيقة فيبدأ الطالب يشعر أن هناك شيء خطر سوف يحدث
هو لا يعرف بالضبط في المراحل الأولى مقدار الخطورة هي جرد الذهاب بنفسه المدرسة لنفس الفصل نفس الزملاء
لكن يبدأ انه ينشط الأهل فيه حاله من التوتر موجودة عند الوالدين لابد من عمل أشياء معينه وترتيبات خاصة بهذه المناسبة
هذه تترك انطباع عند الطفل فكره أن هناك خطر وهنا المشكلة ادارك خطر قادم سوف يحدث فيبدأ يذهب للامتحان فيبدأ أساسا الطالب عنده القلق قبل وصول الورقة عنده قبل الإجابة بدا أساسا في البيت وانتقل تدريجيا فمع المراحل السنية تبدأ تنتقل صعوبة المواد تدريجيا تزداد تبدأ هذا الاضطراب تزداد
لأنه في مراحل متقدمة أصلا لا يحتاج حتى الأهل يريدون تخفيض القلق فلا يستطيعون لأنه أصلا اثر على الطالب

الدكتور فهد :: هم إلي زرعوه
الدكتور خالد :: هو وجد الآن فتجد بعض الأمهات ما فيه داعي إذا كان في مراحل متأخرة مثلا من الثانوي أو في الجامعة ما فيه داعي ...الخ
هذا تكون قد انتهت فترة التخفيض لأنها أصبحت موجودة وتكون مستمرة

الدكتور فهد :: طيب دكتور ما يوجد ابد شخص درس مثلا وصل عنده القلق هذا بدون أن يكون الأصل هذا هو الأبوين
يعني قد يكون الطالب هذا جيد بزيادة يعني حريص حريص الله يصلحه ولا حريصة ؟

الدكتور خالد :: إيه هذا موجود
لكن أنت تسال عن كيف صار حريص هذه الفكرة ؟
غالب إلي يكونوا حريصين يعني من النادر هو الأهل يعني يشعرون بنوع من عدم التوتر يميلون إلى نوع من الهدوء
أن يأتي احد من الأفراد وان كان يحدث أن يكون غير متوتر لكن غالبا أنت تتكلم عن غالبا الآن لا يكون بالشكل هذا يكون في حدود هو أساسا زي ما قلت لك سلوك مكتسب.


الدكتور فهد :: طيب الآن يا دكتور أب وأم حريصين جدا عندهم ثلاث عيال
واحد منهم مثلهم صار حريص جدا واحد مطنش ما يفتح الكتاب ابد
وش تحليلك لهذه المسألة ؟

الدكتور خالد :: لو نأتي مثلا حريص وهذا النمط العام الموجود في البيت هذا طبيعي
الدكتور فهد :: اكتسب من أبويه
الدكتور خالد :: إيه لما نجي نتكلم عن الثاني الحريص أما انه لم يكن التركيز عليه كافي وكان الانتباه مشدود على واحد من الأطفال وغالبا الأبوين لما يتوقعون نجاح احدهم وأن هذا أفضل أكاديميا سوف يكون وهذاك أساسا يطلقون عليه هذا لعاب خلاص يبدأ يكون تركيزهم على واحد منهم وفي بعض الحالات يكتشفون أن حرصهم هذا الزائد ماله قيمه فلا يكون مستمر على بقية الأطفال وزي ما قلنا غالبا هي تأتي للكبار مو للصغار
يعني الآن يأتي من الكبار من الأطفال بيكون عليهم التركيز أعلا


الدكتور فهد :: طيب إذا كان عندنا قلق امتحانات عند ابني ولا ابنك ولا بنتي ولا بنتك ولا إلي يشوفونا الآن عندهم قلق امتحانات هل فيه علاج ؟
الدكتور خالد :: طبعاً فيه علاج
خلينا بس نقول نقطه وحده على أساس انه كيف ثقافيا فيه مشكلة للامتحانات بالنسبة لنا إحنا بالنسبة كمجتمع
يعني من أول الكلمات إلي تسمعها في الامتحانات المثل المشهور
( عند الامتحان يكرم المرء أو يهان )
أنا ما ادري ليش يهان لكن يكرم ما هي مشكلة لكن المشكلة ليه يهان
هذه المشكلة التي تزرع حتى لو ما كان فيه توتر قوي
يعني يكفي أن الطالب يذهب للمدرسة وهو يشعر إذا هو ما ينجح سوف يهان !


الدكتور فهد :: فيه أمثال كثيرة مغلوطة وحتى في الطب
( العقل السليم في الجسم السليم )
يعني ما هو صحيح × يعني مافيه عقل سليم إلا بجسم سليم
فيه أمثال كثيرة مغلوطة

الدكتور خالد :: إذا هذه المسببات إذا نتكلم عن المجتمع ككل يعني يكون فيه هذا

الدكتور فهد :: يعني المفترض نقول في الامتحان نقول يكرم المرء أو....
الدكتور خالد :: لا يهان عدم النجاح لا يعني الفشل
عدم النجاح معناه ظرف معين


..... يتبع اللقاء
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-16 12:04 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

....تابع

الدكتور فهد :: طيب دكتور بحكم تخصصك العلمي والنفسي ما هي الأساليب تنصح فيها من يريد أن يذاكر الآن سواء طالب أو طالبه سواء كان صغير أو كبير
ما هي السلبيات التي يجب أن يبتعد عنها ؟

الدكتور خالد :: الأساليب متعددة للقضاء على مشكلة القلق في الاختبار وخلينا نتكلم عن إستراتيجيتين أساسيات
استراتيجيه طويلة وفيه ألاستراتيجيه القصيرة
الطويلة
نقول حاليا الآن المتعارف عليها أن الإنسان يكون مذاكرته مجزئه طوال الفصل خلال مثلا الفصل عادة ثلاث شهور ونصف تقريبا تكون شهريه على الأقل
يمكن ثمنيه أجزاء والأكيد أنا نتكلم الآن حاليا عن الفترة خلال أسبوعين تكون فيه اختبارات
الآلية الأساسية ان بعض الناس يعتمد على المذاكرة والحفظ و الحفظ هنا ليست هنا مشكلة المشكلة انه إذا كان خلينا نفترض فصل معين في كتاب يمكن الكتاب مئة صفحة والفصول تتجاوز ثلاثين إلى خمسة وثلاثين لا تتجاوز ذلك.
الفصل خمسة وثلاثين هذي يمكن يكون فيها مفاتيح هذي نسميها مفاتيح للمذاكرة
أولا: التعريف هو مفتاح دائما لكل موضوع
يعني إذا وجدت وفتحت الفصل الأول عن ماده مثلا اللغة العربية فتجد أن فيها قاعدة وتعريف عن موضوع مثلا المثنى أو الهمزات أو الإعراب ...الخ
فحفظ القاعدة هنا أو حفظ التعريف هو الأساس المهم ثم يبدأ مثلاً بصفحتين شرح لهذا التفسير أو هذه القاعدة
أنت لا يفترض أن تحفظ كل الصفحتين أنتا تحفظ ثلاث سطور من هذه القاعدة وتتقنها وتبدأ تفهم باقي القاعدة بحيث انه ممكن تعبر عنها بأسلوبك الخاص وليس نسخ من بقية الكتاب
فإذا بدأ الإنسان يبدأ أساسا في تحديد التعارف والقواعد الأساسية في المنهج
في كل فصل على حده
ثم وضع هذي مثلا في حالتين أما الإنسان يكون يعرف يستخدم ورقه وقلم ويكتب القاعدة أو يحفظها بالقلم الفسفوري يؤشر عليها بحيث أنها تكون واضحة في كل مره يفتح الكتاب يعرف ان هذه القاعدة إلي يبحث عنها مره ثانيه ثم يبدأ يحفظها بمرور سريع على بقية الفصل فهذا لاستذكار فقط المظلل أو المكتوب إذا كان يستخدم الكتابة
طبعا هنا فكره أساسية للمذاكرة وآلية يجب أن يستخدما الطلاب والطالبات
_في الحفظ المباشر
لأي منهج كان حتى في المناهج كان حتى للمناهج التي تعتبر علميه
أنت تستخدم فقط الذاكرة البصرية طبعا هذه صورة من الكتاب للذهن هذه الذاكرة تكون ذاكره مفيده إذا كتبت واستخدمت الذاكرة الصورية مع الذاكرة الحركية لآن فيه ذاكره حركيه كذلك بعض الحركات بالذات مثلا
إلي يسوقون السيارة عنده ذاكره حركية يفتح القزاز يشغل المسجل بدون ما يكون مركز عليه فلاحظ هناك شغلت الذاكرة البصرية بالإضافة إلى الذاكرة الحركية
القاعدة الثانية :: ذاكرنا وعلى طول نسمع يعني فيه مشكلة عند بعض الناس وهذا إلي تسبب قلق كبير أن كثير من الطلاب والطالبات يبدأ يحفظ القاعدة أربع سطور ويسكر ويحفظها طيب بعد ثلاث دقايق يبدأ يسترجعها لا ما يستطيع
ليه ؟ لأنه على الحالة عندك هذي الذاكرة الأولى الذاكرة قصيرة المدى هذي يجب ان المعلومات يجب أن تنتقل منها إلى ذاكره بعيدة المدى
بعيده المدى لها رموز يعني لها فترة إلى أن تنتقل لها
لذلك تجد أكثر الناس يقول أنت تبي تقرأ وتنام أحسن شي
يقوم في الصباح أصبح فيه إمكانية تمييز من الذاكرة القصيرة إلى الذاكرة البعيدة ... ما ودي ادخل كثير في التفاصيل العلمية حتى لا يكون يعني

الدكتور فهد :: لا الذاكرة قصيرة المدى والذاكرة بعيده المدى هذا ممتاز.
الدكتور خالد :: يجب أن لا يقلق الإنسان أما حفظ في البداية

الدكتور فهد :: كيف للطلاب أن يعرفون من أنفسهم أو يكتشفون من أنفسهم إنهم يملكون ذاكره مصورة أو ذاكره حركية أو ذاكره لها طريقة في الكتابة يعني الواحد يقدر يكتشف قدراته
الدكتور خالد :: غالبا الذاكرين المعروفتين عند الناس
هي الذاكرة الرقمية : يقولك أنا اعرف أرقام مثلا يحفظ أرقام بسرعة هذا يعتبر ذاكره رقميه
وفيه الذاكرة الصورية : يقولك شفت واحد ما انساه وهذه الذاكرة المشهورة عندنا
لكن والذاكرة الحركية : ما هي مستخدمه كثير أو دارجة بين الناس
والفكرة ببساطه
عندما تستطيع استخدام أكثر حواس ممكنه إذا كان رؤية كتابه تسميع لفظية حركية تستخدم أكثر حواس حيكون أسهل للاسترجاع


الدكتور فهد :: كلما ربطت المادة أكثر
الدكتور خالد :: نعم الفكرة هي أساسا في الاختبار المطلوب منا أن يستذكر ويستطيع أن يسترجعه إذا ما يستطيع أن يسترجعه لهذا المعنى ما استفدنا شي فكيف الاسترجاع هل هي مثلا من طريقة المذاكرة ؟

الدكتور فهد :: بالنسبة لوضع الجداول واضعي الجداول هل الأفضل أنهم يحطون مادتين في يوم واحد للطلاب أو يحطون على مادة وحدة
الدكتور خالد :: هو يعني من حيث المثالية للطلاب أن تكون ماده وحده
الدكتور فهد :: حتى لا تختلط
الدكتور خالد :: حتى يستطيع الإنسان أن يركز لكن الناس عندهم قدره حقيقة إذا طورت انه يقدر يستذكر مادتين في آن واحد
الدكتور فهد :: نعم خاصة إذا كان مستعد قبل
الدكتور خالد :: بالضبط
الدكتور فهد :: طيب يحدث في بعض الأحيان أن بعض الطلاب أو بعض الطالبات يرى كوابيس أو أحلام مفزعه قبيل الامتحانات أو قبيل امتحان ماده معينه يخافها
ماذا تود أن تقول حول هذا خاصة وان هناك بعض الناس يحمل هذه الأشياء محمل الجد يعني؟


الدكتور خالد :: خلينا ندخل في تفسير الأحلام شوي
الدكتور فهد :: أي نعم لا بد
الدكتور خالد :: لا بد وهذه تعتبر إضافة للبرنامج ، في إحدى النظريات تفسر موضوع الأحلام هذا الموضوع انه يكون في أي موقف سواء اختبار أو أي موقف آخر الإنسان يحمل أهميه خاصة عنه
أهميه أما سفر أو زواج أو امتحان أو إلى .....الخ تكثر الأحلام في المنامات هذي ، فيه تفسيرين
_ أما انه هذا إنذار بأنه الشخص بأنه انك ما استعديت جيداً مثلا أنك شفت أنك راسب فهذا يحفز للرسوب تمام وهذا أكثر التفسيرات قبولا
فعندما تأتي قبل السفر تحلم انه راحت الطيارة ...الخ فيبدوا انه يكون إنذار لأن تستعد أفضل
وهذا التفسير

الدكتور فهد :: والمدرسة الثانية أو التحليل الثاني؟
الدكتور خالد :: التحليل الثاني إلي هي انه ما يشاهده الإنسان طوال اليوم هو الحقيقة يسجل في ذاكرتك وتبدأ الذاكرة بعض الأحيان بترتيب الأولويات الأكثر أهميه وهذه عندما تترتب أحيانا تعطيها ترميز عالي الترميز العالي يكون خطر
مثلا نقول ما تعيشه طوال اليوم وطوال الساعات القادمة سوف يأتيك لأنه وصل حده فيبدأ يسترجعها وتكون طبعا
مثلا بعض الناس إلي يكونون قلقين مثل ما قلت لك يبي يسافر يشوف فاتته الطائرة أو قلق من الاختبار.
بينما إلي قلق يحلم انه رسب بينما إلي اقل قلق يرى انه أعلا منه نجاح أو حصل على شهادة أو سافر وشاهد الأماكن الجديدة وكذا فيكون متفاءل لحد ما
لكن المدرسة تقول أن هذا ترتيب وترميز في الذاكرة حتى تكون مسجله بشكل واضح لا أهميه للموضوع


..... يتبع اللقاء
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-16 12:12 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

... تابع


الدكتور فهد :: نعم طيب دكتور طالما أنا دخلنا شوي في علم تفسير الأحلام
ما رأيك بعلم تفسير الأحلام ؟
أنا أشاهد انه أحيانا نجد كثيراً من اللغط من بعض ممتهني وبعض حاملي بعض الشهادات العليا في علم النفس انه علم تفسير الأحلام قد يقود الإنسان إلى القلق التوقعي
ما رأيك في هذا الكلام ؟

الدكتور خالد :: طبعا ثقافة الإنسان ثقافة الأحلام بشكل عام هي ثقافة عالميه يعني ماهي خاصة بمجتمع بون آخر
الفكرة هي اختلاف التفاسير بين الثقافات
والي اغلب إلي يميلون إلى انه يرى نوع من التشاؤم والتحذير للرؤى والأحلام إلي تقابل الإنسان
ولذلك جد تكثر من القصص الشائعة بين الناس دائما تميل إلى أنه شاهد حلم مكروه حدث فعلا ولما ما تحصل مصيبة لبعض الناس يقول لك أنا أصلا شفت هذا أو شفت شيء ويبدأ التفسير بعده يعني بعد ما شاهد الشيء يرجع للأحلام كمبرر لحدوث هذا الشيء
ولكن هناك حقيقة يعني زي ما قلت لك المدارس النفسية إلي هي المدرسة المعرفية والتحليلية تجد أنها كانت تقول أما أن الحل صراعات وأعطتها رموز يعني مثلا أعطت بعض الأشياء لها رموز خاصة


الدكتور فهد :: يا دكتور الآن ولا أقاطع وأردك يمكن السبب في رفض علم تفسير الأحلام أنها دائما مرتبطة بأمور مفزعه حصلت لهذا الإنسان أو خوف منها وحصلت عليه
الدكتور خالد :: بالضبط

الدكتور فهد :: طيب عندنا نحن منهج شرعي يقوم على التبشير بالخير ويقوم على عدم تفسير المنام المفزع وهذا نأخذه من حديث الرسول صلى الله عليه وسلم الذي يقول فيه لما فسرت السيدة عائشة لأمره رأت أن سارية بيتها تسقط
قالت عائشة يموت زوجك وتلدين غلام فاجراً رد الرسول صلى الله عليه وسلم بعائشة معلما هنا مه يا عائشة إذا عبرتم الرؤيا للمسلم فاعبروها على الخير
كلمة ( فاعبروها على الخير )
إلا تسد الفجوة التي أنت تهابها ويهابها كثيرين من مختصي علم النفس

الدكتور خالد :: نعم هذا ما فيه شك يعني هو في غالب الأحيان إلي يسعون للتعبير يعني يكون معه شيء مفزع او شيء غريب ويحتاج إلى تعبير فيميلون إلى أنهم يسمعون تعبير مخيف أو يتناسب مع الثقافة العامة المخفيفه إذا وضع أنا اعتقد انه سيكون مخيف وسيخفض
مشكلة كبير من الناس إلي لهم توقع هناك نظره تشاؤمية

الدكتور فهد :: يعني أنت تنادي بوجود قنوات وبوجود برامج تعنى بتفسير الأحلام إذا كانت تحمل المنهج التبشيري والمفرح وتطرد القلق

الدكتور خالد :: ما فيه شك
الدكتور فهد :: هذا الشيء موجود ؟
الدكتور خالد :: ما فيه شك ما فيه شك إذا كان فيه قنوات ملتزمة من ناحية شرعية واضحة ومنهج علمي يعني واضح للتفسير ويكون هذا داعي إلى تفاؤل بين الناس وأخبارهم بما يكون مستقبلاً يعني قد يحدث وقد لا يحدث
الدكتور فهد :: ما باب الظن
الدكتور خالد :: نعم وإذا كانت عملية الظن هذه تحتاج إلى تفسير متفاءل او متشائم ويميل إلى التفاؤل فاعتقد أن هذا المنهج مناسب على الأقل يعني مناسب جداً لتفسير الناس

الدكتور فهد :: الحمد لله وأزيدك انه إذا كانت الرؤيا لا تحتمل إلا باب واحد وهو باب الشر فالإسلام أيضا حذرنا من تفسيرها
وطلب الرسول من صاحبها أن يحترز ويأتي بستة احترازات أن يتعوذ بالله منها ومن شرها ان يتفل عن يساره ، تعرف الباقي وهذا حتى لا تقع عليه هذه الريا الضارة فهذا أيضا منهج آخر يجب ان يتخذه مفسر الأحلام عند مواجهة الأحلام المفزعة
والأحلام المفزعة دكتور في رأيك تأتيني من أين الأحلام المفزعة ؟


الدكتور خالد :: زي ما قلت لك الحين أحيانا تكون ظواهر غريبة للإنسان وليس بالضرورة أن تكون مفزعة بمعنى كلمة مفزعة بعض الناس يرى حيوانات أو ظلام ...الخ
الدكتور فهد :: لكن منشأها منين ؟
الدكتور خالد :: هو الأحلام أساسا إذا كنت تبغاها
الدكتور فهد :: في دقيقة المخرج يقولي في دقيقة
الدكتور خالد :: زي ما قلت لك إذا كان فيه موضوع خطر وحدث شيء تجاه هذا الموقف قد يكون يستحث هذا الإنسان إلى انه يفكر فيها
وتبدأ رسالته تأتي على شك أحلام ورموز معينه وقد تكون صورة واضحة جدا وخطر واقع فعلا وهذا واقع كان مثلا فقدان شخص عزيز أو أم خائفة على أطفالها تراهم في المنام احد يموت منهم أحيانا يكون منطلقها أحيانا أما قلقها تجاه ابنها أما مريض الطفل أما فيه سوء حدث له سوء فتبدأ أنواع الاستحثاث


الدكتور فهد :: هذا في علم النفس ؟
الدكتور خالد :: نعم
الدكتور فهد :: والرسول صلى الله عليه وسلم يقول
(( الرؤيا من الرحمن والحلم من الشيطان ))
فذك كثير من أهل العلم أن الأحلام من يجلبها للإنسان هو تهويل الشيطان وإفزاعه وتحزينه
كنت سعيد جداً يا دكتور معك

الدكتور خالد :: وأنا كذلك
الدكتور فهد :: أمتعتنا بعلمك وما أفاء الله به عليك بعلم ووضحت فيه لكثير من المحتاجين لك اليوم أشياء خافيه كثير عليهم
الدكتور خالد :: الله يجزاك خير وأشكرك مره ثانيه وأتمنى نجاح البرنامج ونجاح القناة
الدكتور فهد :: أنا أتمنى شيء ثاني انك تعدنا تجي مره ثانيه
الدكتور خالد :: بإذن الواحد الأحد
الدكتور فهد :: الله يحفظك مشاهدي ومشاهدات قناة الراية كان هذا الحوار الماتع الجميل مع
الدكتور خالد العايد

وهو المشرف على الخدمات النفسية على وحدة الخدمات النفسية في جامعة الملك سعود قسم علم النفس.

أنتهى اللقاء
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-20 11:15 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif


فقرة حلم يقظة { الأحد 11/01/1429هـ } تقرير
الدكتور محمد حسن أخطائي باطنه

_ (( والله بالنسبة للأحلام
الرؤيا ما يراها الإنسان بروحه ويفهمها بعقله وهذه بحق حقيقة
وقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : من لا يؤمن بالله واليوم الآخر × لا يمن بالرؤيا الصالحة
أي من لا يؤمن بالرؤيا لا يؤمن بالله واليوم الآخر
كما من الله تعالى على بعض أنبياءه بعلم الرؤيا فهي بذاتها علم من علوم الدنيا أي إنسان بيحلم انه يكون عنده أحلام
))

_ (( أنا أتمنى أن افتح مشفى كبير عنا في سوريا بيكون فيه اختصاصات تخصصيه غير موجودة نفيد فيها الناس ))

_ (( هي تختلف الرموز على حسب تفسيرها من شخص لشخص ))

_ (( أنا من الناس إلي أحب دائما أشوف الرموز إلي دائما تبشرني بالخير من هذه الرموز
مثلا رؤية الكعبة المشرفة رؤية المسجد النبوي فتختلف من شخص لشخص واكره رؤية النار
))

_ (( الأحلام تفسر وتختلف طبعا من مكان لمكان حسب التقاليد والعادات والطقوس الدينية والمذاهب
يعني فيه مثلا _ المجوس بالنسبة لألن تعتبر شغله جيده لأنهن هنا يؤمنوا بالنار أما بالنسبة لإلنا لا تعتبر شغله جيده _ فهي تختلف حسب الأديان وحتى المذاهب وحتى تفسير الإنسان بيختلف من شخص لشخص ممكن يكون لشخص جيد وممكن يكون لشخص غير جيد
))

_ (( والله أنا عندي طفلتي دائما بتحلم انو تكون رسامه كبيره بالمستقبل والطفل دائما من تقريبا ثلاث سنوات فما فوق يبدأ عنده الأحلام ))

_ (( يعني عادة تفسير الأحلام بحد ذاته علم ويجب على الإنسان إلي بيفسر الأحلام _ يكون إنسان على دراية يكون يفهم معنى هذا العلم ويكون مختص بالألفاظ والمعاني حتى كمان فيه مراجع لهذا العلم ما هو أي إنسان ممكن يفسر الأحلام المفروض انه يكون الإنسان ملم والمفروض يكون إنسان صادق يلم بأحاديث الرسول وملم بكتاب الله وان يكون منقى من الفواحش ويعرف كل شي عن تقاليد الناس وعاداتهم حتى بالنسبة لشيء اسمه أصل اللغة واصل اللفظ فيجب أي يكون ملم بكل هذه الأشياء ))

_ (( ما هو كل إنسان يستطيع انه يفسر الرؤيا هو علم بحد ذاته وعلم له مراجعه الخاصة ))

تعليق سعادة الدكتور فهد بن سعود العصيمي ... حفظه الله ورعاه

صح لسانك يا دكتور محمد حسين على هذه الإجابات الوافية حقيقة والتي يغفل عنها كثير ممن يدعون أنهم عليمين ببواطن هذا العلم

يعني ما شاء الله
لما تكلم عن تفسير الأحلام علم أعجبني جداً وقال
لا بد أن يكون المفسر مختص يعرف عادات الشعوب وعالما بالقرآن والسنة وان له مراجع وان يعرف أصل اللغة
هذا الكلام لا تجد حقيقة مثل هذه الخلفية لدى كثيرين

حتى لما ضرب مثالا بالمجوس فعلا كلامه صحيح
_ المجوس يعبدون النار ولذلك رؤية النار للمجوس جميعا بلا استثناء محمودة

حين ذكر الرموز التي يكرهها قال
انه يكره رمز النار ويحب رمز الكعبة والمسجد النبوي
أنا أن أعجب على إجاباته فأنا لي تعليق بسيط على حديث ذكره
قال أن الرسول صلى الله عليه وسلم قال " من لا يؤمن بالله ولا بالرؤيا أو من لا يؤمن بالرؤيا فلا يؤمن بالله واليوم الآخر
_هذا الحديث لم أجده الحقيقة وأنا لست ازعم أنني عالم بالحديث الشريف ولكن هذا الحديث لم أجده بهذا اللفظ

فالحقيقة الدكتور محمد حسين من سوريا
أضاف للبرنامج الكثير من الحضور البهي والطلة التي الحقيقة نحن يشرفنا أن يكون الدكتور محمد احد ضيوف البرنامج
ويشرفني جدا أن يكون ما قاله من درر في هذا البرنامج
.


أنتهى اللقاء
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-23 5:46 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif


اللقاء الأول في يوم الثلاثاء { 13/01/1429هـ }

اللقاء الأول

لدي هذه الحلقة العديد من الفقرات
ففي بدايتها سنستضيف سعادة الأستاذ الدكتور عبد العزيز العصيلي عميد معهد تعليم اللغة العربية في الرياض وسنتناقش معه في بعض المواضيع.
وكذلك سنعرض عليكم في هذه الحلقة لقاء مع أحد الذين لديهم حالة مرضيه مستعصية وسنشاهد إن شاء الله تعالى أحلامه وطموحاته وسنتعرف على جانب من أحلام هذه الفئة الغالية من المرضى.

فدعوني أبدا بأولى فقراتي
وأرحب بضيفي وضيفكم سعادة الأستاذ الدكتور عبد العزيز بن إبراهيم العصيلي
وهو أستاذ اللغويات التطبيقية في قسم علم اللغة التطبيقي
في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
نشر له ستة كتب وما يزيد عن عشرة بحوث اللغويات التطبيقية بعامه وتعليم اللغة العربية بخاصة
اشرف على العديد من رسائل الماجستير والدكتوراه شارك في العديد من المؤتمرات في داخل المملكة و خارجها.
فدعوني باسمكم أن أرحب بسعادة الأستاذ الدكتور عبد العزيز
(( مساك الله بالخير ؟ ))

الدكتور عبد العزيز :: مساك الله بالنور
الدكتور فهد :: فرصة سعيدة أن نلتقي فيك طال عمرك
الدكتور عبد العزيز :: حياكم الله
الدكتور فهد :: وأنت في تشريفك لنا اليوم الحقيقة تضيف إضافة كبيرة للبرنامج
الدكتور عبد العزيز :: شكرا لك

الدكتور فهد :: دكتور عبد العزيز دعني أوضح شيء للمشاهدين
(( نحن الليلة سنتناقش في شيء له علاقة بحلم يقظة لديكم ، سنتناقش في شيء له علاقة بعلم تفسير الأحلام ))

دعنا أولاً نتحدث في حلم يقظة الدكتور عبد العزيز
اهتمامك باللغة العربية _ تعليمها في المرحلة الابتدائية _ ماذا يعني عنوان اللغة العربية في المرحلة الابتدائية _ لماذا الحديث بالذات تحديداً بالمرحلة الابتدائية _ تفضل دكتور ؟



الدكتور عبد العزيز :: بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحابته أجمعين والتابعين لهم بإحسان إلي يوم الدين.
في البداية أشكرك على استضافتي في هذا البرنامج ثم أحييك واحيي الإخوة المشاهدين والأخوات المشاهدات ثم أقول
أولاً ::
هذا موضوع مهم جداً في اليقظة أو في الحلم
ونقول عن اللغة العربية فيما تعترف به اللغة العربية في البداية قبل أن نتحدث عنها
الحلم الذي نتمناه ويتمناه كل مسلم وكل عربي أن تكون هذه اللغة لغة القرآن الكريم ولغة النبي صلى الله عليه وسلم ولغة صحابته ولغة التراث أن تكون لغة العلم والتعليم
لا في المرحلة الابتدائية فحسب ولكن أيضاً في التعليم العام والجامعي في الطب وفي الهندسة وفي جميع فروع العلم والمعرفة

والحلم الآخر أيضا ::
أن تكون اللغة العربية في المرحلة الابتدائية أن تبنى على أساس علمي على أساس من اكتساب اللغة بوصفها لغة أم أو لغة أماً
وهذا حلم كنا نتمناه منذ زمن بعيد واخترنا هذا العنوان لأننا إن شاء الله نطمح أن يتحقق هذا الحلم

{ لماذا اللغة العربية أولا ؟ ولماذا في المرحلة الابتدائية؟ }
اللغة العربية نحن لسنا في مقام الحديث عنها ولسنا في حاجة لنذكر المستمعين الكرام بأهمية
هذه اللغة بأنها لغة القرآن ولغة النبي صلى الله عليه وسلم ولغة الصحابة وأن تعلمها من الدين كما يقول أين تيميه
(( وأنها مما لا يتم الواجب بها فهي واجبه من هذا الجانب ))
ولكن نتحدث عنها بوصفها لغة أم للعرب في هذه المرحلة والإنسان في هذه المرحلة يبدأ تعليمه الأساس يتعلم العلوم الشرعية والعربية
لكن فوق ذلك أيضا يتعلم علم الرياضيات بهذه اللغة
فنحن في دولة العربية لا توجد دولة من دولنا تعلم الرياضيات والعلوم وجميع الفروع العلم والمعرفة إلا بالعربي إلا في مدارس خاصة
لكن التعليم الرسمي هو بهذه اللغة إذا بهذه اللغة نحن في حاجة لنتحدث عنها ونبين ما يجب أن يفعله المربون فعلا صحيحا
وليس كلاما يعني كلام عاطفة أو كلام مبني على تجارب ربما غير موثقة أو اجتهادات ليست مبنية على نظريات علميه
(( فلغتنا لغة بشرية طبيعيه تسري عليها جميع القوانين والأعراف في اللغات الأخرى إضافة إلى أنها لغة دين ولغة حضارة ))
فنحن لغتنا لها ميزات كثيرة وفي الوقت نفسه لغة من ضمن اللغات يكتسبها الطفل في صغره يتعلمها من المرحلة الابتدائية
ولكن ما تختلف في هذه اللغة عن لغات العالم ::
هي أن الطفل للأسف لا يكتسب لغة أم يعني هذه اللغة الفصيحة التي يتعلمها في المدارس لا يكتسبها لغة أم في بيته
ولكن يتعلم ويكتسب نمطا من هذه اللغة ونسميه لهجة أو دارجة ولهذا نحن لا بد أن نهتم بهذه المرحلة الابتدائية على شكل بحوث والتأسيس وتاريخ الكتب وبناء المقررات المادة العلمية تكون مناسبة للطفل في هذه المرحلة التي يكتسب فيها اللغة الفصيحة بعد إن اكتسب اللغة أو اللهجة


الدكتور فهد :: تقريباً هذه هي باختصار ، طيب دكتور ولا أقاطع وأردك ، أشرت إلى للهجات
هل فيه مشاكل في تعلم اللغة العربية في البلدان العربية ؟

الدكتور عبد العزيز :: نعم
نفس الطفل في الاصل نحن نريد فقط أن نبين هذه النقطة
نحن لغتنا ربما تكون طريدة بين اللغات في هذا الجانب إن الطفل كما قلت في السنين الأولى والتي حتى السادسة وهي في عرف المربين وعلماء علم النفس والنفسي
(( هي المرحلة التي يكتسب فيها الطفل لغته كاملة ويمكن أن يعيشها مدى الحيات لا يقرأ ولا يكتب تعتبر لغته ))
لكنه إذا أراد أن يدخل إلى المدرسة بعض البيئات طبعا لغتها لا تختلف عن لغة الشارع ولغة البيت من حيث الفصاحة إلا كما في اللغة الانجليزية وفي اللغات الأوربية
لغتنا العربية عمرها المديد جعل هناك فاصل من بين اللهجات واللغة الفصحى يدرسوها في المدارس
هذه اللغة التي في المدارس تحتاج إلى أن نبنيها بناء جديد ويبنى على اللغة بحكم أن اللغة في دماغ الطفل في اللغة العربية
لكن يحتاج إلى تأسيس جديد فيما يتعلق في التراكيب الفصيحة بالمفردات الفصيحة بالاستعمال الفصيح بالدلالات الفصيحة
وأن تبنى هذه المناهج ليس في كتب اللغة العربية ولا في كتب العلوم الشرعية ولا في الرياضيات ولا في جميع الكتب بناء سلم.


الدكتور فهد :: طيب دكتور الآن إذا كانت المشكلات موجودة كما تفضلت
بتركيز ما طبيبة هذه المشكلات ؟
يعني فيه شي غير اللهجات أو وجود اللهجات

الدكتور عبد العزيز :: يمكن اللهجات ليست المشكلة الحقيقية
الدكتور فهد :: ما هي الأصل
الدكتور عبد العزيز :: نعم
في التعلم العام وللأسف ندرس اللغة العربية وكأن الفهم مضمون !
(( بمعنى أن نقدم لهم ما نستطيع نحن وليس ما يحتاج هو ))
نقدم له اللغة العربية بكم هائل نحن في المملكة العربية السعودية في مناهجنا مثلا
نقدر علم الغلة العربية حول 35 % ومثلها العلوم الشرعية والثلث الآخر هو للعلوم الأخرى مجموعة في الرياضيات والفيزياء والكيمياء من الابتدائية إلى المرحلة الثانوية
هذا الكم الهائل
يعني أنا أرى ويراه كثير من المربين أنه لا يكفي يعني ليست الكمية هي الفائدة يجب أن نبني هذه اللغة بناء صحيح يخدم اللغة العربية
بمعنى ليس المهم أن يحفظ المتعلم أو الطالب الصغير القواعد ولا أن يحفظ معاني الكلمات المهم أن تكون هذه اللغة مناسبة لسنة ونموه اللغوي
(( في المفردات والدلالات في التراتيب والعبارات والجمل في المفاهيم الثقافية ))
فإذ كانت هذه اللغة مدرجة على حسب نموه اللغوي ليس في كتب اللغة العربية فقط
في كتب الجغرافيا والتاريخ والرياضيات والعلم والعلوم الشرعية حين إذا يفهم النصوص فهماً حقيقياً
ثم يكتسب هذه المعلومات اكتسابا حقيقيا ولا يحتاج إلى الكثرة هذه تقريبا المشكلة الأساسية


الدكتور فهد :: طيب كأنك تشير إلى الحلول الآن ،،،، الآن هذه حلول ؟
الدكتور عبد العزيز :: نعم
الدكتور فهد :: يعني فيه حلول جوهرية أساسية تنادي بها ؟
الدكتور عبد العزيز :: نعم
أنا أريد بس لو سمحت يا دكتور فهد فيما يجري في المدارس أو في التعليم العام عندنا في العالم العربي والمملكة بخاصة
أنهم ينظرون إلى أن الحلول تكمن في
(( تكثيف التدريبات _ علمهم الفصحى بالشكل الفلاني ))
نحن لا نريد الذي ما نريده هو إن نرتب هذه المعلومات اللغوية جمل أو تراكيب نفي أو استفهام حسب الترتيب العقلي عند الطفل
متى يكتسب هذا النمط متى يكتسب هذا التركيب ؟
ثم نبني المقررات بناءا على هذا الترتيب الذي في دماغه لكن السؤال الآخر الذي يجب لكن تسرعنا ونشير إليه الآن هو
كيف نعرف هذا الترتيب في دماغه كيف نعرف انه اكتسب المعلوم قبل المجهول ! ؟
كيف نعرف أنه عرف الماضي قبل المضارع كيف نعرف انه اكتسب الجملة الفلانية قبل الجملة الفلانية ! ؟
هذا الذي يحتاج إلى دراسة ؟


يتبع اللقاء ........
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-23 5:56 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

....... تابع

الدكتور فهد :: هل لديك الجواب ؟
الدكتور عبد العزيز :: نعم
يجب أن ندرس ما يسمى النمو اللغوي لدى الطفل إذا لم تكتمل عندنا المعلومات فيما يتعلق بالنمو اللغوي لدى الطفل في اللغة الفصحى في هذه المرحلة
فلن نبني لا المقررات الدراسية ولا المواد التعليمية في بناء سلم أن نجتهد ونقول هذا بالاجتهاد الفلاني وهذا اقل وهذا أفضل بالاجتهادات الشخصية هذا ما ينفع
الدول المتقدمة في لغاتها درست هذا النمو اللغوي منذ يدخل الطفل حتى الثانوية
نحن نريد هذا النوع من الدراسة
إلا أنا نختلف عنهم بأن الطفل يأتي للمدرسة ويدرس لغة شبه
( هي ليست لغة أجنبيه وليست لغة ثانية هي لغة الأم لكنها نمط من لغة الأم )

الدكتور فهد :: طيب دكتور مداخلة صغيرة شي أنا ما حضرت له ولا رتبته
لكن هل سبق في اطلاعك انه عمل تجربه على عينه مثلا ضابطه لما تنادي به ؟


الدكتور عبد العزيز :: نعم
هذا موجود طبعاً في اللغات الأخرى طبعاً

الدكتور فهد :: وفي اللغة العربية ؟
الدكتور عبد العزيز :: هذا قليل وهذا البحث الذي أود دراسته ما يعرفون بعلماء العلم النفسي وبعضهم في علم النفس في النمو اللغوي طبعا وجد دراسات في مصر وفي بعض الدول العربية حتى في المملكة عندنا
أنا أشرفت على اثنين من الطلاب في جانب واحد من هذا الجانب وهو علاقة المواد اللغوية في التعليم العام منذ السنة الأولى الابتدائية حتى السادسة الابتدائية في هذه الصفوف الستة
( علاقة هذه اللغة بلغته الذي عنده )
هل تناسبه أم لا تناسبه بدأنا في هذا لكن هذه تحتاج لمشروع جبار تتبناه الدولة وزارة التربية والتعليم


الدكتور فهد :: نعم ، طيب دكتور
نفر اشوي الموضوع لجانب آخر ، الآن بصفتك متخصص في تعليم اللغة لغير أهلها وهذا تخصص يتحتم منه أن تدرس طلاب أجانب
في رأيك من لديه لغتان بأيهما يحلم أو أكثر من لغتين ؟

الدكتور عبد العزيز :: نريد أن نشير إلى هذه قبل أن نجيب عن هذي
أولا: المعروف أن الإنسان لغة الأم لا تساويها أي لغة ثانيه
إذا اكتسب لغة الأم في الطفولة مهما تعلم لغة ثانية فلن تصل إلى نفس الدرجة ويقال ويجمع كثير من النفسيين على أن هذه الغلة تتمركز في الجانب الأيسر من الدماغ أي أنها في مكانها الصحيح
اللغة الثانية لا تكون تحلم فيها حتى تكتسب اكتساب طبيعي كما في اللغة الأم

الدكتور فهد :: تقصد بالطبيعي أن يكون في بلد اللغة ؟
الدكتور عبد العزيز :: لا لا في دماغه يتحدثها بطلاقة يفهمها بسهولة يتحدثها بشكل طبيعي كأنها لغته الأخرى

الدكتور فهد :: الاكتساب الطبيعي ماذا تقصد فيه ؟
الدكتور عبد العزيز :: هو أن يتلقاها في بيئتها في بلد اللغة وتكون بشكل طبيعي
الدكتور فهد :: طيب
الدكتور عبد العزيز :: يتشرب هذه اللغة تتكون في المكان الخاص من دماغه فتصبح لغة مثل لغاته الأخرى
هنا يقول اللغويين إذا أردنا أن يصل لقضية أن يحلم بها
هو أن إذا أصبحت لغة طبيعية أو شبة طبيعية هنا يستطيع أن يحلم بها في اليقظة وفي النوم
هناك مقولة مشهورة عند اللغويين
يقولون (( أن أعلا درجات اكتساب اللغة أو التمكن من اللغة هو أن يفكر بها وحنا نقول يحلم بها لأنه طالما يفكر بها في اليقظة ستهيمن عليه وعلى تفكيره وفي نومه إذا يمكن في نومه أن يكتلكم بهذه اللغة وكأنه بلغة الأم ))


الدكتور فهد :: طيب دكتور
الشعر أظن أن الشعر أيضاً مرحلة متقدمة أن يتكلم أن يشعر وأن ينطق الشعر بها في خلال مرحلة متقدمة في تعلم اللغة ؟

الدكتور عبد العزيز :: نعم ، نعم هذا صحيح
الدكتور فهد :: طيب الآن يا دكتور الأحلام اعني بها هنا أحلام اليقظة ، ونحن الآن في مرحلة الاختبارات نحن الآن نختبر الطلاب في الجامعة والسبت الجاي إن شاء الله يبدون طلابنا المتوسط والثانوي
هل يمكن أن نجعل الطالب من كثرة أن نحفزه بالتفكير بمستقبله أحلام يقظة
هل هذا في رأييك يساعد الطالب هل أنت مع أو ضد أن نحفز الطالب إلى أن نجعله يفكر ماذا تريد أن تكون هل تريد أن تكون مثل فلان أو مثل فلان نجيب له صورة سلبية وصورة إيجابية
هل هذا يحفز ؟


الدكتور عبد العزيز :: أقول طبعاً كل إنسان يسيطر أو يستحوذ عليه شيء يكون همه في الليل وفي النهار
فإذا ما كان هم الطالب هذه الاختبارات وكان الهم دافعه هو المستقبل هو الحصول على معدلات جيدة والتعلم السليم هو النجاح في الجامعة لما يلتحق فيها هو وجود وضيفه فيما بعد تليق به
هنا سيستحوذ عليه فكر الاختبارات وفكر الإجابات الصحيحة
وتجد أن كل المعلومات عنده في ذهنه ولا ينشغل بأشياء أخرى وهذا اعتقد هذا الطريق الصحيح أو طبعا ليس هو الطريق الوحيد
لكن اهتمام الإنسان يجعله يفكر ونحن نذكر حتى أن الإنسان لما وهو في مكتبه في عمل بحث حتى لما كنا صغار في المدرسة إذا يذهبنا إلى المسجد يفكر في المسألة حتى يصل للمسجد ثم يتذكرها ثم يعود لإكمالها
فإذا يجب إذا كنا نريد للطالب أن ينجح أن يستحوذ هذا الموضوع على ذهنه فيكون شغله الشاغل في بيته في منامه في عمله ولا ينشغل بأشياء أخرى


الدكتور فهد :: طيب دكتور الآن ثنائي اللغة عرفنا أنه الآن اللغة التي أكثر تمكن هو سيحلم بها
إذا كان إنسان عنده لغتين متمكن بهما جداً ويعيش مثلاً في بلد اللغة ويعمل في سفارة بلدة الآم هل فيه دراسات اطلعت عليها على أحلام مثل هؤلاء هل ممكن يحلم بالغتين ؟!


الدكتور عبد العزيز :: يحلم لكن ليس لتلك اللغة يحلم لأنه يعيش في داخل مجتمع يعيش اللغة
فينسى حتى يمكن بيئة لغته الأم وينسى حياته في بيئته بيئة الآن فيبدأ يفكر في أن الحياة أصبحت هي حياته
بالإضافة إلى اللغة لأنه لو كان في بلد ولا يعرف اللغة فلا يستطيع أن يحلم


الدكتور فهد :: الأحلام بالنسبة لك أحلام اليقظة ماذا بقي للدكتور أو عند الدكتور من أحلام يقظة ؟!
يعني أنت الآن ما شاء الله عميد معهد وأستاذ دكتور هل بقي حتى نعطي أيضا تحفيز لمن يشاهدك الآن
هل تعي الأستاذية أي البروفسور نهاية المطاف

الدكتور عبد العزيز :: لا أبداً
أولاً شهاداتي بجميع أسمائها سواء كانت دكتوراه أو أستاذ مشارك أو أستاذ ما هي إلا شهادات مثل رخصة القيادة يستطيع الإنسان أن يقود السيارة
لكن إذا توقف عند هذه النقطة فلا فائدة من شهاداته ولا من درجاته
اعتقد إن الإنسان الذي ينظر للشهادة حتى الأستاذ في نهاية المطاف فهو حين إذا بدا ينحدر
وللأسف نحن نعرف وكثيراً من الناس للأسف
انه إذا وصل لهذه المرحلة وهذه ظاهرة غريبة جداً في بلادنا عند الغربيين الإنسان ينشر ويبحث حتى لا يستطيع أن يعمل
أما نحن فالإنسان يأخذ الدكتورة ونقول اخذ الأستاذية إنه انتهى يعمل في مجالات أخرى يشارك يناقش لكنه لا يؤلف ولا يبحث
وأنا اعتقد أن هذه بداية العمل وليست نهايته


الدكتور فهد :: طلابك الآن في الجامعة أو إلي يختبرون الآن في الجامعة ماذا تقول لهم في دقيقة
الدكتور عبد العزيز :: في دقيقة واحدة ؟!
الدكتور فهد :: في دقيقة واحدة وإذا أردت دقيقتين ياللا
الدكتور عبد العزيز :: نعم ،،، أولا أن يتقوا الله سبحانه وتعالى ويحسنوا النية وأن إلا يشغل نفسه في غير الذي أمامه
الحافز عند الإنسان يكون دافع له مدى الحياة إذا كان الدافع وهو يختبر إن يحصل على درجات أن ينفع بلده وينفع أمته ويواصل دراساته ويحصل على وظائف تليق به فإذن كل الصعاب ستزول أمامه


الدكتور فهد :: وطالما أحلامه مشروعة
طيب هل هناك ؟ نختم بهذا اللقاء _ والله الحوار معاك ممتع يا دكتور؟

هل هناك أحلام غير مشروعة لطلاب ؟
الدكتور عبد العزيز :: نعم والله عاد يمكن تسألونهم هم لكن أنا كنا طلاب
الدكتور فهد :: من الآن يفكر أنه مثلا يغش أو يفكر مثلا أنه يقدم عذر أو يغاب
هذه الظاهرة هل هي موجودة عندكم ؟

الدكتور عبد العزيز :: لا ليست عندنا الحمد لله وأيضا الاختبارات اختلفت الآن عما كانت عليه من قبل
الدكتور فهد :: ليست ذاك الشبح
الدكتور عبد العزيز :: نعم ليست بذلك الشبح الآن الاختبارات مقسمة إلى فصلين دراسيين المقررات وأيضا الفصل الواحد مقسم إلى أعمال فصل واختبارات وبحوث
فمعظم الآن المقررات زال الشبح الموجود قديما وزال ما يعرف بالكم الهائل عند الإنسان يريد أن يجمعه في وريقات ولا روشتات هذه طبعا زالت اعتقد زالت
والإنسان بدا ينظر إلى كل يوم الذي لا يدرس يوميا ولا يتابع لا يستطيع أن يأتي فاخر أيام الفصل الدراسي ثم ينقلها في يده أو في ورقه


الدكتور فهد :: وأظن أن من الأشياء التي ساعدت في زوال مثل هذه الظواهر وجود أمثالكم
الدكتور عبد العزيز :: الله يبارك فيك
الدكتور فهد :: والف الف شكر يا بروفسور وكنا حقيقة سعيدين جداً وأمتعتنا بطرحك الجميل وإن شاء الله أتمنى إنك تعيد علينا الزيارة وأبيك تعدنا عدنا من الناس
الدكتور عبد العزيز :: إن شاء الله
الدكتور فهد :: وعد
الدكتور عبد العزيز :: إن شاء الله أبشر إن شاء الله
الدكتور فهد :: الله يبارك فيك
الدكتور عبد العزيز :: الله يبارك في الجميع

الدكتور فهد :: مشاهدي ومشاهدات القناة كان هذا الحوار الجميل جدا والمثري
مع الأستاذ الدكتور / عبد العزيز العصيلي
وهو عميد معهد تعليم اللغة العربية التابع لجامعة الإمام محمد بن سعود السلامية
.

أنتهى اللقاء
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-23 9:20 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif


اللقاء الثاني في يوم الثلاثاء { 13/01/1429هـ }

الكتور فهد بن سعود العصيمي
أجرينا مقابلة في مستشفى سلطان بن عبد العزيز للخدمات الإنسانية
وتمت مع بعض المرضى وتحمل لكم جديد هؤلاء المرضى وعن أحلام يقظتهم والحقيقة وأنا أجري اللقاءات
شعرت بالسرور أولاً مما شاهدت من إجابات وشعرت أيضا بالبكاء وبالحزن على من رزقه الله بالجسد السوي والصحة والعمر والقوة
ومع ذلك يأسر نفسه ويحبس نفسه في شعور قاتل ومحبط ويظن انه من ايئس خلق الله وإذا ما أصبته محنه أغلق على نفسه الأبواب وقال ليس هناك احد أسوء أو ايئس مني فأرجو أن نأخذ من هؤلاء الذين سنرى لقاءاتهم تباعاً ألعضة وأن نأخذ منهم أيضا المثل الأعلى وأنا اعني ما أقول تماما
ستشاهدون معي الآن لقاءا مع ضابط تخرج وكان ملازم ولكن قدر الله عليه وأصيب باصابة لا أريد أن أخبركم بهذا التقرير وبما يدور فيه !
لكن تابعو هذا التقرير ثم سنعلق معه ومعكم فانتظروا هذا التقرير تفضلوا


(( تقريباً من ثلاث سنوات كنت مسافر مع ناس من الشباب من أصدقائي وتعرضنا لحادث سيارة ))
الدكتور فهد :: وش إلي أصابك
(( والله صار لي عدة كسور طبعاً في أللوجه وفي اليدين وفي الرجل والإصابة الأساسية والإصابة البليغة كسر في العمود الفقري ))
الدكتور فهد :: كسر في العمود الفقري
(( أي أدت إلى شلل نصفي كلي ))
الدكتور فهد :: أي نعم أول ماجاك الحادث كان الوضع مزري شكلك كان غير هذا الشكل
(( أية طبعا أنا أول ما بديت صاير أكون حياتي ملازم أول ))
الدكتور فهد :: أيه توك متخرج والمستقبل قدامك
(( إيه توني متخرج و توني خاطب وشاري سيارة والأشياء هذي وفي لحظة واحدة صار علي الحادث وأنا ما كنت اعرف أني بأوصل لمرحلة أنه أصير مقعد ))
الدكتور فهد :: أنت الآن دكتور مساعد علاج ترفيهي أنت الآن ما شاء الله عليك تعالج
(( نعم نعم ، طبعاً أنا الآن موظف بالمدينة بعد ما صار علي الحادث طبعا النظام عندنا في العسكرية أنه إذا صار حادث سيارة وسرت بالوضع هذا وضع شلل نصفي خلاص تقاعد من دوامك وأنا بمجرد ما تقاعدت من دوامي طلبوني للتوظيف في المدينة وتعينت أخصائي علاج ترفيهي ))
الدكتور فهد :: هل العلاج النفسي للشباب فيهم ناس يائسين ؟
(( تخيل أي واحد يصاب إصابة بليغة بتتغير حياته بشكل كامل لازم يصير له تغيير نفسي وحنا نبين لهم من البداية أنا أكلمهم عن نفسي لأنه أنا أحس أن المرضى لما يجي واحد منهم طيب متعافي ما فيه شي ويجي يكلمه في الشغلات هذي يعني الإنسان في حال المريض يقول أنت ما جربت المكان إلي أنا فيه لكن أنا لو أواجههم وأقولهم أنا وكنت يوم من الأيام كذا وكذا وكذا ))
الدكتور فهد :: هل تشوف أحلام بعد الحادث ولا قبل الحادث شفت أحلام تدل على انك يبي يجيك حادث ؟
(( أحلام في المنام ؟ ))
الدكتور فهد :: أيه في المنام
(( والله أنا بصراحة ما شفت أحلام قبل الحادث أنا حادثي كان مره مفاجئ صار الحادث أصلا في وقت أنا أصلا ما أعرف وش إلي حاصل بس أنا كنت لما أشوف واحد جالس على كرسي كنت أتوقع انه من الطفولة ما فيه احد تجيه بسبب حادث ما اعتقدت انه كذا يصير شلل بعد حادث ،
والأحلام صاير أشوف أحلام بعد الحادث كثير أشوف أحلام أني أمشي
))
الدكتور فهد :: أحيانا تشوف أحلام أنك تمشي ؟
(( وأحلامي بعد ما أشوفها وبعد ما فسرتها أعرف أنها تحققت أو أشوف أنها تحققت
أنا مره شفت في حلم من الأحلام:
أن طيارة مدنية تطيح على بيتنا طيارة ركاب تقريباً بعد ما طاحت الطيارة المدنية هذي جاءت بعدها طيارة حربية وطاحت طيارة عسكرية وطاحت وصارت تتفجر وتطلع نار كثير والنار هذي تجي بتجاهي أنا وبعدين في لحظة اختفت الأشياء هذي كلها
وسألت بعدها مفسر أحلام وقالي أنت بعد حادثك على طول هل تنومت في مستشفى مدني ؟
قلت:: له نعم ، قال:: هذه هي الطائرة المدنية تقريباً هذه هي
وقالي بعدها انتقلت إلى مستشفى عسكري ؟

قالت له :: إيه ، قال :: هذا معناه الطيارة
وكون أن هذه الأشياء اختفت معناه إن الآثار إلي سببتها المستشفيات هذي إن شاء الله أنها بتتلاشى مع الوقت

وهذا إلي أشوفه بالفعل الحركة عندي قاعدة تزيد صاير الحين اقدر أوقف اقدر امشي أحيانا يحتاجوني في التدريب طيب ياللا أكون على عربيتي
طبعا استخدم عربيتي
))
الدكتور فهد :: أنت الآن تقدر تمشي
(( الآن اقدر امشي على عكاز مع انه التشخيص بعد الإصابة ما كان فيه أي مجال انه تظهر أي حركه في رجلي ))
الدكتور فهد :: الآن هذا حلم تحقق ؟
(( نعم الحمد لله ))
الدكتور فهد :: أحلام اليقظة كثير هل عندك حلم يقظة ؟
(( والله أنا الآن أحلامي صراحة أني أواصل دراستي أني أنا الآن أواصل دراستي في مجال العلاج الترفيهي إلي هو المجال الجديد وهو مجال العلاج الترفيهي فأنا إن شاء الله أنا اطمح أني اطلع أسافر برى لأنه موجود أصلا دراسته في أمريكا وفي استراليا أنا اطمح أني أطور نفسي في التخصص هذا ))
الدكتور المتخصص
((
فيه ناس في الفريق الطبي من يساهمون في أحياء العامل النفسي والعامل الروحي الديني عند هؤلاء المرضى وكونا أغلبيتنا بالفطرة مسلمين عنا سهل تقبل هذا الواقع والمعالج أو الأخصائي النفسي يشتغل على تهيئة وبث روح المعنويات للمرضى ليعالج نفسية المريض حتى يتقبل البرنامج التاهيلي ومن ثما يدخل العامل الديني الوعي الديني لهؤلاء المرضى إلي تصير عندهم بعد الإصابة نوع من الإحباط لان المريض بعد الإصابة سواء كانت شلل نصفي أو شلل كامل أو شلل سفلي أو إصابة في الدماغ أثرت على حواسه الأخرى
بيسير عنده التفكير في المستقبل كثير من عدة جوانب من ناحية كيف المجتمع كيف يتقبله كيف ممكن يرجع بنفس الظروف ألي كان متوقع يعيشها
لذلك يجي دور الفريق الطبي التاهيلي والمتخصصين على قدر الإمكان إعادة هذا الإنسان للواقع والمجتمع ضمن إمكانياته المتاحة ))

أنتهى التقرير
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الدكتور فهد بن سعود العصيمي 2008-01-26 8:35 PM

بورك فيك أختي الفاضلة، والله يشركك في الأجر................. جهد واضح تشكرين عليه .

الحسنى 2008-01-26 11:05 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدكتور فهد بن سعود العصيمي
بورك فيك أختي الفاضلة، والله يشركك في الأجر................. جهد واضح تشكرين عليه .


اللهم آمين
يا سعادة مفسر الرؤى والأحلام / الدكتور فهد بن سعود العصيمي
كم نحن مدينين لك بكل خير فقد غمرت الجميع كبيراً وصغيراً عبر هذا البرنامج ببالغ اهتمامك وحرصك الدائم
لأبراز كل ما لديهم مــن { كلمة عالم فقية في دينه إلى خيال حالم بمستقبل منتظر }. واللقاءات تشهد
كم يسرنا ما نسجل في سبيل هذا.

الحسنى 2008-01-28 9:05 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif


اللقاء الأول { 18/01/1429هـ }

( تقرير ) عــــن شخص معاق { غايب الميزاني }

الدكتور فهد :: أول ما أصبت بالشلل كيف كان الحادث أو الموضوع كيف أصبت فيه
(( والله اصبت بسبب كفر ثم ضربت في عامود إنارة ))
الدكتور فهد :: كنت تسوق ؟
(( أيه وكان معي اثنان توفوا ))
الدكتور فهد :: الي معك توفوا
(( نعم ))
الدكتور فهد :: الحمد لله أجل أنت ما شاء الله عشت
(( يا لله لك الحمد ))
الدكتور فهد :: والإنسان المسمل إذا عاش في حياته بيوم واحد فهو أفضل ممن مات
لاشك
أول ما جاك الحادث كيف كانت حالتك ؟

(( والله الحالة كانت النفسية شو تعبانه لأنك بالفعل تغير وضعك من وضع كنت تمشي لوضع ثاني
وخائف من نظرة المجتمع والإعاقات إلي قدامك والصعوبات لكن الحمد لله مع الممارسة تعودنا على الشيء ذا
))
الدكتور فهد :: وحالتك كانت حالة وبعدين تحسنت ؟
(( والله تحسنت بالإرادة إذا كان عندك إرادة رح تتحسن إن شاء الله ))
الدكتور فهد :: ما شاء الله الآن أنت الآن متحسن
(( يا لله لك الحمد ))
الدكتور فهد :: قبل الحادث كان عندك أحلام هل حسيت أنها تحطمت فجأة
(( لا والله أنا كنت أفكر أول ما صار علي الحادث حسيت انه انتهت كل شي
لكن الحمد لله ما صار والأحلام تعودنا عليها وإن شاء الله تتحقق
))
الدكتور فهد :: إن شاء الله لكن هل فيه أحلام أنت حققتها وأنت على كرسي المرض هذا
(( والله حققت إني إن شاء الله أني بالتزوج ))
الدكتور فهد :: الحمد لله ما شاء الله لا قوة إلا بالله ، وش بعد ؟
(( وإن شاء الله أني بروح أدور لي عمل وأختلط بالمجتمع ))
الدكتور فهد :: فيه الآن شباب قاعدين يشوفونك وشابات قاعدات يشوفونك ما فيه إلا العافية والواحد يظن إن أحلامه انتهت وانه يائس وانه محبط
وش تقول لهم هذولا الحين ؟
(( والله لا يأس مع الحياة الإنسان إلي عنده إرادة رح يحقق أحلامه كلها سواء معاق سواء يمشي كل شيء يبيه يحققه بس يبغى أراده وعزيمة ما يستسلم ويخاف من نظرة المجتمع ويخاف من النظرة الخارجية لأنه إن تعود مره مرتين خلاص يتعود على كل شي ))

{ د/ عبد الله الربابعه أخصائي علاج تأهيلي }
أول سؤال يتبادر للمريض أو لأهل المريض عندهم آمال وتوقعاته وأمانهم الكبيرة أنه يرجع كما كان
هذا واقع
إحنا بعد التمحيص والتشخيص الطبي سواء ألسريري أو ألشعاعي نقيم حالة المريض الطبيبة ودرجة الإصابة ونسبة الإعادة والتحسن إلي يحصل عليها
من هذه الجوانب وخبرتنا في هذا المجال
نحط نقاط نشتغل عليها كيفية توصيل المعلومة لهذا المريض
نأتي الآن المريض مباشر عمل كبير
نعرف أحنا بشر والإنسان ممكن يخطأ بنحاول نوصل المعلومة بالتدريج إذا كان المريض وحنا عنا قناعات تامة أنه وصل لمرحله إلا عودة حتى ما نقدر نوصله هذه المعلومة نشتغل معه على أمل نقدمه الخدمة ولو بسيطة بس من خلال الأهل حتى يضلوا متواصلين معه ويديروا بالهم عليه من المضاعفات إلي ممكن تحصل عنده في المستقبل أما المرضى ألي بعد تقييمنا نجد أنه ممكن يتحسنوا بعد عدة أشهر بعد سنة هؤلاء المرضى نعطيهم المعلومات والنتائج على دفعات كل مرحلة تأهيليه بنعطيه جزء من التوقعات الإيجابية حتى يسعد ونبث روح الطمأنينة ويتفاعل مع البرنامج التأهيلي بشكل أفضل لأن الإنسان عواطف ومشاعر وأحاسيس وهذا عامل مهم جدا عند هؤلاء المرضى حتى نحفزهن ونذكرهم بالواقع
وكل ما يقدر يستوعب المريض بشكل أفضل كلما كان عطاءه اكبر والتحدي مطلوب
الفريق الطبي إلي ممكن يقدم 50_60% من جهده بس نفسية المريض وأهله ما تعاونوا معنا ما نقدر نحقق النتائج الأخرى
}
::
انتهى التقرير عودة للدكتور فهد في الاستديو.
::
مرحبا بكم من جديد مشاهدينا الأفاضل ومشاهدينا الفاضلات كنا مع هذا التقرير مع الأخ غائب الميزاني
والحقيقة أننا أجرينا معه اللقاء من على كرسيه وكانت معنوياته أكثر بكثير من معنويات كثيراً من الأصحاء وأقولها وأنا بكامل قواي العقلية
أيضا التقينا بالدكتور عبد الله الربابعه
والذي أضاف على هذه اللقاءات الكثير من التنوير العلمي
وأيد ما نتوجه له من التبشير بالخير وأكد على أن المرض والطب يتقدم يوما بعد يوم وأن الإنسان هذا المريض عبارة عن عواطف وعبارة عن مشاعر وأحاسيس أحياناً يأتي للإنسان شي في الرؤيا أو في المنام قد يشعره بالتفاؤل ويدفعه أيضا لمزيد من التقدم ولمزيد من الإرادة
أما في البحث عن علاج وإما في الاستزادة من التأهيل الذي يعطيه إياه الأطباء المهم أننا ماضون في بث رسالتنا وماضون في تحقيق العديد من الفقرات التي ستشاهدونها إن شاء الله تباعا
.


http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-28 6:09 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif


اللقاء الثاني { 18/01/1429هـ }

سنتعرف على مفهوم الأحلام لدى بعض الشعوب من خلال اللقاء التالي مع شخصية اخترناها وانتقيناها وأردنا أن نتعرف من خلالها على مفاهيم لها في علم تفسير الأحلام
فدعونا نتطلع ونتعرف على ما ستقوله هذه الشخصية
{ ثم نعلق تفضلوا معنا }

::
(( مش من عاداتي أننا أحلم كتير بس أكيد طبعا فيه أحلام موجودة ففيه حلم ممكن يكون حلم كبير وأنا صغير حلمته
وشايف خط حياتي من البداية لغاية اليوم الحلم بيتحقق بشكل أو بآخر بالرغم من بعض الصعوبات من بعض الأمور تبقى سلسة في بعض الأحيان أنما في الغالب الحلم مش ادر أول بيطابق الي بيحصل في حياتي من فترة طويلة
والحمد لله أن المستقبل ماشي تقريبا طبق الأصل للحلم إلي حلمته زمان ))
::
((
أكيد طبعاً بدون الأحلام عمرك ما ح تحقق أي نجاح في شغلك لأنك أنتا بتحلم وبتحاول تحقق بتشوف الطرق السهلة توصلك لتحقيقه بس أكيد الحلم بيكون فيه شيء من الواقعيه ))
::
((
إنسان متفاءل بطبيعتي فأي حاجه حتى لو سيئة بأحاول أننا أحولها لتفاءل ما اقدرش أقول ده فال سيئ حاس أن كل إلي بشوفه أكون مبسوط منه ما أأدرش أول أن الحلم ده خاص بنوعيه من البشر سواء دول كانو سذج أو قليلي التعليم أو بتاع
الحلم ده هو أن نحنا نحلم أنا نكون أحسن بنحلم أننا نحقق نجاح بنحلم أن نحنا ننجح في شغلنا بنحلم أننا نربي أولادنا كويس نحلم أن نحنا نكون علاقاتنا بالبشر الآخرين طيبة
فكل ده أنتا بتحاول تسعى عشان نحقق الحلم ده بطريق أو بآخر فبالعكس حتى الأسلوب العلمي إلي بنفكر به المنهاج العلمي أنا بحلم انه ممكن اعمل كذا وبحاول بالبحث العلمي وبالأبحاث أننا أوصل لنتيجة ))
::
((
الحلم هو بداية الحقيقة ))
::
((
الأدوات المهمة لتفسير الأحلام: ما تأدرش تؤول أن فيه اتجاه واحد للمكان ده ممكن الطرف الأخر يحطك في بخط معين تبع رؤيته هوه
لا أنت ممكن تقرأ وممكن تسمع ممكن تشوف إلي حوليك التجارب إلي يمر بها الآخرين وفي النهاية أنتا بتعمل تجربتك الخاصة ))
::
((
علم الفلك: ده علم ليه أصوله وله أبحاثه وزي أي بحث زي أي حاجه في الأبحاث في الجراحة في الزراعة زي الأبحاث في كل حاجه كل ما بيحصل تقدم فيها ))
::
((
التنجيم: هو ذكر أن هوه موجود بس ما هواش من الأساسيات أنك أنتا تعتمد عليه في كل حاجا فما تأدرش تؤول عملت حاجا اسمها تنجيم لأنه كذب المنجمون ولو صدقوا ))
::

برده لازم تتآخد في الاعتبار
::
((
علم تفسير الأحلام: طبعا ده علم لأنه زي ما بؤول بأخذ ده من تجربتي وأشوف تجارب الآخرين فأكيد فيه ناس متخصصة في الموضوع ده وأكيد بيتحقق فيه نجاحات وبرضه فيه فشل بس في النهاية زي ما بنؤول أكيد فيه فيه موضوع اسمه تفسير الأحلام ))
::
((
ما بعتقدش أن فيه فرق بين المدرستين بس اعتقد أنه فيه فرق بين العادات والتقاليد في كل مجتمع }

عودة للدكتور فهد في الاستديو


ألف شكر يا دكتور محسن أبو العينين
على هذا الكلام والخروج الرائع الحقيقة والدرر التي أنت نثرتها في برنامجي
فعلا كلامك أن التفسير حسب ثقافة المفسر فقد ينظر المفسر لزاوية من زوايا الرؤيا ويعبرها ويأتي إنسان آخر وينظر إلى زاوية أخرى فيعبر الرؤيا وقد يكون شتان بين الاثنين احدهما في اقصى الشمال والآخر في اقصى الجنوب أو أحدهما متفائل جدا والآخر متشائم جداً
أيضا يقول علم تفسير الأحلام علم وفيه متخصصين وفيه ناجحين وفيه فاشلين وأنا الحقيقة أتمنى أن نحنا نكون نجحنا في سد هذه الفجوة الأخذة في الاتساع في ان نقدم هذه الأمور المفيدة في برنامج الأحلام
.

انتهى اللقاء الثاني


http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-30 11:14 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif


اللقاء الأول { 20 /01/1429هـ }

لقاء اليوم مع شخصية من { مدينة سلطان الإنسانة }
يملك بين يديه الكثير مما يريد أن يقوله لكم ولديه الكثير من أحلام اليقظة،دعونا في بداية حلقة هذه الليلة نشاهد هذا التقرير ثم نعود إليكم

::

(( الحادث قبل عشر سنوات كان في نفس المدينة المنورة كنت مع واحد من أصحابي كان مسرع الله يهديه فصار الحادث،
الحمد لله ان الله سلم طاحت السيارة علي خرجنا أنا وهو من السيارة وطاحت السيارة على ظهري كسرتلي الظهر
سويت عمليه وقعدت فتره ثلاث سنوات وأنا على الكرسي ما أتحرك نهائياً
))
::
الدكتور فهد :: ما تتحرك أبد ؟
(( أبد بس كان الغلط في العملية إلي سويتها العملية غلط وما اكتشفنا إنها غلط إلا بعد فترة طويلة كان فيه ضغط على الحبل الشوكي بعدين سويت عمليه الحمد لله وزال الضغط الحمد لله بدأ الإحساس ينزل وقدرت أتحكم في رجولي أحرك كان ما فيه إحساس نهائياً ))
::
الدكتور فهد :: كان ما فيه إحساس
(( ايوه كان ما فيه إحساس ))
الدكتور فهد :: كنت تتمنى انه يكون فيه إحساس ويتحقق
(( ايوه الحمد لله ))
::
الدكتور فهد :: الآن الآن لما جئت لمدينة سلطان بدأت الحركة
(( أنا لما جئت لمدينة سلطان أقدر أمشي على عكازات وعلى كرسي للمسافات الطويلة بس لما جئت هنا حسيت أنو أنا أحس أن التأهيل عايدي لكن لقوا من التشخيص أن فيه عضلات شغالة في الرجل اليمين لكنها ضعيفة مع التمرين ومع التشخيص قالوا هذا الجهاز يضرك ما ينفعك بعدين حنا نحاول ما نطلعك من هنا إلا وأنت تمشي بالعكازات بس نستغني عن الجهاز وتكون إنسان طبيعي تمارس حياتك ))
::
الدكتور فهد :: إن شاء الله قريب
(( إن شاء الله إن شاء الله باقي لي شهر واخرج من هنا ))
الدكتور فهد :: باقي لك شهر وتطلع
(( إيه أنا الآن بدأت امشي من غير الجهاز ))
::
الدكتور فهد :: تحرك رجلينك
(( أحرك رجليني ))
الدكتور فهد :: ممكن تورينا
(( هذي رجلي القوية اليسار إلي ما فيها ولا طرف ولا شي وهذي رجلي اليمين الي كانت ضعيفة الآن اقدر أحركها وارفعها يمكن باقي لها شي بسيط يعني ))
::
الدكتور فهد :: وش باقي من أحلام ودك تحققها بعد ؟
(( والله الحمد لله فيه من أحلامي إلي تحققت وفيه من أحلامي أني إن شاء الله أكون أسره وأتزوج وأنا عقدت قبل ثلاث أشهور ))
الدكتور فهد :: ما شاء الله
(( ايوه بإذن الله زواجي قريب ))
الدكتور فهد :: ما شاء الله
(( واحلم أن يكون لي وظيفة حلوه طيبة ))
الدكتور فهد :: تحصلها إن شاء الله
(( الحمد لله لقيت وضيفة حكومية شغال في إدارة التعليم في المدينة المنورة ))
الدكتور فهد :: ما شاء الله
(( ايوه ))
::
الدكتور فهد :: ألف ألف مبروك وحنا سعدا والله بهذا الكلام
وش تقول للي يشوفونا شباب طيبين ما فيهم إلا العافية وكلهم محبطين إلي يقول أنا ما تخرجت والي يقول ما توظفت إلي يقول ما عندي سيارة جديدة وش تقول لهم ؟

(( والله الإرادة أهم شيء الإرادة يكون الإنسان يحاول انه يسوي أي شي يعني أنا وأنا على الكرسي ما شاء الله اشتغلت ما حبيت أني أنا أكون قاعد عاطل قاعد اشتغل بألف ريال ))
::
الدكتور فهد :: وأنت على كرسيك
(( وأنا على كرسيي اشتغلت سنترال في أحدى الفنادق بألف ريال اشتغل انو أنا أكون اصرف نفسي فما هو عيب الإنسان يبدأ من الصفر أنا كنت شغال ست سنوات على الف وميه لين ما الحمد لله رزقني وظيفة حكومية والحمد لله وأنا على الوضع هذا الثانية عشر ساعة كان بإمكاني أني أقول أنا في حاجة أني ارتاح في البيت ))

::

{ د/ عبد الله الربابعه أخصائي علاج تأهيلي }
(( أحد المرضى هو أجنبي أمريكي باكستاني كان جاي زيارة عند أهله وكان محبط ووصل لقناعة أنه ما عاد يمشي والحمد لله خلال برنامج مكثف مكث عنا في المدينة حوالي أربع شهور استطاع المريض انه يخرج يمشي بواسطة عصاه وحده.
الإصابة التي بتعرض لها المريض من البداية إذا لقى اهتمام طبي وتوجيه صحيح ممكن من مراحل يستفيد من البرامج التأهيليه.
المريض لظروف ما
ما قدر يتم له تشخيصه صح يحصل على برامج تأهيليه متقدمة ممكن تكون نفسيته محبطه ويفقد الأمل ويصير عنده نوع من رده الفعل إلا عودة
لهذا المرضى حنا نقول ما فيش شيء نهائيا مستحيل والتأهيل بطبيعته ليس فقط الحركة والمشي
التأهيل بيشمل مواضيع كثيرة منها التأهيل النفسي التأهيل الوظيفي التأهيل الحركي ممكن التأهيل للمريض في النطق تأهيل المريض في البلع إذا كان عنده صعوبة في البلع التأهيل للسمع من خلال الأجهزة
لذلك ما فيه شي مستحيل مع التقدم الطبي والطب مثلا يبحث ويطور كيفية المعالجة وكيفية تحسين أحوال المرضى خاصة إلي عندهم إصابات في النخاع الشوكي
والعلم مازال يبحث ويطور والآن فيه حديث بيدور حول زراعة الخلايا الجذ عيه
ولكنها قيد الدراسة ونأمل انه إنشاء الله له مردود إيجابي للناس إلي تعرضوا لهذه الإصابة )))

::

عودة للدكتور فهد في الاستديو
ما شاء الله عليك يا شاهر بطل والله ورجل والحقيقة أنت تعطي دروس مجانية لمن شاهدك الله إن شاء الله تعالى يرزقك ويسعدك ويجعلك إن شاء الله تغادر المكان الذي أنت فيه على قدميك إن شاء الله تعالى وبدون عكاز إن شاء الله تعالى

انتهى اللقاء الأول

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-01-30 4:54 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif


اللقاء الثاني { 20 /01/1429هـ }

الدكتور فهد :: هذا اللقاء عن مفاهيم كثير من الناس عن الأحلام هذه المفاهيم أحيانا نقابل شخصا من جنسية عربية وأحياناً نقابل شخصاً أجنبياً بين يدي في هذه الليلة سأقدم لكم لقاء مع كبيرة الممرضات في أحدى المستوصفات
تفضلوا دعونا نرى ما هي مفاهيمها حول أحلامها وحول علم الأحلام

::
{ الممرضة / هدى عبد الحميد }
(( كان أملي أني أنا أجي للسعودية هنا واشتغل في السعودية واعمل في مستوصف محترم زي مستوصف حي السلام ))
::
((
والله في المنام لا لكن بس كانت أمنيتي أني أنا اشتغل في السعودية واعمل عمره واعمل حج إن شاء الله ))
::
((
طبعا فيه بعض الأحلام طبعا خفت منها كتير يعني طبعا زي المواقف الي بتنتهي لي أنسان ممكن تجيله في الليل أحلام حاجات تجي لكل شخص يعني بس احاول
أننا استعذ بالله تعالى واستعيذ من الشيطان
واقرأ قرآن طبعا كتير الحمد لله يعني لغاية الآن الحمد لله قليل جداً لما بشوف الحاجات دي يعني ))
::
((
أحلامي أننا طبعا أن أنا أكون رئيسة تمريض بدل المستوسف أكون رئيسة تمريض في مستشفى كبير ك أو مستشفى حكومي أو مستشفى في ما بعد أبو نايف هـ يعملنا إياهـ مستشفى كبير نشتغل فيه إن شاء الله ))
::
عودة إلى الاستديو

الدكتور فهد : مرحبا بكم من جديد وكانت هذه الفقرة حول فلسفة و معلومات عامه عند الأستاذة هدى
وهي رئيسة ممرضات في أحد المستوصفات الخاصة
وذكرت أمور كثيرة عن أشياء تحلم بها في الواقع لتحققها وحول رموز تحب أن تراها وحول أشياء تخافها حول إيمانها العميق بهذا العلم
وإن شاء الله تعالى نحن ماضون في تقديم الجديد في هذا البرنامج الذي نريده إن شاء الله تعالى إن يكون فريد في الفضاء الرحب وعلى مختلف القنوات الفضائية إن شاء الله تعالى
.

أنتهى اللقاء

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-02-04 4:48 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وأصحابه والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.

اللقاء الأول _ يوم الأحد { 25 /01/1429هـ }

سأناقش هذه الليلة أحلام الأصم هذه الفئة الغالية العزيزة التي توجد بيننا هذه الفئة التي حرمت نعمة السمع هذه الفئة التي لا تتواصل إلا من خلال رؤية الأشياء
بين يدي هذه الحلقة أخبركم أن كل ما يعرض في هذا البرنامج من أشياء جديدة تعرض لأول مرة على ساحة الفضائيات هي حصرية لقناة الراية فقط
وأنني إن شاء الله تعالى بالمضي قدما لكشف كثير من خبايا وخفايا هذا العلم
طالما يوجد مشاهدون ومشاهدات بمثل هذه الروعة وبمثل هذا التواصل فأننا إن شاء الله تعالى سنمضي على هذا العمل وفق ما خططنا له كثيرا كثيرا كثيراً
وانتظرناه أيضا كثيرا

الليلة سيكون في هذه الحلقة باستضافتي أو سيكون ضيفي هذه الحلقة
الأستاذ عبد الله العوفي وهو مدير نادي الصم بالرياض "
كذلك معي في هذه الحلقة
الأخ الأستاذ إبراهيم الفهيد وهو أحد هذه الفئة الغالية "
نظرا لكون هذه الحلقة تتم من خلال اللقاء المباشر بيني وبين الأستاذ عبد الله
وترجمة هذه المعاني للأصم
فأن هناك أحيانا أشياء كثيرة لا تكون واضحة للأصم الأخ إبراهيم
فآثرت الاستعانة بالمترجم سطام الفهيد وهو مترجم لغة الإشارة في كلية الاتصالات بالرياض هذا الأخ معنا خلف الكواليس يترجم للأصم إبراهيم الفهيد "
وكل هذا حرصا على وجود تواصل بيننا وبين الأخ الكريم

نبدأ بالتحية بالأستاذ الأخ إبراهيم و الأستاذ الأخ عبد الله
{ مساكم الله بالخير جميعا }

الأستاذ عبد الله :: حياك الله الله يسلمك
الدكتور فهد :: أنقله التحية والمشاهدون يشاهدونه الآن
الأستاذ عبد الله :: {{ يترجم للأصم التحية }}
الدكتور فهد :: طيب أولاً من هو الأصم يا أستاذ عبد الله ؟
الأستاذ عبد الله :: بسم الله الرحمن الرحيم
وأصلي واسلم على اشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وصحبة أجمعين
الحقيقة أنا اشكر بادرة هذه الطيبة على استضافة هذه الفئة الغالية على قلوبنا فئة الصم وهذا تميز يعني يحسب للقناة وللقائمين عليها بالنسبة لتعريف الصم
طبعا الصم هذولا فيه تعاريف كثيرة طبية ما ادري إذا بتفيد أخواني المشاهدين والمشاهدات وهم الأخوان الفاقدي السمع تماما أو يفقدون السمع بدرجة تكفي لإعاقة بناء الكلام واللغة
لكن أنا أقول تعريف يفيد المشاهدين
{ هم الأشخاص الذين ابتلوا بفقدان السمع }
هذا تعريف مبسط وافي لهم هم فاقدين حاسة السمع وليس الكلام
لان فيه خلط بين الصم والبكم وهم وبين الصم إلي يسمو بالمصطلح الانجليزي
{ the Deaf }
هذولا الصم غير إلي داخلين في البكم يختلفوا
فهم الذين حرموا من نعمة السمع


الدكتور فهد :: الأحلام ماذا تعني كلمة الأحلام للأصم كيف يرى الأصم أحلامه من خلال خبرتك في هذا الجانب ومن خلال الاستعانة بجواب الأخ الأصم معنا الأخ إبراهيم
لكن في البداية أعطينا من خلال خبرتك ؟

الأستاذ عبد الله :: والله من خلال خبرتي الطويلة معهم فالأحلام بالنسبة للصم يكون محورها الرئيسي لغة الإشارة
لأن في الأصل لغة الإشارة هي اللغة الأساسية للصم هي اللغة إلام للصم وليست اللغة المنطوقة إلي نتكلم فيها ونكتب فيها هذه اللغة الثانية بالنسبة للصم
فلغة الإشارة هي أصلا أول لغة عرفها بني البشر على وجه الأرض
هي أول لغة يعني يتعامل فيها الناس قبل ما يعرفون اللغة المنطوقة ويتعارفون
أن هذا مثلا ( قلم ثم سموه قلم أو أن هذا كتاب ثم سموه كتاب وان هذه ورقة )
فكان الصم لغتهم الأساسية لغة الإشارة فأنا من مخالطتي معهم من سؤالهم من محاضرات تقام عندنا في النادي يحضرها كبار العلماء وهيئة من كبار العلماء والجنة الدائمة للإفتاء والدعاة يفسرون بعض الأحلام فيكون كلها لغة الإشارة فتكون كلها بلغة الإشارة واللغات كلها لا يسمع ولا يعرف ما هي اللغة المنطوقة
ممكن نسأل الأخ إبراهيم ؟

الدكتور فهد :: نسأله لآن السؤال الأول هو قص لي حلم قبل قليل أنه كان يبي يشتري ذهب
هل كان التاجر يتكلم في الحلم أو عن طريق الإشارة ؟

:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : يقول الأخ إبراهيم ::
الحلم عند الصم عن طريق لغة الإشارة لان حتى إلي يتكلمون يكون بلغة الإشارة أحس أنه يتكلم بلغة الإشارة

الدكتور فهد :: جيد طيب الآن هل لدى الأخ إبراهيم رغبة بحلم يقظة أن ينطق مثلا كلمة من الكلمات التي يكتبها ؟
أنا قبل قليل كتبت له وفهم هل له رغبة أنه ينطق نوع من أنواع الكلمات مثلا كلمة التوحيد كلمة الأم الأب مثل هذه الكلمات ؟

:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : يقول الأخ إبراهيم ::
يقول أنا تأقلمت مع لغة الإشارة فما كان النطق عندي أمل أو يكون مطلب بالنسبة لي فالصم تعودوا على لغة الإشارة من الصغر

الدكتور فهد :: طيب هل وجد أحد من الصم فيما تعرف ولد أصم ثم ذكر لك وصفا لصوت ؟ هل وجد ؟
الأستاذ عبد الله :: وجد خاصة الاسامي يعني يعرف انه اسم محمد قال أنه فيه في المنام شاهد حلم واحد ينادي على محمد بدون إشارة لأنه وهو عارف الكلمة هذي أما باقي الحلم كان بلغة الإشارة
الدكتور فهد :: يعني وجد
الأستاذ عبد الله :: وجد نعم ولكن كلمات بسيطة جدا يكون متعارف عليها كمسلم كاسامي أشخاص كاسامي أماكن يعني مالها إشارات ممكن تأتي في الحلم أنها تتكرر عليه اسم أبوه اسم أمه زى كذا

الدكتور فهد :: هل وجد أحد عندكم في النادي كان عنده رؤيا رآها في المنام وأشغلكم وأزعجته وبحثتم عمن يعبرها له
الأستاذ عبد الله :: والله فيه
الدكتور فهد :: تذكر لنا قصة أو مثال ؟ في أثناء التنسيق للحلقة
أن الشيخ الله يقومه بالعافية يوسف المطلق يأتيكم ويلقي عليكم بعض المحاضرات
الشيخ المطلق لا شك شيخنا في هذا المجال

الأستاذ عبد الله :: صحيح الشيخ يوسف المطلق يعني نتمنى له الشفاء العاجل وان يختم له ألختمه الصالحة
الدكتور فهد :: آمين آمين
الأستاذ عبد الله :: فالشيخ يوسف المطلق كان متوصل جدا يعني أكثر من خمسة عشر سنة مع النادي إقامة محاضرات وكان يأتي ويعبر رؤى للصم ويفسر أحلامهم ويساعدهم في النقطة هذي فالمحاضرة التي يلقيها فضيلة الشيخ يوسف قد تكون غير تعبير رؤى قد تكون في محاضرة عامه
ولكن يأتي في آخرها أسئلة عن تفسير الأحلام فيكون فيه تفسير أحلام بشكل كبير للصم وفيه بعض الصم يحفظ الحلم لين يجي الشيخ في موعده مثلا بعد شهرين ثلاث شهور لين حتى يفسر له الشيخ وتكون مقلقه أو مثلا لقريب له أو لزوجته أو لابنه يعني فيه
لكن أنا كحلم محدد يعني أنا ما أتذكر حلم من أحلامهم
.

الدكتور فهد :: طيب الآن أبيك تسأل الأخ إبراهيم
هل يرى في منامه الناس الصم أو يرى الناس الصم والناس العاديين في الغالب ؟

:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : يقول الأخ إبراهيم ::
أنا أشوف الصم غالباً أما الناطقين لا أشاهدهم إلا الأقارب جد والأصدقاء إلي أشاهدهم مثل جارة والأقارب
الدكتور فهد :: مثل من ؟
:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : يقول الأخ إبراهيم ::
يقول إذا كان أبن العم وابن الخال ويكون ناطق أنا أشاهده في حياتي اليومية فيشاهدهم وأما أشخاص آخرين لا يشاهدهم
الدكتور فهد :: طيب الألوان ما هي الألوان التي تغلب على أحلام ورؤى الأصم ؟
:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : يقول الأخ إبراهيم ::
يقول أنا حلمت كم حلم يعني ما كانت واضحة الألوان تكون فيها غباشة وكذا
ما يكون اللون واضح
يقول كأن الوجه اعرفه ولكن الأوان ولون الجسم ما تكون واضحة


يتبع .............

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-02-04 4:58 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif


........تابع

الدكتور فهد :: هل الآن في الحقيقة يحلم أن يتزوج امرأة صماء أو امرأة عادية ؟
الأستاذ عبد الله::هذي مشكلة مع زوجته، زوجته صماء طبعاً
الدكتور فهد :: هو الآن متزوج صماء، طيب نسأله قله كيف يتفاهمون في البيت ؟
:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : يقول الأخ إبراهيم ::
يقول بالإشارة طبعا
الدكتور فهد :: بلغة الإشارة ؟
الأستاذ عبد الله :: طبعا متفاهمين بلغة الإشارة
الدكتور فهد :: عندهم أولاد ؟
:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : يقول الأخ إبراهيم ::
يقول عندي ولد أصم وعندي بنات صم كلهم بالإشارة
يقول كلنا بداخل البيت بالإشارة

الدكتور فهد :: هل سبق للأولاد الصغار أنهم قالوا له أحلام ؟
:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : يقول الأخ إبراهيم ::
لا يقول ما سبق صار بينا هذا الكلام

الدكتور فهد :: طيب هل سبق أنه رأى في المنام انه يسمع ؟
:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : يقول الأخ إبراهيم ::
أبداً يقول دائما كان بلغة الإشارة وما سبق أنه سمع الأصوات لأنه ما تعود على سماعها

الدكتور فهد :: طيب بالنسبة لإشرافك في النادي على هذه الفئة
هل ترى أن هذه الفئة عندما تحرم من حاسة السمع أنها فئة شديدة الحساسية شديدة النرفزة تغضب بسرعة ؟ كما يشاع
الأستاذ عبد الله :: فيه الآن أريد أكون صريح معك الفئة هذي يعني فئة مهمشة على المجتمع يعني جدا لا تجد أخبار عنهم لا تجد خدمات تقدم لهم
فطبيعي يكون فيه أشياء في المجتمع مغلوطة عن الفئة هذي يعني الفئة هذي فيها تعامل جدا راقي فيها يعني أناس مطلعين على أشياء كثيرة
(( أنا بعض المرات أروح اخذ الأخبار من عندهم أما أني اسمع عندي رادو وكذا
فيسألوني يقولون فيه خبر كذا طلع اليوم جديد
))
أنا ما سمعت الأخبار وكنت مشغول ذاك اليوم فهم يعلموني الأخبار عندهم أخبار عندهم تعامل جيد عندهم تعامل حسن
فيه ناس لهم صدقات كثير مع ناطقين
لكن المجتمع ما حاول يكتشفهم وما حاول يدخل عالمهم عالم الصم
يعني طبيعي إذا كان أنا بالنسبة لشعورهم ولمعاملتهم أنا أتوقع على حسب المعاملة المقدمة لهم تحصل نتائج
أنت مثلا عندك جهاز كمبيوتر حسب ما تحط فيه برامج تخرج لك البرامج حسب هذا إذا كان الأصم من يومه في الصغر إذا ربي تربيه صحيحة وتلقى تعليم صحيح يخرج لك كالإنسان العادي لا يفرق إلا مجرد السمع ينقصه
أما إذا همش إذا لم يعامل معامله جيدة داخل البيت إذا لم يتلقى تعليم جيد هذا طبيعي جدا أنه يطلع متنرفز طبيعي جدا يطلع قليل الصبر
لكن ففيه الناس فيه اختلافات يعني ما نقدر نعمم عليهم


الدكتور فهد :: طيب أستاذ عبد الله الآن ما يوجد في بعض الشاشات يوجد مربع صغير يكون فيه شخص يعبر بلغة الإشارة
الأستاذ عبد الله :: وأنا واحد منهم
الدكتور فهد :: أنت والأستاذ إلي قاعد معنا الآن ، هل هذا كافي لأن يفهم الأصم ما يدور في داخل هذه الشاشة
الاستاذ عبد الله :: لا غير كافي
حنا طبعا في لغة الإشارة الكلام إلي قاعد يدور أنا نختزله ثم نحوله للغة الإشارة ولكن الوقت قد يكون البرنامج مباشر قد يكون البرنامج ما فيك وقت يعني
ولكن تحاول توصل المعلومات الأساسية ولكن بعكس إذا جانا المحاضر في النادي حنا لا في النادي نتحكم بالوقت نكون نشرح كل جملة بالتفصيل الممل حتى لدرجة أن نوقف المحاضر حتى تصل الفكرة
ثم نبدأ قد تطول تأخذ ساعة ساعة ونصف ولكن تكون مفهومة 100% أحنا نتحكم بالوقت يكون فيه أسئلة يكون فيه بعد المحاضرة معلومات موصله للجميع
أما في التلفزيون قد يكون الأصم لا يتابع بشكل مباشر قد ينشغل قد يعني
لأن هي لغة الإشارة متواصلة إذا ما تابعتها من الأول ما رح تفهم لازم تكون أفكارها مترابطة جدا
.

الدكتور فهد :: في المثل يقول " كل ذي عاهه جبار " أنا مع تحفظي على كلمة عاهه
هل وجدت هذا موجود في الأصم ؟
أو في الفئة الموجودة عندكم ؟ هل وجد عندكم من هذه الفئة الغالية علينا من عنده طموح همه عاليه ؟

الأستاذ عبد الله :: فيه يعني أناس يعني فعلا في العمل عنده وظيفة ومع ذلك يقاتل حتى يدرس في الليلي ثنوي ثم يدرس في الجامعة الآن الجامعة تقبلهم ثم يحاول يبتعث لخارج المملكة لدرجة أن فيه ناس الآن عندنا كثير راحوا خارج المملكة
وإن شاء الله يرجعون بالسلامة وحاملين شهادات في أمريكا وفي كندا وفي جامعات عالميه يدرسون وهم صم


الدكتور فهد :: ما هو العمل الذي يمكن أن يحتوي الأصم ؟
الأستاذ عبد الله :: أي عمل بدون الكلام يعني إذا ما فيه رابط بالصوت ينجح فيه
الدكتور فهد :: مثال عطنا مثال ؟
الأستاذ عبد الله :: جميع الأعمال هنا مقيدين بالكتابة بالطباعة الآلة الكمبيوتر على الآلة الطابعة على كذا خطابات يطبعونها
ولكن في الحقيقة أنت أي عمل يستطيع أن يتقنه بدون أنك ما تجيد السمع بدون ما تحتاج حاسة السمع


الدكتور فهد :: هل هناك في الطب هل سمعت عن جديد لدى الطب عن زراعة قوقعة أو أدوات تساعد الأصم على السماع أو تساعد ثقيل السمع جداً على السمع الجيد ؟
الأستاذ عبد الله :: بالنسبة لزراعة القوقعة هذي منشأها طبي بحت فزراعة القوقعة حسب المعلومات إلي عني تناسب فئة معينة منهم فيكون في مقتبل العمر في سن صغيرة قبل اكتساب اللغة لها شروط ولكن الصم هذولي يعتبرونها في بداية السن تعلم اللغة فما تنفع معهم زراعة القوقعة أبدا وفيه أصلاً مرت علينا تجارب كثيرة مسوين لهم زراعة قوقعة وفشلت لأنه ما حصل على التدريب الكافي بعد الزراعة

الدكتور فهد :: طيب أسأل الأصم سؤال شخصي
أولادهم الصغار حين رقوا بالذرية الصغار كيف يعرف انه يبكي في الليل وأباه وأمه نائمان

:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : الأخ إبراهيم ::
يقول :: فيه عندنا جهاز أحضرناه يقول نشتريه يقول الجهاز هذا يكون هزاز يقول لما يصيح الطفل يبكي يقول تهتز المخدة فتعرف أمه
كل الأجهزة هذي حولوها للهزاز ولضوئي

يقول :: ولكن داخل البيت ما عندنا أي مشاكل مسألة الجوال مسألة الساعة المنبهة كلها هزاز طبعا
حتى جرس الباب تحول لضوئي


الدكتور فهد :: ما هو الذي يتمناه من وسائل الإعلام ؟
:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : يقول الأخ إبراهيم ::
توه يتمنى من
_ الدوائر الحكومية يقول توفر مترجمين يقول أبي إذا جيت أروح القالي واحد يفهمني ما يحتاج يقول رح جب واحد يفهمك فهذي فيها معناه نوعا ما بالنسبة لهم
أما بناحية
_وسائل الإعلام يقول مترجم لغة الإشارة في الأخبار في البرامج المهمة يعني يكون عندنا خلفيه يقول حنا نتصفح الجرائد فيه بعضها ما نفهمها يقول الأخبار دائما تكون مهمة
يقول فيه بعض الخطابات المهمة بالنسبة للي تهمنا قرارات مجلس الوزراء فيه أشياء مهمة للمواطن حنا ما ندري فيها


الدكتور فهد :: حلم الزواج كيف حققه هل وجد صعوبة ؟
:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : الأخ إبراهيم ::
يقول في مسألة البحث عن الزواج كان الأمر يعني ميسر حقيقة حاولت أبحث في نفس الإعاقة وفيه مساعدات من والده ومن أهله حتى يجتاز صعوبات الزواج

الدكتور فهد :: هل الصم أستاذ عبد الله في معلوماتك وراثي ؟
الأستاذ عبد الله :: فيه أسباب كثيرة فيه الوراثي وفيه الغير وراثي
الدكتور فهد :: هو له مواليد صم ؟
:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : الأخ إبراهيم ::
نعم هو عنده ولد أصم و عنده بنات سبعة صم
{ يعني وراثي طبعاً }

الدكتور فهد :: يعني وراثي من الأب والأم
هل الطب يقول أن السبب وراثي من معلوماتك ؟
الأستاذ عبد الله :: فيه أسباب وراثية وفيه أسباب غير وراثية كالحوادث كالعقاقير كالأدوية هذي غير وراثية

الدكتور فهد :: هل يستطيع أن يقود سيارته بنفسه ؟
الأستاذ عبد الله :: أكيد حنا جايين بسيارته
الدكتور فهد :: هو إلي يسوق:) طيب قله
هل تواجه صعوبة في أنك ما تسمع الأصوات ؟

:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : الأخ إبراهيم ::
يقول الحمد أروح ورحت لمكة قبل فترة يقول رايح لدبي الإجازة
أولا معي رخصة ما فيه مشكلة يعني يقول جميع الصم كلهم يعني ما شاء الله يسافرون ويروحون ويجون ويقودون ما عندهم مشكلة
(( وأنا أذكر فيه إحصائية في أمريكا في فئة الصم أخذوا المركز الأول في قلة الحوادث ))
.

يتبع .....

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-02-04 5:05 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif


........تابع

الدكتور فهد :: أنت أستاذ عبد الله وش سر الترابط بين شغلك وبين الصم وش شهاداتك في هذا المجال ؟
الأستاذ عبد الله :: أنا طبعا دارس في التربية الخاصة جامعة الملك سعود قسم الإعاقة السمعية واختلطت فيهم كثير وتعلمت لغة الإشارة من أول ما بدأت في المجال التحقت في النادي ثم بعدين عملت مدير للنادي لفترة
عملت مترجم للمحاضرات وبرامج تلفزيونية فصار وجودي معهم يعني بشكل طويل ومستمر


الدكتور فهد :: طيب في كل مكان هناك رموز في الرؤى والأحلام يتفق فيها الصم وغير الصم في أنهم لم يسمعوها وأنهم لم يروها كرؤية مثلا الله سبحانه وتعالى
هل سبق للأخ إبراهيم أنه رأى رؤيا فيها الله او فيها الجنة أو رأى مثلا النار أو رأى مثلا الدار الآخرة أو رأى مثلا يوم القيامة مثل هذه الرموز الغيبية ؟

الأستاذ عبد الله :: يعني تخيلها ؟
الدكتور فهد :: أيه هل سبق ؟
:: الأستاذ عبد الله : ترجمة : الأخ إبراهيم ::
يقول الأشياء إلي تمر علينا تخص الدنيا أما الأشياء الغيبية ما سبق أنه رأى شيء
الدكتور فهد :: يعني لم يرى شيء
الأستاذ عبد الله :: هذا ما ينطبق طبعا هذا الإنسان يمثل شخص ما يمثل الصم عامه قد يكون يعني هناك لكن حنا يعني الأخ إبراهيم جزاه الله خير معنا وكذا عشان يبين بعض النقاط

الدكتور فهد :: حنا بالمناسبة للمشاهدين نقول هذا الكلام حنا إن شاء الله نبي نقابلك في الحلقة القادمة حلقة الثلاثاء ومعك ضيف آخر من الصم لنستكمل الكثير من النقاط التي لما نستطع أن نستكملها الليلة حتى نتذكر بس
الأستاذ عبد الله :: الله يجزاك خير
الدكتور فهد :: يا أستاذ عبد الله الآن لغة الإشارة هل هناك فرق بين لغة الإشارة العربية والمحلية السعودية ؟
الأستاذ عبد الله :: أي نعم
فيه فورقات، فرق بالمية
الدكتور فهد :: الآن أنت جالس تكلم الاسم إبراهيم بلغة الإشارة المحلية ؟
الأستاذ عبد الله :: المحلية
الدكتور فهد :: لو جاءنا شخص من العراق أو سوريا أو مصر وهو دارس لغة الإشارة العربية هل يستطيع أن يتواصل مع الأصم إبراهيم
الأستاذ عبد الله :: نفس الشيء نفس اللغة مقاربة الآن أنا حنا نتكلم الآن لهجتنا المحلية نستطيع لو جاء واحد الآن يتكلم اللغة العربية الفصحى
فهمناه فهذه اللغة العربية الموحدة تمثل اللغة الفصحى عند العربية القواميس هذي


الدكتور فهد :: أنا بين يدي الآن القاموس الإشاري العربي للصم الجزء الأول
هذا الأصم يحفظه عن ظهر قلب

الأستاذ عبد الله :: طبعا مو شرط يعني قد يكون إذا أحتاجه يحفظه لأنه مثل ما نقول اللغة العربية الفصحى
وهنا لا يحتاج أن يتعامل بها

الدكتور فهد :: وهذا القاموس الإشاري العربي للصم الجزء الثاني
طبعا هذا الفرق بينه وبين المحلي ؟
الأستاذ عبد الله :: فيه فورقات بس مو فورقات كبيرة
الدكتور فهد :: هل هناك أحد كتب في لغة الصم المحلية فيما تعلم حط قواميس وكذا ؟
الأستاذ عبد الله :: فيه
الدكتور فهد :: فيه، من يعني ؟
الأستاذ عبد الله :: فيه قاموس شاهدته في المنطقة الشرقية فيه بعض الإشارات جمعوها وحطوها في سي دي يعني يعتبر قاموس محلي بس بشكل منظم كذا لم يسبق لي يعني فيه بعض الدول لهم منشورات محلية أصدروا قواميس زي مصر زي الأردن عندها قواميس
جميع الدول عندها قواميس خاصة وقواميس عام إلي هو القاموس العربي الموحد هذي اللغتين يعني مترادفة يفهمها مع بعض يستطيع أن يفهم القاموس واللغة المحلية بلهجتها المحلية


الدكتور فهد :: آخر سؤال يا أستاذ عبد الله،
هل هناك أحلام بأن يرى هذا الخ في شبكة الانترنت الشبكة العنكبوتيه موقع يعنا بالصم ولغته هل سبق أنه رأى مثل هذا ؟

:: الأستاذ عبد الله : يترجم : الأخ إبراهيم ::
فيه برنامج عندنا معروف يقول هذا يستخدمه الصم على مستوى العالم يقول فيه قسم للدعوة منشئ في السعودية هنا
وفيه كثير يدخلون علينا يسألون عن الحج عن العمرة يقول فيه أيضا في هذا الموقع معروف على مستوى الصم لكن الناطقين ممكن ما يتعاملون فيه
إلي هو برنامج معين على الكمرة يقول ما فيه كتابة نصية ولا شي مجرد تواصل عبر الكمرة مع ناس من الخارج
يقول أنا عندي واحد من زملائي في أمريكا يدرس في جامعة قولدت يقول أنا أتواصل معه عن طريق الانترنت
لأني أنا ما استطيع أراسله بالجوال وكذا مكلف الاتصال فيقول نتواعد حنا وياه على المواقع ثم أشاده بلغة الإشارة نتواصل يأخذ أخباره ويوصله أخباره وكذا


الدكتور فهد :: هل العائلة كلها أبو ه أخوانه أخواته فيهم أصم ؟
الأستاذ عبد الله : ترجم : الأخ إبراهيم ::
لا طبعا يقول الوالد والوالدة يعرون الكلام أما أخواني يوجد صم لكن يقول الحمد لله ما عندي أي مشكلة حنا راضين بقدر الله سبحانه وتعالى ولا عندنا أي مشكلة العائلة
بالعكس حنا نشاهد بعض الصم يكون فرد شخص واحد في العائلة يهمش تهميش هذا يولد عنده أحساس غريب يولد عنده أشياء داخليه أما عندنا يقول ما عندنا أي مشكلة


الدكتور فهد :: ما الذي يود أن يقوله لبرنامج الأحلام ولمشاهدي برنامج الأحلام ؟
الأستاذ عبد الله : ترجم : الأخ إبراهيم ::
يقول أولا جزآكم الله خير وشكرا لدعم هذه الفئة الغالية يقول الله يبارك فيكم
يقول سبحان الله الصمم من الله سبحانه وتعالى وأتمنى أن لا يصاب احد منكم او من أبنائكم بهذه العاهة وان شاء الله تعالى يجمعنا الله وإياكم جميع في جناة النعيم


الدكتور فهد :: اللهم آمين وأنا شاكر لك يا أستاذ عبد الله وشاكر للأستاذ سطام الفهيد إلي معنا وترجم للأخ إبراهيم الفهيد
وإن شاء الله تعالى نستكمل بقية محاور هذه الحلقة المهمة في سلسلة برنامج الأحلام إن شاء الله تعالى معك ومع ضيف آخر في يوم الثلاثاء ونرجو أنك إن شاء الله تعالى تتحفنا بوجودك مره ثانية ونشكرك لأنك جيت وتجاوزت الكثير من أعباءك الشخصية، بارك الله فيك

الأستاذ عبد الله :: الله يبارك فيك

الدكتور فهد :: هل من كلمة أخيرة ؟
الأستاذ عبد الله :: أقدم شكري مره أخرى للقناة وللقائمين عليها ولبرنامج الجميل وهذه بادره مثل ما قلت أنك يعني تفكر في الفئة هذي وكيف يحلمون
وإن شاء الله في الجزء الثاني بيكون لنا بعض المحاور الجديدة لما تطرقنا له إن شاء الله


الدكتور فهد :: شكرا لك كان هذا اللقاء الجميل جدا مع سعادة الأستاذ عبد الله العوفي مدير نادي الصم بالرياض والأصم الأخ إبراهيم الفهيد وكان معنا في الاستديو المترجم سطام الفهيد.

أنتهى اللقاء

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

مها 2008-02-04 5:21 PM

http://www.w6w.net/album/35/w6w20050...916cca7bcb.gif

ما شاء الله لقاء ممتع وبرنااامج متكااامل بااارك الله للدكتور الفاااضل فهد العصيمي وسدد الله خطاااه ،،،،

و جزاااك الله خيرا مشرفتنا الفاااضله الحسنى على جهودك المبذوووله وفقك الله ،،،، وبااااكرالله فيك ....

الحسنى 2008-02-04 6:05 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

اللقاء الثاني _ يوم الأحد { 25 /01/1429هـ }

مشاهدي ومشاهدات قناة الراية الآن يسعدنا
أن نعرض عليكم هذا التقرير ثم نعود ونعلق عليه ابقوا معنا.
وإن شاء الله تعالى نعود لكم بعده

~.~.~.~.~.~.~.~

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله وصلى الله وسلم على رسول الله
من مدينة سلطان الإنسانية نحييكم مشاهدي ومشاهدات قناة الراية ومعنا الأخ
{ ثويني الشمري }

مساك الله بالخير أخوي ثويني
الأب ثويني ::
يا هلا يا مرحبا
:: الدكتور فهد ::
كيف حالك ؟

الأب ثويني ::
الله يسلمك
:: الدكتور فهد ::
أسأل الله العظيم أن يشفيك، أسأل الله العظيم أن يشفيك، أسأل الله العظيم أن يشفيك


الأب ثويني ::
الله يعافيك
:: الدكتور فهد ::
وش تشكي

الأب ثويني ::
والله أنا أبوك عندي الجلطة
والجلطة صارت في جنبي اليسار يدي ورجلي ولا أقوم ولا أتحرك ولا كل شي
ولكن الحمد لله جابوني لمدينة سلطان الخيرية وقدرت أتحرك قبل ما اقدر هالقعده


:: الدكتور فهد ::
قبل كنت تتمنى أنك تقعد هالقعده

الأب ثويني ::
أي والله وصرت اقلب أهنا واقلب أهنا الحمد لله
:: الدكتور فهد ::
الحمد لله على نعمته العافية تجي شوي شوي

الأب ثويني ::
أي والله

:: الدكتور فهد ::
الآن وأنت هنيا في تشوف أحلام تشوف في النوم رؤى

الأب ثويني ::
والله لا بد يحصل
:: الدكتور فهد ::
وش تشوف ؟

الأب ثويني ::
يعني اشوف اجتماعات جماعتي واسوي عزيمة واما يسوون عزيمه
:: الدكتور فهد ::
وانك تمشي

الأب ثويني ::
أي بالعون صدقت
واحد من الجماعة سوا عزيمة وأنا إلي اقلط
:: الدكتور فهد ::
أنت إلي تقلط الله يحققه الله يحققه الله يحققه ،
طيب انت الآن تحرك يدك اليسار

الأب ثويني ::
إيه اقدر
:: الدكتور فهد ::
أول ما كنت تحركها

الأب ثويني ::
إيه نوبه مره لا تتحرك لا يسار ولا يمين الحين اقدر أحركه
:: الدكتور فهد ::
أول ما كنت تحركها

الأب ثويني ::
للاه للاه
:: الدكتور فهد ::
هذا ما شاء الله شيء تحقق هالحين

الأب ثويني ::
الحمد لله
:: الدكتور فهد ::
ويبي يجي يوم تتحقق

الأب ثويني ::
الحمد لله

:: الدكتور فهد ::
إن شاء الله تبي تطلع ونت تمشي على رجليك

الأب ثويني ::
الله كريم الله كريم
:: الدكتور فهد ::
تشوف انك تصلي ؟

الأب ثويني ::
أي نعم الحمد لله
:: الدكتور فهد ::
بالمنام ؟

الأب ثويني ::
إيه
:: الدكتور فهد ::
تشوف انك تعرزم الناس ؟ تحفا بهم

الأب ثويني ::
أي والله

:: الدكتور فهد ::
فيه فرق بين حياتك الوله أحلامك وهالحين ؟

الأب ثويني ::
والله قبل ماني ضابط الأحلام لكن هالحين أتصنت للحلم وأقول أبي إن شاء الله إني بأطيب أبي إن شاء الله إني بأطيب
:: الدكتور فهد ::
تفاءلوا بالخير تجدون الخير


{ الدكتور :: عبد الله الربابعه أخصائي علاج تأهيلي }
المريض إلي بيدخل عنا في مدينة الأمير سلطان بن عبد العزيز للخدمات الإنسانية
عادة بحاجة ماسة لمتابعة من عدة جوانب
العامل التاهيلي والوظيفي لكي نستطيع إن نعيده للمجتمع بأفضل صور ممكنة
وبأسرع وقت
لنحد من التأثرات النفسية والتكهنات عن المستقبل والواقع الذي سوف يطرأ على حياته الجديدة بعد الإصابة

~.~.~.~.~.~.~.~.~.~

:: عودة للاستديو الدكتور فهد ::
مرحبا بكم مشاهدينا من جديد ونسأل الله سبحانه وتعالى للأخ الثويني الشمري العافية وأن يخرج من مدينة سلطان للخدمات الإنسانية على قدميه واشكر بالمناسبة ابنه الذي كان مرافق له طيلة ثلاث أشهر وهو في هذا المكان مع والده وحتى انه اخبرني انه ترك الدراسة من اجل البقاء جنبا إلى جنب مع والده.
واشكر الدكتور أيضا الذي يعطينا ويضفي على هذه اللقاءات المزيد من الآراء العلمية وإن شاء الله تعالى نحن ماضون في إعطاء مثل هؤلاء مساحة من برنامجنا لنسمع أحلام يقظتهم ونخبرهم أن هناك من يتفاعل معهم وأن هناك من يفكر بكم.
كما شاهدتم في الجزء الأول الأصم الأخ إبراهيم يقول أتمنى أن يكون فيه اهتمام فينا في الدوائر الحكومية وفي وسائل الإعلام وهذا جزء من رسالتنا والتي يجب إن نحنا نقدمها لمثل هذه الفئات حتى لا ينسى الإنسان فضل الله عليه ونعمته انه رزقه بحواس كاملة فعليه إن يتعاطف مع هؤلاء ولو بالشيء اليسير.


أنتهى اللقاء

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-02-04 6:34 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مها
ما شاء الله لقاء ممتع وبرنااامج متكااامل بااارك الله للدكتور الفاااضل فهد العصيمي وسدد الله خطاااه ،،،،

و جزاااك الله خيرا مشرفتنا الفاااضله الحسنى على جهودك المبذوووله وفقك الله ،،،، وباااارك الله فيك ....

يااااا هلا بك يا مشرفتنااااااا الفاضلة مها صدقتي برنامج متكامل والكامل وجه الله
الله يبارك فيه الدكتور فهد ما شاء الله تبارك الله عليه
البرنامج جعلنا نتعرف أكثر على مالم نكن نعرفه سواء في العلم الشرعي لتفسير الأحلام أو في تسليط الضوء على الفئات الخاصة والتعرف عليهم أكثر
فلم نكن نعرف عنهم غير التعريف بهم وربما نخلط التعاريف بعض الأحيان !
وكم هو جميل أن نطلع على أحلام الناس ونشاركهم أمانيهم وطموحاتهم تحت ظل برنامج كبير يعنا بهذا الجانب
ما شاء الله تبارك الله الله يزيد يا دكتور فهد وفقك الله آمين .

الحسنى 2008-02-06 3:39 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif
الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وأصحابه والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.

اللقاء الأول _ يوم الثلاثاء { 27 /01/1429هـ }



في هذه الليلة نواصل كشف غموض موضوع لم يناقش أبدا في ساحة الفضائيات
وهو كيف يحلم الأصم
والمواضيع المتعلقة بالرؤى لدى هذه الفئة الغالية والعزيزة علينا
استضفنا في الحلقة الماضية سعادة الأستاذ عبد الله العوفي واستضفنا معه احد هذه الفئة الغالية الصم وليوم يسعدنا جدا ان يتكرر اللقاء
بـ (( الأستاذ عبد الله العوفي مدير نادي الصم بالرياض وأيضا بالأخ الأستاذ عمر الشهراني وهو احد هذه الفئة أحد فئة الصم ويعمل في مصلحة الإحصائيات العامة وكذلك معي في الاستديو وللمرة الثانية الأخ الأستاذ سطام الفهيد
وهو مترجم لغة الإشارة بكلية الاتصالات وتقنية المعلومات
))
ليترجم للأصم ما يدور من حوار بيني وبين الأستاذ عبد الله أحيانا أو ما يصدر عني أحيانا حتى نربط هذا الأخ الفاضل بما يدور حوله من حوار
الحقيقة الله سبحانه وتعالى يقول
{ وَجَعَلَ لَكُمُ الْسَّمْعَ وَالأَبْصَارَ وَالأَفْئِدَةَ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ }
ويقول
{ قُلْ هُوَ الَّذِي أَنشَأَكُمْ وَجَعَلَ لَكُمْ السَّمْعَ وَالأَبْصَارَ وَالأَفْئِدَةَ قَلِيلاً مَا تَشْكُرُونَ }
معنا هذه الليلة هذه الأحاديث التي لها علاقة وتعنا بحاسة غالية وهي السمع والذي يحرم منها ويسمى الأصم
نستكمل حوارنا مع الأستاذ عبد الله فدعوني أرحب به في البداية
::
مساك الله بالخير يا أستاذ عبد الله ؟

الأستاذ عبد الله :: حياك الله
الدكتور فهد :: وانقل التحية إلى الأخ عمر
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
::
الدكتور فهد :: أهلا وسهلا بك للمرة الثانية وفي الحلقة الثانية على التوالي
الحقيقة لا أخفيك الحلقة في الأسبوع الماضي أو في يوم الأحد
كان لها أصداء كبيرة جدا حتى انه جاءتني رسائل من مسئولون في موقع نيوتب العالمي يريد أن تكون هذه الحلقة في هذا الموقع ويطلبون مني السي دي حقها
فاخبر الأخ إبراهيم

:: الأستاذ عبد الله : يترجم : للأخ عمر ::
الدكتور فهد :: قل لعمر يعلم إبراهيم
الأستاذ عبد الله :: عاد هم زملاء
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : للأخ عمر ::

الدكتور فهد :: كيف أقول للأخ عمر أنا أحبكم جداً وسأزوركم في نادي الصم إن شاء الله تعالى أنا فهد العصيمي
الأستاذ عبد الله :: أولا أنا باسم النادي أتمنى هذه الزيارة
الدكتور فهد :: طيب قله أنا أحبكم جدا وإن شاء الله تعالى أنني سأزوركم في نادي الصم قريبا
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
جزآك الله خير إن شاء الله

الدكتور فهد :: قله أنا أتشرف جدا بأني سويت عمل لم يعمل أبدا في الفضائيات
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
جزآك الله خير وهذا تعاون مع الصم يعني شيء محسوب لك أجر عظيم يعني الصم يختلفون عن الناطقين وإيصال صوتهم شي مطلب ضروري

الدكتور فهد :: طيب يا أستاذ عبد الله في البداية أنا أولاً سأسألك عن فتوى وجدتها معك من سماحة والدنا مفتي عام المملكة عن هل تجزئ قراءة الفاتحة من الأصم أو هل يقوم عليهم واجب التبليغ إذا بلغوا حول هذا الموضوع أريد أن أتحدث
الأستاذ عبد الله :: صحيح في سنة من السنوات السابقة حصل جدال كبير بين القائمين والعاملين في مجال تربية وتعليم الصم فخرج تيار يطالب بإيقاف لغة الإشارة والاعتماد على القراءة والكتابة بحكم أنها هي لغتنا الأساسية هي لغة القرآن هي لغة المسلمين فيعني حنا طبعا يوجد فتاوى قديمه ولكن حنا استحدثنا من الفتوى ورفعنا للجنة الدائمة للإفتاء بحكم أنها متخصصة في الفتوى في المملكة في حكم حج في بلوغ الحجة على الأصم بلغة الإشارة الدكتور
فهد :: هل يعتبر مكلف ؟
الأستاذ عبد الله :: نعم عندما يبلغ بلغة الإشارة فردت اللجنة بعد دراسة يعني مستوفيه الآن لغة الإشارة تقوم بها الحجة على الأصم وغير الأصم كما أشار
الرسول صلى الله عليه وسلم كان يستخدم لغة الإشارة أحيانا فقال في رواية
(( إذا خرجت الشمس من هاهنا )) فأشار ولم يتكلم
ففيه أدله كثيرة في الفتوى كاتبها صفحتين الفتوى من جواب تجب الحجة على الأصم بلغة الإشارة وفيه حديث قبل الفتوى عن الرسول صلى الله عليه وسلم
يعني حديث طويل جدا ولكن يقول في الشاهد منه طبعا هو يتكلم عن الحديث هذا في مسند الإمام احمد وهو حديث صحيح ورجاله ثقات الشاهد منه
( وتسمع الأصم والأبكم حتى يفقه )
يعني لم يقول تسمع الأصم والأبكم فقط لا حتى يفهم
هذا شرط مهم في مجتمعنا الآن يجب أن يطبق ويكون للصم تصل لهم المعلومة 100% بدون نقص حتى يكون
وأيضا يعني إنسان مسئول مثل الأعمى المعاق إنسان مسئول
وفيه أنا أحيط للي عنده رغبه في الحصول على أكثر من فتوى لذوي الاحتياجات الخاصة الرجوع للكتب الفقه الإسلامي رسائل الماجستير في أحكام الاخرص في الإسلام في الأحكام


الدكتور فهد :: نعم نحن في حقيقة نشكر تفاعل مشايخنا وعلماءنا ومعالي المفتي مع مثل هذه الفئة والتجاوب مع إسالتكم و إن شاء الله تعالى هذا هو العهد الذي نعرفه وهذا هو النهج الذي تنتهجه والحمد لله
الأستاذ عبد الله :: الحمد لله ولهم تعامل خاص الصم في مجتمعنا من هيئة كبار العلماء يعني في حضور المحاضرات وإلقاء المحاضرات عليهم يعني شي يشكرون عليه

الدكتور فهد :: نريد نفتح في بداية البرنامج أو الأسئلة المتخصصة
هل يعاني الأخ عمر من الكابوس الكوابيس ؟

:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
الحمد لله يعني ما قد حصلي يعني الأحلام كانت أحلام بسيطة جدا يعني في بعضها حتى لما أصحا ما يكون عندي أحلام مزعجة يكون أتذكر بعض الأشياء عندما استقض
فالحمد لله ما عنده أحلام مزعجة يعني كثيرة ولا قد حصلت علي

الدكتور فهد :: الآن الأخ عمر يعمل في مصلحة ايش ؟ كيف عمله ؟
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
يقول اعمل في مصلحة الإحصاءات العامة في وزارة المالية والحمد لله يعني عملي في المرتبة الخامسة ولي فترة اعمل


الدكتور فهد :: طيب هو متزوج ؟
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
لا ما تزوجت إن شاء الله قريبا إن شاء الله
الدكتور فهد :: هل يحلم بأن يتزوج بامرأة صماء أو امرأة عادية ؟
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
إن شاء الله ابحث من نفس الفئة لعشان لغة الإشارة امرأة صماء

الدكتور فهد :: نفس الفئة
طيب هل إذا رأى الطائرة أو إذا رأى مشهد فيه مثلا صوت عالي أو واحد يبكي هل يتمنا أن يسمع هذا الصوت ؟
هل يحلم أن يرى هذا يسمع هذا الصوت
؟
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
بالنسبة للصوت يعني أنا الحمد لله متعود ومتأقلم على عدم السماع فشيء يختلف
الأستاذ عبد الله :: وفي نقطة في الأصوات الآن الصم يسمعون بعض الأصوات مثال يعني الأصوات التي تدور بيننا في تردد معين صوت اللغة المنطوقة هذي مثلا تردد صوت الطرق يسمع الطرق
بعدين عندهم فروق كبيرة وفروق فردية واضحة في مسألة السماع وعدم السماع

الدكتور فهد :: يعني الآن لما نطرق هذا الطرق يسمعه
الأستاذ عبد الله :: يسمعه
الدكتور فهد :: يسمع طرق الباب ؟
الأستاذ عبد الله :: يسمعه طرق الباب ممكن يسمعه إذا كان طرق الباب عالي لأنه يختلف تردده عن تردد النطق العادي
وهذا العلم علم صوتيات

الدكتور فهد :: موجات
الأستاذ عبد الله :: الموجات التي تتردد معها في بعض الموجات يسمعها يعني صوت الطائرة بعض المرات يسمع أما لو أحد إذا ناداه ما يسمعه التردد يختلف عن تردد

الدكتور فهد :: الآن يا أستاذ عبد الله عندما تتواصل بلغة الإشارة مع الصم ما هي الأصوات التي أراك بها تحرك شفتاك
المشاهدين الي الآن يشاهدون يقولون هذي وشهي ( حركة بالفم )

الأستاذ عبد الله :: هذي لغة الإشارة لغة الإشارة ما تعتمد على اليدين تعتبر أيضا على تعابير الوجه تعابير الجيم تعتمد على لغة الشفاه هذه تسمى لغة الشفاه
فحنا كل كلمه ما ننطقها نطق كامل نأخذ الحروف البارزة منها إلي نحس انه يفهم بسرعة فهذا تواصل يسمى في علم تربية وتعليم الصم يسمى تواصل كلي خلنا الآن ندخل جميع الأشياء التي نستطيع أن نوصلها للصم بتواصل هذا


يتبع ......
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-02-06 3:50 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

.... تابع

الدكتور فهد :: طيب الآن الآن قل للأخ يقول أنا الآن في برنامج الأحلام مع فهد العصيمي
كيف يقولها ؟

الأستاذ عبد الله :: يقولها بلغة الإشارة ؟
الدكتور فهد :: إيه
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
بسم الله الرحمن الرحيم أصلي واسلم على اشرف الأنبياء والمرسلين يقول أنا موجود هنا في برنامج الأحلام أنا حضرت هنا لتفسير بعض الأحلام والتواصل مع الدكتور فهد العصيمي لأنه يختلف الصم عن الناطقين في بعض النقاط
الدكتور فهد :: الآن هو قال برنامج الأحلام
الأستاذ عبد الله :: نعم هذه إشارة الأحلام ( إشارة حركية )
الدكتور فهد :: يطبق الحركة
الأستاذ عبد الله :: إيه يعني كأنه واحد نائم وقاعد يحلم

الدكتور فهد :: طيب هل يستطيع أن يقرأ سورة الفاتحة ؟ وأنت تعرف أمور الدين وحنا اشرنا إلي فتوى فضليه الشيخ ؟
الأستاذ عبد الله :: تبيه يسمع لك الحين
الدكتور فهد :: طيب قله إذا يقدر يقرأ الفاتحة ؟
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
حافظها في نفسي
الدكتور فهد :: أبيه يقرأ لو ثلاث آيات
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
يقرأ بلغة الإشارة (( الحمد لله رب العالمين ( 1 ) الرحمن الرحيم ( 2 ) ))
الأستاذ عبد الله :: أحسنت هذه القراءات قراءة الأبجدية الإصبعية للصم يعني الألف بالغة المنطوقة اللغة العربية يختلف
{ استخدم الأستاذ عبد الله الإشارات للشرح الباء عن نقطة التاء عن نقطتين }
هو يقراها بالأبجدية إذا أراد إذا كان تسميع أما إذا كان يقرأها نظر فما عنده أي مشكلة يقرأ الكلام المكتوب


الدكتور فهد :: الآن بالنسبة لكم في نادي الصم
هل فيه تعاون بين ناديكم والجمعية السعودية للإعاقة السمعية التابع للرعاية للشؤون الاجتماعية؟

الأستاذ عبد الله :: أكيد
الدكتور فهد :: فيه ؟
الأستاذ عبد الله :: فيه تعاون كبير
الدكتور فهد :: مثلا ؟
الأستاذ عبد الله :: طبعا حنا النادي الجمعية السعودية هي حديثة عهد تأسيس حنا النادي عندنا له أكثر من ثلاثين سنة الجمعية السعودية في بداية تأسيسها استفادت من خبرات النادي الشيء الكثير في مسألة التواصل وتوفير المترجمين لتتواصل معها يعني كلنا في مجال واحد في مجال خدمة الصم
لكن حنا نختلف شوي عن الجمعية بحكم أنا أعضاء مجلس الإدارة عندنا صم وحنا وصلنا ما احد يقدر يصل لشيء أن حنا وضعنا الصم في مكان قيادي لأنهم هم في جميع الدول إلي زرتها في دول عربيه وخارج دول عربية
دائما الصم لا يستطيعون أن يصلوا إلى مراتب قيادية حنا في النادي وضعنا في مناصب قيادية يصدر قرار ينفذ قرار ليس يصدر عليه القرار
أما الآن نشاهدهم وهذي يشتكون منها كثير يعني مسألة سلب حقوقهم في مسألة اتخاذ القرار إلي يخصهم من عدم استشارتهم في القرار


الدكتور فهد :: نعم طبعا أنا حريص أني ما أكرر المحاور إلي ناقشناها في الحلقة الماضية
الأستاذ عبد الله :: أي طبعا
الدكتور فهد :: جاني طلبات كثيرة على انك تعيد توضيح الفرق بين لغة الإشارة المحلية ولغة الإشارة العربية بس في نصف دقيقة
الأستاذ عبد الله :: أنا ضربت لك مثال بسيط جدا لان التفصيل فيها رح يأخذ منا وقت جد لأنه طويل
ولكن أنا قلت لغة الإشارة العربية الموحدة هذي توحدت بجهود الدول العربية جميعا اجتمعنا في تونس في سوريا في الأردن في قطر في البحرين واتفقوا على 1500 كلمة تعادل بلغة الإشارة موحدة ثم صار القاموس الثاني 1500 كلمة أصبح ثلاث كلمات
هذي يعتبر قاموس الإشارات العربي الموحد هذي يستخدما المترجمون في وسائل الإعلام إذا طلع يترجم في تلفزيون او في برنامج يستخدم اللغة الاشارية الموحدة لن هذا ممكن يشاهده ناس خارج السعودية أما إذا كان في النادي عندنا أو في مجتمعنا يستخدم اللغة المحلية
وهي ضرب مثال كاللغة الفصحى واللهجات المحلية
يعني الآن أهل منطقة نجد لهجتهم تختلف قليلا عن أهل الحجاز ولكن أن ذهب لهم واحد من أهل نجد يتفاهم معهم أهل الحجاز

الدكتور فهد :: يعني الآن الأخ سطام معنا يترجم الآن للأخ باللغة المحلية
الأستاذ عبد الله :: أي نعم بالمحلية ما يحتاج يعني يجب عبارات باللغة الموحدة

الدكتور فهد :: طيب هل حول مجلس الإدارة إلي عندكم والي يديره صم أو في مجلس أعضاء إدارته صم
الأستاذ عبد الله :: رئيسه أصم
الدكتور فهد :: رئيسه أصم ، هل ممكن أن يدير أصم مؤتمر أو برنامج بمساعدة جهاز الحاسوب أو الاستعانة بلغة الإشارة يدير هو المؤتمر ؟
الأستاذ عبد الله :: الآن الصم عندنا يديرون المواقع على الانترنت الصم عندنا أسسوا مواقع على الانترنت ومنتديات خاصة بهم وبأخبارهم ما عندهم أي مشكلة في التعامل مع الانترنت
في مؤتمر ما عنده مشكلة يطلع وتكلم ولكن إذا كان الحضور ناطقين يجب توفير مترجم حتى ينقل العكس ينقل لغة الإشارة للغة المنطوقة حتى تكون معروفه لديهم
.

الدكتور فهد :: السؤال للأخ ما أحلام الأخ مثلا في بعض الخدمات التي تقدم لهم كمثلا المطار ما أحلامه أن يوجد في المطار في حجز السيارات في بعض الفنادق ما أحلامه ؟
نبدأ بالمطار ماذا يريد ماذا يتمنى

:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
يقل التخفيض إذا كان يعني مطلب مهم في الدوائر الحكومية منها المطارات والفنادق أو في كذا تقديرا لظروفهم المادية الصعبة جدا فكان التخفيض لهم مطلب ضروري يعتبر
الدكتور فهد :: يعني يريد التخفيض
الأستاذ عبد الله :: نحن نقاتل من اجل ان يخفض لذوي الاحتياجات الخاصة الرسوم الحكومية يعني بدل ما احد يدفع ألفيين ريال على شان يخرج خادمة ، سائق أو مثل تأشيرة إقامة
الدكتور فهد :: طيب الآن نفذ لهم هذا
الأستاذ عبد الله :: طبعا الآن التخفيض ولله الحمد من حكومتنا الرشيدة على الجميع
الدكتور فهد :: هذا الأخير لا لا قبل قبل ؟
الأستاذ عبد الله :: قبل كان يدفع مثله مثل غيرة لكن هذا ظروفه المادية يعني اقل يعني من الشخص العادي
الدكتور فهد :: نسأل الله أنه يخفض عليهم
الأستاذ عبد الله :: إن شاء الله
أرجو أنه يتخفض عنهم لأنهم ما يعادل دخله الشهري ما يعادل دخل الناطق ما يوازية يعني اقل منه كثير وهذي يشتكون منها كثير على مستوى الدول العربية


الدكتور فهد :: ابغاك تقول للأخ عمر قل فيه شخص اسمه بت هوفن
موسيقي شهير جدا كان ولد طبيعي ثم أصابه الصمم في نهاية الثلاثينات ثم مت وهو أصم
صنع أعظم السيفونيات وهو أصم لهذا الشخص الآن خلدت ذكراه هذه الأعمال مع أنها محرمه شرعا هل يوجد في الصم من يستطيع أن يخلد ذكره بشيء جائز شرعي
هل يحلم بهذا هل ممكن أن يتحقق هذا في المسلمين مثلا ؟

:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
يقول بالنسبة للصم المهم عنده في الإسلام أن يكون موحد لله سبحانه وتعالى ويكون يعني بعيد عن المحرمات ولأشياء إلي زي كذا.
ونقول الآن هو يحلم في مسألة أن يكون لو فيه واحد يستطيع القراءة بشكل صحيح أو يستطيع أن يتعلم بنفسه بدون الحاجة إلى مترجم
وهذه الأشياء المحرمة مثل الموسيقى لا يسمعونها أصلا هذي ممكن تكون علينا حنا السامعين نقمه يعني أنهم ما يسمعون الأشياء المحرمة وكذا



الدكتور فهد :: طيب قراءة الشفاء الآن أنا شاهدتك بعض البرامج لصم علموا ودربوا على قراءة الشفاه
فكان المدرب يولد الأصوات عندهم عن طريق ذب على الشفتين مثل ما أنت تفضلت ممكن أحيانا يسمع الطرق وتتولد عندهم الأصوات
هل ممكن أن نصل إلى مرحلة انه يأتي أصم ويستطيع أن يصدر وينتج الصوت ؟ من خلال قراءة شفتي وشفتيك ؟ هل يمكن هذا؟

الأستاذ عبد الله :: يعني هل ممكن للأصم انه ينطق ؟!
الدكتور فهد :: أي نعم ، هل ممكن
الأستاذ عبد الله :: الآن الأصم الصم ما عندهم أي مشكلة في جهاز النطق جهاز النطق سليم عندهم المشكلة في السمع
السمع هو المشكلة الأساسية ، إذا انحلت مشكلة السمع انحلت مشكلة النطق لان النطق يأتي بعد السماع فجهاز النطق عندهم الكلام سليم جدا عندما تقدم خدمة لواحد من الصم ولكن فيها شروط أن يكون صغير في السن ان يكون قبل تعليم اللغة أن يكثف له التدريب فيستطيع أن يتجاوز وينطق بحروف ينطق بكلمات جديدة لكن هذا يتطلع عمل جاد ويتطلب عمل منظم برنامج يعني ينفذ بشكل صحيح ظروف معينه قد نحن نفقدها كثيرا في مجتمعنا الآن وهذه تدخلنا في مسألة جدال عام على مستوى العالم في مسألة مدرستين تتجاذب الصم.
مدرسة تؤيد لغة الإشارة وتعليمها ومدرسة تتكلم بلغة الشفاه والكلام المنطوق وكذا
وهذي المدرستين من قديم الزمان كان فيه جدال عليها وكل مدرسة عندها يعني سلبيات وايجابيات ولكن الصم عندهم رغبة قوية في مسألة القرب من لغة الإشارة دائما


يتبع ........
http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-02-06 4:06 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

...... تابع

الدكتور فهد :: طيب سؤال للأخ عمر ، عن امنايه بالنسبة لأولاده مثلا لو مثلا رزقه الله صم مثل ما حلقة الأحد رزق بست بنات كلهن من الصم ماذا يتمنى ان يحدث لأولاده غير لي حدث له الآن ؟ ما هي الأشياء إلي يتمناها ؟ أهم شي عنده وش يتمنى ؟ أهم حلم ؟
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
إذا كان أصم أو كان ناطق هذا من حكم الله سبحانه وتعالى حنا بالنسبة لي أنا راضي بحكم الله سبحانه وتعالى ولكن عندما يكبر ارغب إذا كان ناطق انه يكون مترجم لغة إشارة وإذا كان أصم يستفيد من الخدمات المقدمة ويكون متميز بين أقرانه هذا إلي يتمنى وجودة

الدكتور فهد :: هل يقود السيارة ؟
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
الحمد لله أقود السيارة
الدكتور فهد :: هل يوجد صعوبة لتلافي بعض الحوادث التي تأتي على اليمين وعلى اليسار بعض إلي يصاقطون
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
الحمد لله مادام العقل موجود وانظر موجود ما عندي أي مشكلة
الدكتور فهد :: السمع مهم
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
صحيح ولكن عندك المرآة الجانبية والنظر يكفي لتلافي السيارات والحوادث والأشياء هذي والله لا يجيب الأشياء هذي

الدكتور فهد :: طيب هو كان عنده رؤيا ، ذكر انه كان عنده رؤيا ، قله يقص علينا الرؤيا إلي شافها ؟
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
الدكتور فهد :: الآن مشاهدي ومشاهدات القناة سيقوم الأخ عمر بذكر أو رواية حلم أو رؤيا له أو نقلها لنا عن غيرة بلغة الإشارة وهذه لأول مره تحدث في ساحة الفضائيات
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
يقول بسم الله الرحمن الرحيم واصلي واسلم على اشرف الأنبياء والمرسلين
يقول فيه واحد من الصم زميل جدا كان يتكلم عن وجود حلم أزعجه كثيرا كان مسافر خارج المملكة يدرس سنة في جامعة قلدت في أمريكا
فكان يأتيه من فترة لفترة حلم مزعج وهو كان يشاهد أبوه يأتيه في الحلم ويطالبه بالعودة وكذا
فعندما سبحان الله انتهى من الدراسة ورجع لبيته يعني الحمد اتاه الحلم نفسه بشكل آخر يعني بشكل مفرح فأحس انه مقبوض الصدر هناك ولما أتى تغير عليه
ويقول وأخذ أمه وكذا مع أن والده المتوفى هو الذي أتاه في الحلم

الدكتور فهد :: يعني هو الآن رأى رؤيا زميله وعمل بـ وفقها ،
الأستاذ عبد الله :: عمل بـ وفقها يعني سنة كاملة تأتيه الرؤيا هذي عاد
الدكتور فهد :: هو طبعا صدق بالرؤيا وجاء
الأستاذ عبد الله :: هو صدق أو ما صدق هي كانت سنة وحده ورح ينتهي من دراسة الدبلوم

الدكتور فهد :: لكن الأخ عمر هل رأى أحلام ؟
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
يقول عندي حلم قديم جدا بس ما ادري هل هو مناسب يقول أنا حلمت إني امشي الله يكرمكم في الحذاء والخاتم حق ألنعله دائم ينقطع
الدكتور فهد :: خاتم ألنعله ؟
الأستاذ عبد الله :: إلي يجيك يمسك الأصبع الكبير
الدكتور فهد :: الآن أنت توصفه
الأستاذ عبد الله :: أي
الدكتور فهد ::يعني أنت تنقله بألفاظك هاه
الأستاذ عبد الله :: إيه
الدكتور فهد :: خاتم ألنعله
الأستاذ عبد الله :: ايه ايه يعني خاتم ألنعله ينفصل مره ومرتين وثلاث
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
يقول أنا ما أدري وش المشكلة وأنا ما حاولت أني أفسره
الدكتور فهد :: كم عمره يوم شاف الرؤيا ؟
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
يمكن قبل ثلاث سنين
الدكتور فهد :: اه قبل ثلاث أسنين من الآن ، وكان يسوق في وقتها ؟!
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
إيه
الدكتور فهد :: قله التفسير طريف مضحك التفسير
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
الدكتور فهد:: التفسير هو أما أنه يبنشر كفره
قله قله
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
الدكتور فهد :: قله على فكره أنت ما تحط هواء كافي في الكفرات
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
الدكتور فهد :: قله صح ولا خطأ ؟!
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
يقول شوي إذا كان كثير الهواء يأخذ مطب
الدكتور فهد :: اه شفت
الأستاذ عبد الله :: فهو ينقص الهواء عشان الكفر ما يأخذ المطب الكفر
الدكتور فهد :: قله ترى هذا يسبب انفجار في الكفر
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
يقول إن شاء الله إن شاء الله جزآك الله خير
الدكتور فهد :: هذا موقف طريف على الهواء حقيقة لي أنا أول مرة
الآن أنتا تعرف انك تفسر لغة مصورة أنت تقوم بنقل لغة مصورة هو الآن يقول لك لغة مصورة وأنت الآن تشرحها لي بلفظك

الأستاذ عبد الله :: اللغة المنطوقة
الدكتور فهد :: وأنا أيضا أقوم بتفسير صور يراها الإنسان في نومه إلى لغة منطوقة فيه وجه شبه بيني وبينك
هل لاحظت هذا ؟

الأستاذ عبد الله :: ما أدري هذي معلومة أول مره اعرفها
الدكتور فهد :: الآن الكتاب إلي معك مو الآن فيه لغة مصورة وكل لكمة وكل صورة وإشارة وكل أصبع
الأستاذ عبد الله :: أي نعم
الدكتور فهد :: أنا نفس الشيء شف رؤيته رأى أن الحذاء عنده وأنت قلت الخاتم فانا شبهت الخاتم بالكفر والحذاء بالسيارة
الأستاذ عبد الله :: هذا التفسير وحنا ما نعرف
الدكتور فهد :: أنا أعلمك أني أحول الكلام للغلة المنطوقة فالتفسير له أساس وفك لغة الصم المصورة لها أساس
الأستاذ عبد الله :: لها أساس هذه تعتبر لغة لكن مهي عندنا
الدكتور فهد :: أي لغة الصم ؟!
الأستاذ عبد الله :: لغة الصم تعتبر في الدول المتقدمة أكثر منا يعتبرونها لغة لها قواعد لها أساليب ولها شروط
الدكتور فهد :: وعندنا
الأستاذ عبد الله :: عندنا لا مجرد كلمات تجميع كلمات فقط
لا يوجد لها نظام لا يوجد لها قواعد فيه مشروع تأسيس قواعده لغة الإشارة لكن يبدو لي انه بعيد الأمد حتى يظهر


الدكتور فهد :: الآن الأستاذ عبد الله العوفي نحن ونحن في ختام هذا اللقاء
ما هي أنت كمدير نادي الصم ترى وتجلس معهم يوميا

الأستاذ عبد الله :: أكثر من أعيالي
الدكتور فهد :: أي والله حتى انك ممكن تحاكي أعيالك وزوجتك بلغة الإشارة
الأستاذ عبد الله :: الله الله
مرات اتعب أحط أيديني على المخدة


يتبع .........

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

الحسنى 2008-02-06 4:18 AM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

......تابع

الدكتور فهد :: ما هي أحلامك أنت التي تريد أن يسمعها ممكن يسمعها مسئول فيكون في كلامك الآن فرج لهذه الفئة الغالية
الأستاذ عبد الله :: أكثر ما اتفقت معك أنا نحاول نسلط الضوء على الجانب المشرق انا أقولك ممكن الأحلام عندنا أحسن من الواقع يعني مع الصم
الدكتور فهد :: صحيح
الأستاذ عبد الله :: يعني ودنا بعض المرات نحلم ممكن أن الحلم يكون مفرح لنا لان هذولا فعلا فئه مهمشة مشكلة النطق عندهم مشكلة اللغة عدم التواصل هذي المشكلة هي الأساس هي حجر الزاوية عندهم لا يستطيعون أن يوصلون رغباتهم ومشاكلهم للناس لا يستطيعون التواصل إلا بوجود وسيط إلي هو مترجم نتمنى انه يجي يوم من الأيام انه ما يحتاج مترجم انه يقرأ ويكتب 100% ولكن هل الحلم هذا سوف يشاهد هذا يبغاله شغل كثير ويبغى له برامج ويبغالها عمل دءوب مب بسيط
الدكتور فهد :: يعني أنت تبغاه يقرأ ويكتب فقط ؟
الأستاذ عبد الله :: نعم إذا قرأ وكتب بالعكس يكون هذا جيد
الدكتور فهد :: افرض ان هذا التقى بشخص لا يقرأ ولا يكتب
الأستاذ عبد الله :: أمي يعني ؟
الدكتور فهد :: ايه
الأستاذ عبد الله :: هذا نادر ما يجد والحمد لله جميع الناس السامعين والناطقين عندهم وعندنا برامج في وزارة التربية والتعليم محو أميه وكذا وإنها تناقصت الأشياء هذي
ولكن عندهم هم مشكلة أنهم يعتمدون على لغة الإشارة كثير وأنا ما ارفض لغة الإشارة لان هذه هي رغبتهم وأنا مترجم لغة إشارة أصلا ولكن أؤيد مسألة تعليم لغة القراءة والكتابة بشكل كبير ولكن مشكلة التعليم عندنا في مشكلة عامه قبولهم في الجامعة لم يوفقون إلى الان في قبولهم للجامعة رفضوا من الجامعة للأسف عندنا حنا القرارات
نظام الحكم عندنا في المملكة النظام إلي ماشي عليه الوزارات إلي ماشي عليه كل شي ما وجدت وأنا ابحث في الأنظمة كثير إذا أنت تقدم على وظيفة شرط انك ما تكون اصم ما وجدت الشرط هذا إلي وجدته أن يكون مواطن وهو مواطن يعني هو مادام انه مواطن فيحق له انه يقدم على وظيفة يحق له انه يتقدم انه يروح لأي مكان هذا النظام لم يميز بين مواطن أصم وغير أصم

الدكتور فهد :: أنا اقصد فئة للصم يشتغلون أنا أشوفهم في الدوائر
الأستاذ عبد الله :: نعم يشتغلون ولكن يشتغلون في نطاق ضيق عندنا الأعداد كبيرة في الانتظار على وظائف عندهم الوظيفة إلي وفرت لهم مجرد أنهم يكونون كاتب يعني ناسخ على الآلة لكن ليه ما يصير معلم ؟ ما المشكلة هل إذا صار معلم فيه مشكلة ؟
الدكتور فهد :: للأسوياء
الأستاذ عبد الله :: للصم
الدكتور فهد :: لا أنا أظن للصم لا هل سيكون قدوه لهم ؟!
الأستاذ عبد الله :: أنت تفتح لنا مجال كبير فعندنا أشياء كثير
الدكتور فهد :: أنت من حقك أن تحلم وأحلامك مشروعة لكن في ظل وجود ناس أسوياء يدرسون الصم أنا أظن أن الناس الأسوياء أفضل لهم
الأستاذ عبد الله :: وهم يضلون حكر على طباعة الخطابات فقط !
الدكتور فهد :: أنا ما أقول هذا ؟
الأستاذ عبد الله :: طيب في الدول هل وصل الصم لدرجات عالية هل تعلم ؟!
الدكتور فهد :: ممكن
الأستاذ عبد الله :: اعلم أن في أمريكا وين وصلوا
الدكتور فهد :: تفضل
الأستاذ عبد الله :: دكتور طبيب يجري العمليات أصم ما عنده أي مشكلة
يوجد دكتور في غرفة العمليات يدخل ويدي العملية وهو أصم ما عنده أي مشكلة عنده علم
دكتور جراح ما عنده أي مشكلة فيه دكتور في الفيزياء فيه دكتور في الهندسة يرسم لك مخططات يرسم لك أشياء هندسة ما عنده أي مشكلة
يعني هو علم حط في التعليم كالسوي ما عنده أي فرق ليه حنا نحط عندنا مشكلة ليه !

الدكتور فهد :: أنا تمنى أن صوتك يصل من خلال البرنامج هذا
الأستاذ عبد الله :: الحين مثلا لو أعطينا مثال في القطاع العسكري ليش ما نقبلهم في القطاع العسكري عشان ما نقدر نتفاهم معهم طيب حنا نعرف أن عندهم ما شاء الله صحة بدنية عندهم عقل
عندنا عقول ما هي بسيطة منهم يعني فيه ناس مخترعين ناس ما عندهم مشكلة الصم الآن يقاتلون حتى يثبتون للعالم أنهم نفس الأسوياء وهذا غلط المفروض حنا نعترف يا أخي عمر بن الخطاب رضي الله عنه جعل لك أعمى قائد له
كان يعني يساعدهم ونحن لا نتجاهلهم وهذي مشكلة طويلة حلها لا يكون بمجرد كلام او برنامج أو أي شي يبي لها لجان يبي لها أمد طويل جدا جدا جدا
حتى نقطف ثمارها بعد سنوات مهب بسيطة

الدكتور فهد :: لكن إن شاء الله تعالى مسيرة الألف ميل تبدأ بخطوة
الأستاذ عبد الله :: صحيح ونحن ودنا بها الخطوة
الدكتور فهد :: صحيح إن شاء الله وأنا الآن إلي نقدر نقوله أن نحنا مع هذه الفئة الغالية قلبا وقالبا ولابد هم يعرفون هذا الشيء وأنا أحيانا يكون هناك بعض العوائق التي تكون في خصائص الأصم التي جاءت من فقده حاسة السمع قد تمنع من الاستمتاع به في وظيفته بشكل كامل هذا الذي أظن انه يحول دون الاستمتاع بهم في الشرط مثلا أو في غرف العمليات مثلا لكن أظن إذا وجد وهذا سبب سؤالي هل يوجد من يريد ان يكون مخترعا من يريد ان يكون طبيبا يريد أن يكون مهندس
مثلا هندسة الساعات هذي أنا كنت في أشاهد بعض كبار السن في حراج الساعات يقوم بهندسة الساعات فممكن يوجد لدينا من هذه الفئة

الأستاذ عبد الله :: الآن الجهاز إلي يستيقظون عليه من النوم من صنعه من اخترعه ؟!
واحد من الصم
عندنا هنا فعلا يعني فعلا الحاجة أم الاختراع فهو قام بتحويل الساعة من منبه صوتي إلى هزاز هو إلي يصلحه ويصنعه بمجرد انه جاب بلاستيك وجاب أجهزة ووصلها بمنبه وجميع المنازل إلي فيها صم توجد الأجهزة هذي
منبه يستيقظ فيه الصباح من النوم صلاة الفجر للعمل هذي من اختراعاتهم فيه هل وضعوا في مجال له إمكانية هل قدم لهم فرصة ؟!

الدكتور فهد :: كيف يستيقظ للصلاة من نومه ؟
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
فيه هزاز أحطه على الوقت وأحطه تحت المخدة في الوقت المناسب حسب ما احطه يقول هذا واحد من الصم موجود هنا في السعودية نفس الكلام إلي قلت لك هو إلي يصنعه ونشتري منه
وأتوقع هذا الهزاز ينفع ناس كثير من الناطقين نومه ثقيل يمكن يحطه تحت المخدة

الدكتور فهد :: على أي حال أنا اختم بكلامي
الأستاذ عبد الله :: حنا يجب علينا لو وضعنا خطوة الألف ميل من حديث الرسول صلى الله عليه وسلم هذه هي الخطوة أن حنا نضع حديث النبي صلى الله عليه وسلم نصب عايننا ( أن تسمع الأصم الأبكم حتى يفقه ) هنا نقف عند هذا الحديث ونعمل من اجله حتى يفقهوا ثم اتوقع انه رح يتغير أشياء كثيرة بالنسبة لمجتمعهم وعالمهم ونفسيتهم وآبائهم وإخوانهم و عوائلهم

الدكتور فهد :: على ايه حال أستاذ عبد الله ونحن نختم هذا اللقاء أنا أريد أن أذكرك وأريد أن تخبر الأخ عمر إن الرسول صلى الله عليه وسلم
قال :: ( بلغوا عني ولو آيه فرب مبلغ من مبلغ أوعى من سامع )
أريده يفهم معني
( رب مبلغ أوعى من سامع )

:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
الأجر شي عظيم مب بسيط أنا بالنطق أو بالسمع العمل بالنيات
الدكتور فهد :: وأريد أن يعرف انه إذا صبر على هذه المصيبة أن الله حرمه من نعمه السمع يؤجر كثيراً ويكون إن شاء الله تعالى الجنة
:: الأستاذ عبد الله : يترجم : يقول الأخ عمر ::
يقول أنا اذهب للمسجد صلاة الجمعة يعني اجلس للأمام لمجرد الأجر
أنا ما اسمع صحيح لكن مجرد أني احصل على الأجر فحضورهم لخطبة الجمعة للاجر فالمساجد ما عندهم مترجم إلى في مسجد الراجحي في الرياض فقط هذا فيه مترجم يترجم خطبة الجمعة

الدكتور فهد :: هذي دعوة إن شاء الله تعالى منا لتعميم مثل هذه التجربة
الأستاذ عبد الله :: والله ياليت في شرق وشمال الرياض

الدكتور فهد :: شاكر جدا لك أتحفتنا
الأستاذ عبد الله :: وأنا أشكرك لإتاحة الفرصة للفئة هذي حتى يتكلمون يعني وعندك سبق مب بسيط حنا دائما في كلام يدور وفي مجتمعنا يقول ان الفئة ذوي الاحتياجات الخاصة اخذوا حقهم ؟!
وهذا مهب صحيح أنا أقول من يعمل مع ذوي الاحتياجات الخاصة اخذ حقه هو إلي يطلع هو إلي يأخذ هو الذي دائما يتكلم
نحن يجب أن نعطيهم المجال انه يطلع ويتكلم ويشرح يعني لو طلع الأعمى هذا شيء جيد في حلقتك ولو طلع الأصم و تكلم ومترجم ولو طلع المشلول وتكلم هذا ممتاز
هذا إلي نحن نريده

الدكتور فهد :: الله يجزاك خير وأنا إن شاء اله تعالى على هذا الدرب طلع الأعمى في حلقتي وطلع ذوي الاحتياجات الخاصة في حلقاتي وطلعنا آخر معاق حركي
الاستاذ عبد الله :: هذا شي طيب ممتاز
الدكتور فهد :: الحمد لله على اية حال مشاهدينا الأفاضل كان هذا اللقاء
مع سعادة كل من
الأستاذ عبد الله العوفي والأستاذ عمر الشهراني والأخ الأستاذ سطام الفهيد
وأمتعونا جدا في هذه الحلقة التي كانت مخصصة وعنينا بها برسائل دقيقة في أحلام الأصم
.

أنتهى اللقاء

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif

مها 2008-02-07 11:56 PM



http://www.w6w.net/album/35/w6w20050...916cca7bcb.gif

ما شاء الله لقاء ممتع وشيق تعرفنا من خلاله على أحلام هذه الفئه الغاليه علينا ،،،،

اسأل الله التوفيق والسداد للدكتور فهد العصيمي حفظه الله على هذا البرنامج الناجح فهو ليس برنامج

تفسير أحلام فقط ،،،، والف شكر لمشرفتنا الفاااضله الحسنى على جهودها اسأل الله لها الاجر والمثوبة.....


الحسنى 2008-02-08 3:45 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مها


http://www.w6w.net/album/35/w6w20050...916cca7bcb.gif

ما شاء الله لقاء ممتع وشيق تعرفنا من خلاله على أحلام هذه الفئه الغاليه علينا ،،،،

اسأل الله التوفيق والسداد للدكتور فهد العصيمي حفظه الله على هذا البرنامج الناجح فهو ليس برنامج

تفسير أحلام فقط ،،،، والف شكر لمشرفتنا الفاااضله الحسنى على جهودها اسأل الله لها الاجر والمثوبة.....


الله يسلمك الحمد لله
لم أكتب هذه اللقاءات إلا لجل تثبيت الفائدة منها و لتكون مرجع لمن فاته اللقاء ممن هم في مثل حالتك هذه المره
وكم سرني تواصلك يا مشرفتنا الفاضلة مها.

الحسنى 2008-02-12 5:46 PM

http://www.9ll9.com/up/uploads/3ec9837203.gif

الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وأصحابه والتابعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين.

اللقاء الأول _ يوم الأحد { 02 /02/1429هـ }

http://www.9ll9.com/up/uploads/5ee38beafe.gif

اللقاء الثاني _ يوم الأحد { 02 /02/1429هـ }

http://www.9ll9.com/up/uploads/5ee38beafe.gif

وأهلا ومرحبا بكم متابعي ومتابعات
سعادة مفسر الرؤى والأحلام / الدكتور فهد بن سعود العصيمي.

http://www.9ll9.com/up/uploads/6c3c344252.gif


الساعة الآن 8:53 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By World 4Arab

Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

جميع الآراء والتعليقات المطروحة تمثل وجهة نظر كاتبها وليس بالضرورة وجهة نظر الموقع وللأتصال بالدكتور فهد بن سعود العصيمي على الايميل التالي : fahd-osimy@hotmail.com